Đọc hiểu Gánh hàng rong (Kiên Duyên) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: GÁNH HÀNG RONG (Kiên Duyên)
Là tiếng rao phảng phất giữa chiều đông
Con ngõ nhỏ, gánh hàng rong vẫn thế...
Sao chạnh nhớ gánh hàng rong của Mẹ
Và tuổi thơ lặng lẽ đến bao giờ...
Quảng cáo
Câu hỏi
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:
GÁNH HÀNG RONG
(Kiên Duyên)
Là tiếng rao phảng phất giữa chiều đông
Con ngõ nhỏ, gánh hàng rong vẫn thế...
Sao chạnh nhớ gánh hàng rong của Mẹ
Và tuổi thơ lặng lẽ đến bao giờ...
Thu cuối mùa, đông lạnh ngõ lưa thưa
Cây rụng lá thẫn thờ buông thềm vắng
Thấm thoắt trôi, thời gian như trầm lặng
Mẹ đâu rồi để nắng cũng buồn tênh...
Vẫn con đường và lối cũ làng bên…
Ngày hai buổi, qua xóm Đình, xóm Vạn
Nải chuối xanh, mớ bồng khoai rao bán...
Mẹ nuôi con, vắt cạn cuộc đời mình...
Tiếng rao chiều về qua ngõ mong manh
Quang gánh Mẹ bây giờ thành nỗi nhớ
Mẹ nơi đâu, tiếng rao còn muôn thuở
Con đã về… Mẹ có đợi con đâu...
(Kiên Duyên, Mua heo may còn lại, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2023)
Câu 1
Chỉ ra một dấu hiệu nhận biết thể thơ của văn bản trên.
Xem lời giải
Phương pháp giải
Dựa vào số chữ mỗi dòng và cách ngắt nhịp để nhận diện thể thơ (có đều hay không).
Lời giải chi tiết
Thơ 8 chữ
Giải thích:
Mỗi dòng có khoảng 8 chữ, nhịp thơ khá đều.
Mở rộng
- Thơ tám chữ là thể thơ trong đó mỗi dòng thơ có tám chữ (tiếng), thường được sử dụng để diễn đạt tình cảm, miêu tả cảnh vật, hoặc kể chuyện, mang tính nhạc và dễ nhớ.
- Đặc điểm thơ tám chữ:
+ Mỗi dòng thơ có 8 chữ.
+ Không giới hạn số câu trong một bài thơ.
+ Thường gieo vần chân (vần ở cuối câu), nhưng cũng có thể gieo vần ở các vị trí khác trong câu.
+ Nhịp điệu có thể thay đổi, đa dạng, nhưng thường có nhịp 3/3/2, hoặc 4/4
Điều gì khiến người con trong bài thơ chạnh nhớ gánh hàng rong của Mẹ?
Xem lời giải
Phương pháp giải
Xác định chi tiết gợi nhớ trực tiếp (âm thanh, hình ảnh) xuất hiện ở đầu bài thơ.
Lời giải chi tiết
Tiếng rao hàng rong giữa chiều đông khiến người con nhớ về mẹ.
Giải thích:
Âm thanh “tiếng rao” quen thuộc gợi lại hình ảnh mẹ tảo tần => đánh thức kí ức tuổi thơ và tình cảm sâu nặng với mẹ.
Mở rộng
Hình ảnh thơ là các sự vật, hiện tượng, trạng thái đời sống được tái tạo một cách cụ thể, sống động bằng ngôn từ, khơi dậy cảm giác (đặc biệt là những ấn tượng thị giác) cũng như gợi ra những ý nghĩa tinh thần nhất định đối với người đọc.
Hình ảnh gánh hàng rong được gợi tả đã góp phần thể hiện tâm trạng gì của người con?
Xem lời giải
Phương pháp giải
Từ hình ảnh trung tâm (gánh hàng rong), liên hệ với hoàn cảnh và cảm xúc nhân vật để rút ra tâm trạng.
Lời giải chi tiết
Thể hiện nỗi nhớ thương, xót xa và day dứt của người con.
Giải thích:
Gánh hàng rong gắn với sự vất vả của mẹ => khi trở thành “nỗi nhớ” càng làm nổi bật nỗi đau mất mát và tình yêu thương sâu sắc.
Mở rộng
Nhân vật trữ tình (còn gọi là chủ thể trữ tình) là người trực tiếp bộc lộ rung động và tình cảm trong bài thơ trước một khung cảnh hoặc sự tình nào đó. Nhân vật trữ tình có mối liên hệ mật thiết với tác giả song không hoàn toàn đồng nhất với tác giả.
Tìm kiếm các đại từ xưng hô và mạch cảm xúc chủ đạo trong văn bản.
Lời giải chi tiết
Nhân vật trữ tình trong văn bản là người con.
Giải thích:
Dấu hiệu: Sự xuất hiện của các từ ngữ xưng hô "Mẹ", "con" cùng mạch cảm xúc hoài niệm, thấu cảm về cuộc đời mẹ.
