Đọc hiểu Màu hoa đỏ (Nguyễn Mậu Đức) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Có người lính mùa thu ấy ra đi từ mái tranh nghèo có người lính mùa xuân ấy ra đi từ ấy không về

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Có người lính

mùa thu ấy ra đi từ mái tranh nghèo

có người lính

mùa xuân ấy ra đi từ ấy không về

 

Dòng tên anh khắc vào đã núi

mây ngàn hỏa bóng cây che

chiều biên cương trắng trời sương núi

mẹ già mỏi mắt nhìn theo

 

Việt Nam ơi! Việt Nam!

núi cao như tình mẹ bốn mùa tóc bạc nỗi thương con

Việt Nam ơi! Việt Nam!

ngọn núi nơi anh ngã xuống

rực cháy lên màu hoa đồ phía rừng xa

rực cháy lên màu hoa đỏ trước hoàng hôn…

(Nguyễn Mậu Đức)

Bài thơ này được tác giả Nguyễn Đức Mậu sáng tác và nhạc sĩ Thuận Yến phố nhạc thành bài hát cùng tên năm 1991. Ban đầu bài thơ có tên là Thời hoa đỏ, nhưng sau đó hai ông cùng đổi tên thành Màu hoa đó, vì trong những năm tháng hành quân, màu rực đó của hoa chuối rừng gợi lên không khí hào hùng, không khí chiến thẳng, tác động không ít đến anh em chiến sĩ. Theo lời kể của nhạc sĩ Thuận Yến, thời gian đó hai ông thường ngồi ôn lại những kỷ niệm khi còn ở chiến trường, nhớ về những anh em đồng đội kẻ còn người đã khuất và tiếc rằng vẫn chưa tìm thấy hài cốt những đồng đội chính tay mình chôn cất. Nhạc sĩ Thuận Yến bàn với nhà thơ tìm tứ thơ, còn mình đảm nhiệm phần phổ nhạc như để “trả nợ” về tinh thần. Đặc biệt lúc đó vào năm 1991, tình hình thế giới đang có nhiều biến động, hai ông đều mong bài hát sớm ra đời sẽ góp phần củng cố niềm tin trong quần chúng.

Câu 1

Xác định thể thơ được sử dụng trong văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Quan sát số chữ, nhịp thơ và cách xuống dòng để xác định thể thơ.

Lời giải chi tiết

Thể thơ: thơ tự do.

Giải thích:

Các dòng thơ dài ngắn khác nhau, không theo khuôn mẫu niêm luật => đặc trưng của thơ tự do.

Câu 2

Xác định chủ đề của bài thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào nội dung chính và hình ảnh trung tâm của bài thơ.

Lời giải chi tiết

Chủ đề: Ca ngợi sự hi sinh của người lính và tình cảm thiêng liêng của mẹ, của đất nước.

Giải thích:

Bài thơ gợi hình ảnh người lính ra đi, không trở về và nỗi nhớ thương, tự hào gắn với Tổ quốc.

Câu 3

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau: “núi cao như tình mẹ bốn mùa tóc bạc nỗi thương con”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Nhận diện từ “như” để xác định biện pháp tu từ và phân tích ý nghĩa so sánh.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: so sánh (“núi cao như tình mẹ…”).

- Tác dụng: Hình ảnh “núi cao như tình mẹ…” lấy cái cụ thể, lớn lao (núi cao) để làm nổi bật cái trừu tượng (tình mẹ), qua đó nhấn mạnh tình mẹ rộng lớn, bền vững, không gì đo đếm được. Đồng thời, chi tiết “bốn mùa tóc bạc” gợi sự hi sinh, chờ đợi mòn mỏi của người mẹ dành cho con.

Giải thích:

Biện pháp tu từ: so sánh (“núi cao như tình mẹ…”) làm nổi bật tình mẹ bao la, bền bỉ, thiêng liêng như núi cao, nhấn mạnh nỗi thương con sâu nặng.

Câu 4

Nêu suy nghĩ của em về tình cảm của người mẹ dành cho người con thông qua đoạn thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào hình ảnh “mẹ già”, “mỏi mắt nhìn theo” để rút ra ý nghĩa.

Lời giải chi tiết

Tình mẹ: sâu nặng, hi sinh, luôn dõi theo và thương nhớ con.

Giải thích:

Người mẹ vừa tự hào vừa đau đáu chờ đợi, thể hiện tình cảm thiêng liêng, bền bỉ theo thời gian.

Câu 5

Em hãy nêu cảm nhận của bản thân về sự hy sinh của người lính thông qua câu thơ: “Dòng tên anh khắc vào đá núi/ mây ngàn hoá bóng cây che/ ... ngọn núi nơi anh ngã xuống/ rực cháy lên màu hoa đỏ phía rừng xa”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Phân tích hình ảnh biểu tượng và liên hệ ý nghĩa biểu trưng.

Lời giải chi tiết

Sự hi sinh của người lính là cao đẹp, bất tử, hòa vào thiên nhiên đất nước.

Giải thích:

“Khắc vào đá núi”, “hoa đỏ” => biểu tượng cho sự ghi nhớ, tôn vinh và vẻ đẹp rực rỡ của sự hi sinh.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close