Đọc hiểu Tôi tài giỏi, bạn cũng thế (Adam Khoo) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Qua việc bày tỏ quan điểm của tác giả với những người biết sử dụng thời gian hợp lí và những người đang lãng phí thời gian, tác giả khẳng định quan điểm: Làm chủ được thời gian thì sẽ làm chủ được cuộc sống.

Giải thích:

Đoạn văn xoay quanh việc so sánh người biết dùng thời gian và người lãng phí thời gian. Từ đó nhấn mạnh kết luận: làm chủ thời gian sẽ làm chủ cuộc sống.

- Việc sử dụng thời gian của những học sinh giỏi: Họ thường nắm giữ những vị trí quan trọng ở các câu lạc bộ trong trường và ngoài xã hội. Họ đạt điểm cao trong học tập, đi thi đấu thể thao cho trường, giữ chức chủ nhiệm trong các câu lạc bộ khoa học, và trên hết, họ là những thành viên tích cực trong Đoàn, Đội.

- Việc sử dụng thời gian của những học sinh kém: Thường đưa ra lí do họ nhận kết quả thi không tốt là do họ không có thời gian để ôn bài; không tích cực trong các hoạt động tập thể và ngoại khóa như những học sinh giỏi.

=> những học sinh giỏi biết quản lí thời gian hiệu quả, biết phân bổ thời gian một cách hợp lí và ưu tiên những mục tiêu quan trọng. Còn học sinh kém thì thường lãng phí thời gian và chưa biết sắp xếp thời gian hợp lí.

Giải thích:

Học sinh giỏi tham gia nhiều hoạt động nhưng vẫn học tốt: biết quản lí thời gian.

Ngược lại, học sinh kém hay viện lí do thiếu thời gian: thực chất là chưa biết sử dụng thời gian hợp lí.

Tác giả nhận định "Thời gian là thứ duy nhất mà chúng ta không thể mua được" vì:

- Thời gian sẽ liên tục vận động, trôi qua mà không bao giờ dừng lại, quay trở lại. Nó được chia ra một ngày có 24 tiếng, một năm có 365 ngày 6 giờ.

- Vì thời gian là tài sản vô giá mà tạo hóa đã chia đều cho mỗi người. Tất cả mọi người đều có 24 giờ một ngày; không ai có thể mua, bán, trao, tặng hay thay đổi được thời gian.

Giải thích:

Thời gian trôi đi liên tục, không thể quay lại hay mua thêm. Dù giàu hay nghèo, ai cũng chỉ có 24 giờ mỗi ngày, vì vậy nó là tài sản đặc biệt không thể mua được.

- Đối lập: Học sinh giỏi - học sinh kém; về địa vị (tổng thống - người gác cổng)

- Biện pháp so sánh: Thời gian là thứ tài sản ai cũng được chia đều

- Liệt kê: Học sinh giỏi, học sinh kém, tổng thống, người gác cổng

=> Tác dụng:

+ Gây ấn tượng, làm tăng sức thuyết phục cho lập luận

+ Nhấn mạnh, làm nổi bật giá trị của thời gian với mỗi người, nó

là tài sản vô giá

+ Thể hiện lời khuyên của tác giả: Mỗi người cần biết quý trọng thời gian và sử dụng thời gian hiệu quả

Giải thích:

Việc liệt kê và đối lập (học sinh giỏi – kém, tổng thống – gác cổng) làm rõ: mọi người đều có thời gian như nhau. Nhờ đó tăng sức thuyết phục và nhấn mạnh giá trị công bằng của thời gian.

Em đồng tình. Vì:

- Thời gian sẽ liên tục vận động, trôi đi và không bao giờ dừng lại, nó là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều cho mỗi người.

- Vì nếu bản thân biết làm chủ thời gian thì sẽ biết phân bố thời gian trong ngày cho cuộc sống của bản thân hợp lí; biết sắp xếp thời gian để hoàn thành công việc tốt nhất

Giải thích:

Đồng ý vì khi biết quản lí thời gian, con người sẽ chủ động sắp xếp công việc, học tập và cuộc sống hiệu quả hơn. Ngược lại, lãng phí thời gian sẽ dẫn đến thất bại và trì trệ.