Đọc hiểu Bàn tay yêu thương (Mai Hương) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Theo văn bản, cô giáo đã yêu cầu học sinh: vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời.

Giải thích:

Câu “vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời” là yêu cầu trực tiếp.

- Biện pháp tu từ liệt kê: những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh.

- Tác dụng:

+ Tăng sức biểu đạt, biểu cảm, tăng hiệu quả diễn đạt.

+ Nhấn mạnh làm đầy đủ hơn, chi tiết hơn những ý nghĩa, những cảm xúc của cô giáo khi nghĩ về đề tài mà HS sẽ lựa chọn để vẽ bức tranh nhưng cuối cùng cô hoàn toàn bất ngờ khi tất cả nằm ngoài dự đoán của cô bức tranh vẽ một bàn tay.

Giải thích:

Việc liệt kê “gói quà, ly kem, đồ chơi, truyện tranh” thể hiện dự đoán quen thuộc của cô giáo. Nhờ đó làm nổi bật sự bất ngờ khi Douglas vẽ “bàn tay”.

Đối với Douglas bàn tay cô giáo lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương bởi:

+ Cô giáo đã dùng bàn tay của mình để dắt Douglas ra sân và cô cũng đã dùng bàn tay ấy để dắt nhều HS khác nữa.

+ Cử chỉ của cô giáo rất bình thường, giản dị không có gì đặc biệt nhưng cử chỉ ấy xuất phát từ sự chân thành, từ tình yêu thương, từ mong muốn tốt đẹp để Douglas có cơ hội được hòa nhập cùng bạn bè.

+ Bức tranh của Douglas chính là sự tri ân đối với cô giáo của mình

Giải thích:

Douglas là học sinh khuyết tật, thiếu thốn tình cảm nên việc cô dắt tay em mang ý nghĩa đặc biệt.

Thông điệp:

- Trong cuộc sống này, có những hành động giản đơn mà ta thườ* ng làm mỗi ngày với người khác nhưng đó lại là món quà tặng quý giá đối với những họ.

- Tình yêu thương, sự đồng cảm, giúp đỡ trong cuộc sống bắt nguồn từ những điều rất đỗi bình thường, xuất phát từ tấm lòng chân thành nhưng lại có ý nghĩa vô cùng to lớn.

=> Từ đó tác giả nhắn nhủ chúng ta hãy luôn sống yêu thương, đồng cảm và chia sẻ…

Giải thích:

Câu chuyện cho thấy những hành động nhỏ nhưng chân thành có thể mang ý nghĩa rất lớn với người khác. Vì vậy cần sống yêu thương, biết quan tâm và sẻ chia trong cuộc sống.