Đọc hiểu Lối mòn xưa (Kiên Duyên) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Hồi ấy. Cứ mỗi lần theo mẹ buổi chợ chiều Mẹ thường chỉ cây gạo quê già cỗi

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

LỐI MÒN XƯA

Hồi ấy.

Cứ mỗi lần theo mẹ buổi chợ chiều

Mẹ thường chỉ cây gạo quê già cỗi

Quay lại nhìn con rồi mẹ nói

Sau này

Mẹ hóa thành cây gạo đứng trông con...

 

Con khóc

Ôm tay mẹ dỗi hờn

Con không muốn mẹ hóa thành cây gạo....

 

Năm tháng trôi qua

Bao mùa cây thay áo

Mẹ già nua, gánh hàng sáo cũng thưa dần

 

Con lớn lên rồi

Mê mải những phù vân

Chẳng kịp nhận ra

Ngày đến gần - xa mẹ...

Nay con trở về

Cổng làng xưa lặng lẽ

Cây gạo già nua như dáng mẹ đứng chờ

 

Chợt nhớ ra

Lời mẹ nói ngày xưa

Nước mắt con rơi

Giữa mùa cây trút lá

 

Thầm gọi “Mẹ ơi!”

Sao nghẹn ngào trong dạ

Mẹ ở đâu, sao trắng cả khuông chiều?

 

Con đã về

Mẹ có đợi con đâu

Để lối mòn xưa bạc màu chim cuốc gọi...

(Kiên Duyên)

Câu 1

Xác định nhân vật trữ tình, đối tượng trữ tình của văn bản thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc toàn bộ bài thơ để xác định người đang kể chuyện và bộc lộ cảm xúc.

Chú ý các đại từ xưng hô xuất hiện trong bài thơ (con, mẹ...).

Lời giải chi tiết

- Nhân vật trữ tình: Là người con trong bài thơ.

- Đối tượng trữ tình: Mẹ của nhân vật trữ tình.

Giải thích:

Trong bài thơ xuất hiện nhiều cách xưng hô như:

- “Con khóc / Ôm tay mẹ dỗi hờn”

- “Mẹ ơi!”

=> Người bộc lộ cảm xúc, kể lại câu chuyện và hồi tưởng kỉ niệm là người con.

Câu 2

Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong văn bản thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc lại các câu thơ, chú ý những từ ngữ đứng tách riêng hoặc bổ sung ý nghĩa cho câu.

Xác định loại thành phần biệt lập (tình thái, cảm thán, gọi – đáp, phụ chú).

Lời giải chi tiết

Thành phần biệt lập trong văn bản thơ là "Nay" trong câu "Nay con trở về". Đây là thành phần chỉ thời gian, được tách ra khỏi phần còn lại của câu, giúp nhấn mạnh thời điểm hiện tại khi người con trở về.

Giải thích:

Từ “Nay” đứng tách ra ở đầu câu thơ, không trực tiếp tham gia vào cấu trúc ngữ pháp chính của câu mà bổ sung ý nghĩa về thời điểm.

Câu 3

Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:

Cây gạo già nua như dáng mẹ đứng chờ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về biện pháp so sánh

Hình ảnh so sánh: “Cây gạo già nua” với “dáng mẹ đứng chờ”.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Cây gạo già nua như dáng mẹ đứng chờ” là so sánh.

- Tác dụng:
+ Hình ảnh cây gạo là biểu tượng cho tình yêu thương, sự đợi chờ âm thầm của mẹ.

+ So sánh tạo sự liên kết giữa cây gạo và mẹ, gợi cảm xúc nhớ thương, tiếc nuối.

+ Người con nay trở về chỉ thấy cây gạo già nua, mẹ đã không còn.

+ Biện pháp so sánh làm câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm và đầy xúc động.

Giải thích:

Trong câu thơ có từ “như” – dấu hiệu của biện pháp so sánh, đặt cây gạo già bên cạnh dáng mẹ

Câu 4

Em nhận xét gì về tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ các đoạn thơ nói về kỉ niệm với mẹ và lúc người con trở về.

Xác định tâm trạng của người con qua từng chi tiết.

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình mang nỗi nhớ thương sâu sắc và ân hận muộn màng khi mẹ đã không còn. Dù trở về, người con chỉ thấy cây gạo già như dáng mẹ đứng chờ, khiến cảm xúc vỡ òa trong day dứt và tiếc nuối.

Giải thích:

Các chi tiết trong bài thơ:

- “Chợt nhớ ra / Lời mẹ nói ngày xưa”

- “Nước mắt con rơi”

- “Thầm gọi ‘Mẹ ơi!’”

=> Thể hiện rõ nỗi nhớ thương mẹ và sự tiếc nuối vì đã không kịp ở bên mẹ.

Câu 5

Đọc bài thơ, em thấy mình cần có thái độ và hành động như thế nào trước tình cảm của cha mẹ dành cho mình?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Hiểu ý nghĩa của bài thơ về tình mẹ và sự tiếc nuối của người con, rút ra bài học, thái độ và hành động phù hợp

Lời giải chi tiết

Đọc bài thơ, em nhận ra mình cần biết trân trọng, yêu thương và quan tâm cha mẹ khi còn có thể. Em cần thể hiện tình cảm qua những việc làm nhỏ bé, sự chia sẻ, đỡ đần để cha mẹ luôn cảm nhận được tình yêu và sự biết ơn từ con cái.

Giải thích:

Bài thơ cho thấy người con chỉ nhận ra tình mẹ khi đã quá muộn. Vì vậy bài học rút ra là phải biết yêu thương và trân trọng cha mẹ ngay khi còn có thể.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close