Đọc hiểu Mảnh trăng cuối rừng (Nguyễn Minh Châu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Tóm tắt đoạn trước: Chuyến xe đêm nay đưa hàng ra tiền phương, Lãm – một người lính lái xe Trường Sơn - được phép chỉ huy trả hàng xong, rẽ đến thăm chị gái và người yêu ở đơn vị thanh niên xung phong. Thật phiền hà, trên xe lại có một có gái đi nhờ xe lên cầu Đá Xanh, cô ta đi gặp người yêu!

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG
(Trích)

(Tóm tắt đoạn trước: Chuyến xe đêm nay đưa hàng ra tiền phương, Lãm – một người lính lái xe Trường Sơn - được phép chỉ huy trả hàng xong, rẽ đến thăm chị gái và người yêu ở đơn vị thanh niên xung phong. Thật phiền hà, trên xe lại có một có gái đi nhờ xe lên cầu Đá Xanh, cô ta đi gặp người yêu! Cô gái xinh đẹp cũng tên là Nguyệt như tên người yêu của anh. Trong hành trình đi nhờ xe, cô gái đã giúp Lãm đưa xe vượt ngầm.)

Một làn nước hiện ra trước mặt. Đoạn ngầm Đá Xanh ngắn thôi nhưng mấy hôm trước mưa lũ, nước dâng cao trên mặt đá đến hơn một mét. Vừa đánh xe xuống, đã nghe nước tràn vào ống sả hơi ùng ục. Chiếc xe lắc điên đảo, lúc ngoi lên lúc hụp xuống như một con trâu nước dữ tợn, ánh đèn chiếu sáng mặt nước loang loáng. Ra đến quá nửa ngầm thì nước sâu quá, xe không đi được nữa. Nguyệt đứng bám bên cánh cửa, hướng dẫn cho tôi đi đúng giữa hai hàng cọc tiêu. Cô vội nhảy ùm xuống nước, bảo tôi tắt đèn.
- Có máy bay à?
- Để em nghe kĩ xem đã. Anh cứ tắt đèn đi. Loáng đèn dưới nước trông xa lắm đấy!
[…] Một loạt bom rất gần, hơi bom xô Nguyệt ngã dúi. Tôi kéo Nguyệt vào trong, đóng cửa buồng lái rồi chẳng đèn đóm gì hết, cứ theo lời Nguyệt chỉ đường, tôi cho xe phóng. Địch quây tròn trên đầu như xay lúa, rất thấp, thả pháo sáng và bắn hai mươi li. Mặc, tôi cứ chạy, và Nguyệt cứ nói rành rọt như người đếm bên cạnh:
- Anh ngoặt sang trái… Trước mặt có hố bom đấy… Chuẩn bị, sắp lên một cái dốc có “cua”…
Qua một quãng khó đi và tối quá, Nguyệt nhảy xuống đi dò trước. Tôi cứ nhằm cái bóng trắng nhờ nhờ của Nguyệt trước mặt mà lái theo. Lên quá độ hai ki lô mét, tôi dừng xe nép vào bên một “ta-luy" cao có cây rậm. Tôi bật đèn buồng lái. Cái tôi trông thấy đầu tiên là có vết máu bên vai Nguyệt, vết máu chảy xuống đỏ cả cánh tay áo xanh. Chết thật, cô ta bị thương rồi! Không biết Nguyệt bị thương loạt bom đầu tiên, lúc tôi nấp dưới khe, hay khi cô vùng chạy theo tôi trở về xe? Thú thực, lúc ấy trong lòng tôi dấy lên một tình yêu Nguyệt gần như mê muội lẫn cảm phục.
Nguyệt nhìn vết thương, cười. Khuôn mặt hơi tái nhưng vẫn tươi tỉnh và xinh đẹp. Từ đầu đến chân, cô ta ướt như một con công vừa tắm. Tôi rút chiếc mùi xoa đầy vết dầu mỡ trong túi, buộc ngoài lần áo xanh để cầm máu. Tôi đề nghị đưa Nguyệt sang bên kia ngầm về đơn vị, nhưng Nguyệt gạt đi:
- Đây là giang sơn của em rồi. Anh đi đi, không trời sáng mất. - Rồi Nguyệt lại cười: - Anh cứ yên tâm, vết thương chỉ sướt da thôi. Từ giờ đến sáng, em có thể đi lên đến tận trời được!

(Nguyễn Minh Châu, in trong Nguyễn Minh Châu tuyển tập, NXB Văn học, 2020)

* Chú thích: Nguyễn Minh Châu: là một trong những cây bút văn xuôi tiêu biểu của nền văn học Việt Nam 1954-1975. “Mảnh trăng cuối rừng” là một trong những truyện ngắn hay nhất, tiêu biểu cho sáng tác của ông thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.

Câu 1

Văn bản trên có những nhân vật nào xuất hiện?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ nội dung và xác định những nhân vật xuất hiện

Lời giải chi tiết

Các nhân vật xuất hiện trong văn bản: Lãm, Nguyệt.