Mở rộng
Nhân vật trữ tình (còn gọi là chủ thể trữ tình) là người trực tiếp bộc lộ rung động và tình cảm trong bài thơ trước một khung cảnh hoặc sự tình nào đó. Nhân vật trữ tình có mối liên hệ mật thiết với tác giả song không hoàn toàn đồng nhất với tác giả.
Đọc hiểu và khái quát toàn bộ nội dung qua các khổ thơ.
Lời giải chi tiết
Văn bản là lời bày tỏ niềm hoài niệm đau đáu, lòng biết ơn sâu sắc và nỗi xót xa của người con trước sự hy sinh thầm lặng của người mẹ. Qua hình ảnh "gánh hàng rong", tác giả khắc họa cuộc đời gian truân, tần tảo nuôi con khôn lớn của mẹ, đồng thời thể hiện nỗi ân hận, tiếc nuối khi mẹ không còn để con kịp báo đáp.
Giải thích:
Tác phẩm đi từ âm thanh tiếng rao ở hiện tại để khơi gợi dòng ký ức về hình ảnh người mẹ nghèo khó qua xóm Đình, xóm Vạn, nuôi con bằng những mớ bồng khoai, nải chuối xanh. Khổ cuối khép lại với tiếng khóc nghẹn ngào trước quy luật sinh tử nghiệt ngã.
Mở rộng
Ngữ cảnh có thể là một tình huống, một đoạn văn, một câu, một cụm từ và cũng có thể là một từ có vai trò quan trọng trong việc lựa chọn từ ngữ khi viết hoặc nói và hiểu nghĩa của từ khi đọc hoặc nghe.
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau:
“Thấm thoát trôi, thời gian như trầm lặng”
Xem lời giải
Phương pháp giải
Xác định các từ ngữ gọi tên biện pháp tu từ dựa vào dấu hiệu so sánh và tả đặc điểm con người cho vật.
Lời giải chi tiết
- Biện pháp tu từ: So sánh (qua từ "như") kết hợp với nhân hóa (qua từ ngữ chỉ tâm trạng "trầm lặng").
- Tác dụng:
+ Về nghệ thuật: Làm cho câu thơ giàu hình ảnh, nhịp điệu chậm rãi, sâu lắng; hình tượng hóa khái niệm trừu tượng (thời gian).
+ Về nội dung: Diễn tả bước đi của thời gian không chỉ là sự vận động cơ học mà mang nặng tâm tư. Thời gian như ngưng đọng, lặng lẽ sẻ chia nỗi đau xót, trống trải và hụt hẫng trong lòng người con khi đối diện với sự mất mát. Câu thơ nhấn mạnh quy luật nghiệt ngã của thời gian và nỗi mặc cảm muộn màng của nhân vật trữ tình.
Giải thích:
Từ "thấm thoát" cho thấy thời gian trôi rất nhanh, nhưng từ "trầm lặng" lại tạo cảm giác không gian và thời gian như cô đặc lại. Sự mâu thuẫn này phản ánh chính xác tâm trạng của người con: Nhận ra thời gian trôi nhanh quá, ngoảnh đi ngoảnh lại mẹ đã già và khuất bóng, khiến lòng mình trĩu nặng, nhìn đâu cũng thấy một sự lặng lẽ, u buồn.
Mở rộng
- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
- Cấu trúc hoàn chỉnh phép so sánh: SV1 + PHƯƠNG DIỆN SO SÁNH + TỪ NGỮ SO SÁNH + SV2
- Dấu hiệu nhận biết các kiểu so sánh:
+ So sánh ngang bằng: như, là, bằng, tựa,...
+ So sánh không ngang bằng: chưa bằng, chẳng bằng, hơn, kém,..
Khi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong một ngữ liệu đã cho, ta cần chỉ ra ít nhất 2 tác dụng dựa vào gợi ý sau:
+ Tác dụng nghệ thuật: giúp cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình gợi cảm,...
+ Tác dụng nội dung: Nhấn mạnh/ Làm nổi bật đối tượng hoặc đặc điểm nào của đối tượng?
+ Tác dụng biểu cảm: Tác giả bày tỏ thái độ, tình cảm, cảm xúc gì về đối tượng? Tác giả khơi gợi cho người đọc cảm xúc gì?
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: TÂM TÌNH NGƯỜI LÍNH ĐẢO
Hãy cho tôi được gửi tới hậu phương
Lời yêu thương nơi trùng khơi dậy sóng
Nơi biển cả vẫn ngày đêm vang vọng
Tiếng còi tàu không ngơi nghỉ tuần tra.
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: LÍNH THỜI BÌNH (Phạm Thị Hồng Thu)
Cứ ngỡ lâu rồi đất nước bình yên
Nhiệm vụ không nguy nan như thời chiến
Mới hay nơi trận địa không tiếng súng
Hiểm nguy vẫn còn thường trực, bủa vây
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Gửi xuân tới Trường Sa
Xuân đã về tới biên đảo chưa anh
Sao từng cánh hải âu xanh đến vậy
Nơi đầu sóng Trường Sa ơi có thấy
Khắp quê hương vang dậy khúc xuân nồng!
Danh sách bình luận