Đọc hiểu Trăng trong rừng và những đứa trẻ (Thanh Thảo) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Hai từ ngữ chỉ thiên nhiên trong khổ thơ đầu: biển, trăng (hoặc sóng, đồng bằng).

Giải thích:

Trong khổ thơ đầu, tác giả nhắc đến nhiều hình ảnh thuộc thiên nhiên như biển, trăng, sóng, đồng bằng. Đây là những hình ảnh góp phần mở ra không gian rộng lớn, tươi đẹp mà những đứa trẻ nơi rừng sâu chưa có cơ hội được khám phá.

- Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa (qua các từ ngữ/hình ảnh: trăng là đứa trẻ, gương mặt dịu lành, soi năm tháng gian lao):

- Về nội dung: Giúp hình ảnh vầng trăng trở nên sinh động, gần gũi, mang linh hồn và vẻ đẹp ngây thơ, dịu dàng như những đứa trẻ miền núi. Vầng trăng đồng thời trở thành người bạn đồng hành, biết chia sẻ và thấu hiểu cuộc sống vất vả của con người vùng cao.

- Về nghệ thuật: Làm cho lời thơ giàu hình ảnh, tăng sức gợi hình, gợi cảm, thể hiện tình cảm yêu mến, nâng niu của tác giả dành cho trẻ em nơi đây.

Giải thích:

Qua cách nhân hóa vầng trăng thành "đứa trẻ" có "gương mặt dịu lành", tác giả đã làm cho trăng trở nên có hồn, gần gũi và thân thiết như một người bạn của những đứa trẻ nơi rừng sâu. Hình ảnh ấy còn gợi lên vẻ đẹp hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ, đồng thời thể hiện sự chở che, an ủi và sẻ chia của thiên nhiên đối với những con người đang trải qua nhiều gian lao, thiếu thốn.

Lời gọi trăng của những đứa trẻ trong khổ thơ cuối mang ý nghĩa:

- Biểu hiện tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của trẻ thơ khi coi thiên nhiên như người bạn để trò chuyện, vui chơi.

- Thể hiện khát vọng bình dị, mong muốn được giao cảm với thế giới rộng lớn bên ngoài cánh rừng già.

- Gợi niềm xúc động về thế giới tinh thần tuy còn nhiều thiếu thốn nhưng vẫn ngập tràn niềm vui và hi vọng của trẻ em miền núi.

Giải thích:

Lời gọi "Trăng tròn ơi xuống đây chơi" thể hiện tâm hồn ngây thơ, hồn nhiên của những đứa trẻ khi xem vầng trăng như một người bạn thân thiết. Đồng thời, lời gọi ấy còn bộc lộ niềm khát khao được hòa mình với thiên nhiên, được khám phá những điều đẹp đẽ bên ngoài cánh rừng, dù cuộc sống còn nhiều thiếu thốn. Qua đó, tác giả bày tỏ sự xúc động và tình yêu thương đối với tuổi thơ miền núi.

Gợi ý: Theo em, dấn thân khám phá những chân trời mới là trải nghiệm đáng giá hơn. Mỗi hành trình mới giúp con người mở rộng hiểu biết, tích lũy kinh nghiệm và trưởng thành hơn. Những đứa trẻ trong bài thơ chưa từng được ra biển nên vẫn luôn mang trong mình sự háo hức, khát khao khám phá thế giới rộng lớn. Bước ra khỏi giới hạn chật hẹp của "kẽ lá" để nhìn thấy sự "mênh mang" của biển cả là cách giúp con người tìm thấy giá trị đích thực của bản thân và đóng góp nhiều hơn cho xã hội. Tuy nhiên, việc khám phá không có nghĩa là phủ nhận cuộc sống hiện tại, mà cần biết trân trọng những gì mình đang có để làm điểm tựa vươn tới tương lai.

Giải thích:

Đoạn văn nêu rõ quan điểm, có lí lẽ giải thích và liên hệ với nội dung bài thơ, phù hợp yêu cầu của đề bài.