Đọc hiểu Tuổi thơ (Nguyễn Duy) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Nhân vật trữ tình: “tôi”

Giải thích:

Sự xuất hiện công khai của từ "tôi" biến bài thơ thành một lời tự truyện bằng thơ, tạo nên sự chân thực và độ tin cậy cao cho mạch cảm xúc.

Những hình ảnh: cánh đồng, cỏ và lúa, hoa hoang quả dại, vỏ ốc trắng, luống cày, bờ ruộng bùn, dấu chân cua

Giải thích:

Đây đều là những hình ảnh vô cùng quen thuộc, bình dị, đặc trưng cho không gian đồng quê nông thôn Việt Nam. Chúng tái hiện một tuổi thơ nghèo khó nhưng tự do, gắn liền với thiên nhiên

Tác dụng: Tạo nhịp điệu, tăng tính sinh động và giá trị biểu đạt; nhấn mạnh sự phong phú, đẹp đẽ của thế giới tuổi thơ, từ đó thể hiện nỗi nhớ, sự hoài niệm về tuổi thơ của tác giả

Giải thích:

Phép liệt kê kết hợp với nghệ thuật so sánh giúp nâng tầm một kỷ niệm cá nhân thành một triết lý phổ quát về cội nguồn: Con người là sản phẩm của mảnh đất quê hương nơi họ sinh ra và lớn lên.

- Biện pháp tu từ liệt kê : cánh cò, con sáo, con chào mào, con chim trả, con chích choè 

- Tác dụng của biện pháp tu từ: Tạo nhịp điệu, tăng tính sinh động và giá trị biểu đạt; nhấn mạnh sự phong phú, đẹp đẽ của thế giới tuổi thơ, từ đó thể hiện nỗi nhớ, sự hoài niệm về tuổi thơ của tác giả.

Giải thích:

Cách gọi tên kết hợp đặc tả màu sắc và hành động tinh nghịch của từng loài chim giúp cụ thể hóa khái niệm "tuổi thơ". Tuổi thơ không còn là dòng thời gian vô hình mà hiện hữu thành một thiên đường tự nhiên rộn rã âm thanh, phản chiếu lăng kính khám phá trong trẻo của đứa trẻ. 

Cảm hứng chủ đạo: Nỗi nhớ, tình yêu, sự trân trọng đối với tuổi thơ, với quê hương.

Giải thích:

Toàn bộ bài thơ là tiếng lòng thổn thức của tác giả khi lật giở lại từng trang ký ức tuổi thơ. 

Thông điệp: Tuổi thơ gắn với quê hương, với những dấu ấn nơi mình lớn lên sẽ theo con người suốt cuộc đời.

Giải thích:

Những năm tháng tuổi thơ dẫu có mong manh, ngắn ngủi nhưng lại mang giá trị "vững chãi", làm nên gốc rễ nhân cách của mỗi con người khi trưởng thành.