Câu 2

Chỉ ra phương tiện ngôn ngữ được dùng để nối và quan hệ ý nghĩa giữa hai vế của câu ghép “Đoạn ngầm Đá Xanh ngắn thôi nhưng mấy hôm trước mưa lũ, nước dâng cao trên mặt đá đến hơn một mét.”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về các phép liên kết trong câu

Lời giải chi tiết

- Phương tiện: quan hệ từ “nhưng”.

- Quan hệ ý nghĩa giữa hai vế của câu ghép: tương phản.

Câu 3

Xác định người kể chuyện và nêu tác dụng của việc lựa chọn kiểu người kể chuyện này trong văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

- Người kể chuyện: xuất hiện, xưng “tôi” (Lãm).

- Tác dụng:

+ Giúp tăng độ chân thực, tính tin cậy cho nội dung truyện.

+ Góp phần khắc họa được vẻ đẹp của nhân vật Nguyệt qua sự quan sát, cảm nhận của Lãm.

+ Tạo góc nhìn của người trong cuộc, cho thấy được phần nào sự khắc nghiệt, gian khó của hiện thực chiến trường.

Câu 4

Câu văn “Từ giờ đến sáng, em có thể đi lên đến tận trời được!” cho em hiểu thêm điều gì về chủ nhân của lời thoại? Hãy thử lý giải mối liên hệ giữa nhan đề tác phẩm và tên nhân vật nữ xuất hiện trong văn bản.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý các chi tiết về chủ nhân của lời thoại

Lời giải chi tiết

- Câu văn làm rõ được sự hóm hỉnh, lạc quan của Nguyệt.

- Mối liên hệ giữa nhan đề tác phẩm và Nguyệt:

+ Chơi chữ: mảnh trăng, ở cuối rừng – Nguyệt, cô thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn bão lửa.

+ Gợi vẻ đẹp tương đồng của hình ảnh thiên nhiên và cô nữ thanh niên xung phong: nhỏ bé nhưng thanh khiết, sáng trong, lãng mạn…

Câu 5

Trình bày suy nghĩ của em về một thông điệp khiến em tâm đắc nhất trong văn bản. (Trả lời thành đoạn văn khoảng 5-7 dòng)

Xem lời giải
Phương pháp giải

Gợi ý: ý thức trách nhiệm với đất nước; lòng dũng cảm không quản ngại hi sinh; tinh thần lạc quan, bình tĩnh đối diện với thử thách…

Lời giải chi tiết

Văn bản giúp em hiểu một thông điệp sâu sắc là trong chiến tranh khốc liệt, con người Việt Nam vẫn sáng lên bởi lòng dũng cảm, niềm lạc quan và tình yêu cuộc sống. Qua hình ảnh cô gái Nguyệt gan dạ, giàu nghị lực, ta thấy được vẻ đẹp của tuổi trẻ sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. Thông điệp ấy nhắc em hôm nay phải biết trân trọng hòa bình, sống có lý tưởng và cống hiến cho cuộc đời.

  • Đọc hiểu Điều ước (Nguyễn Phan Khuê) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: ĐIỀU ƯỚC Bà mở rương lấy một chiếc áo thật lạ: áo dài nhung đỏ thắm có kim tuyến long lanh như những hạt sương buổi sớm. Bà bảo cái áo này bà may từ khi bé còn ở trong bụng mẹ.

  • Đọc hiểu Đôi mắt (Lê Đình Bích) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Tàu chuyển bánh. Ba anh em chúng tôi trong khoang giường nằm bắt đầu không ngớt nhắc lại những kỷ niệm về anh. Những người lính 307 chúng tôi gọi anh là Hai Sáng vì hồi ấy anh em chúng tôi có mắt cùng như mù. Không ai biết chữ. Thư vợ, thư người thân nhờ anh đọc hộ. Có những chuyện thầm kín, riêng tư phải để anh thọc lét hoặc cõng anh lên, anh mới chịu đọc cho.

  • Đọc hiểu Tuổi thơ tôi (Nguyễn Nhật Ánh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Lược phần đầu: Câu chuyện bắt đầu bằng âm thanh “tiếng dế” vằng lên từ những bụi cây quanh quán Đo Đo- quê hương của nhân vật “tôi". "Tiếng dể” đã trở thành âm thanh kì diệu đưa nhân vật “tôi” trở về miền kí ức tuổi thơ gắn liền với trò “đá dế” và kí niệm về Lợi - một người bạn cùng lớp

  • Đọc hiểu Đi tết thầy (Nguyễn Khoa Đăng) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: ĐI TẾT THẦY (Nguyễn Khoa Đăng) Sáng Ba Mươi, đang vui với tám quân bài tam cúc mới được chia đỏ rực bộ ba "tướng sĩ tượng", thì bố tôi đưa cho gói quà Tết bọc giấy điều: - Lớn rồi, Tết này con đi tết thầy một mình! Cũng chẳng có gì, chỉ cặp bánh chưng với cân đường gọi là.

  • Đọc hiểu Bức tranh (Nguyễn Minh Châu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản dưới đây và trả lơi các câu hỏi: BỨC TRANH (Lược đoạn đầu: Trên đường ra miền bắc chuẩn bị cho triển lãm tranh ở nước ngoài, nhân vật tôi – một hoạ sĩ được các chiến sĩ giao liên thay nhau thồ tranh cho mình)

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

close