Đọc hiểu Ký ức tuổi thơ (Trần Đình Thọ) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Bây giờ trẻ con không còn hát đồng dao nữa Cũng quên luôn tiếng sáo thả lưng đồi Tôi trở về con chuồn kim bậu cửa Cánh chạm vào ký ức tuổi thơ tôi

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

KÝ ỨC TUỔI THƠ

Bây giờ trẻ con không còn hát đồng dao nữa

Cũng quên luôn tiếng sáo thả lưng đồi

Tôi trở về con chuồn kim bậu cửa

Cánh chạm vào ký ức tuổi thơ tôi

 

Bây giờ câu lục bát cũng mồ côi

Chị tôi ru con bằng dàn Hi-fi cực ấm

Cháu tôi như lúa đòng đòng còn ngậm

Sẽ lớn lên bằng bài hát xứ người

 

Tôi trở về tượng đá toát mồ hôi

Đình làng xưa con cháu về tụ họp

Trong tiếng mèo đêm tìm nhau rạo rực

Tôi bàng hoàng nghe tiếng thở nhân gian

 

Tôi về đây gõ vào mảnh hồn làng

Tiếng chuông mẻ quá chừng lạc lõng

May còn có đôi người già bật khóc

Nhớ một thời quan họ rủ nhau đi

(Trần Đình Thọ)

Câu 1

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc bài thơ, xác định người trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ qua đại từ xưng hô hoặc lời tâm sự.

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là “tôi”.

Giải thích:

Trong bài thơ, nhân vật "tôi" trực tiếp bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ và nỗi niềm trước sự đổi thay của quê hương và những giá trị văn hóa truyền thống. Vì vậy, nhân vật trữ tình là "tôi".

Câu 2

Trong bài thơ, hình ảnh nào được nhắc đến thể hiện sự thay đổi trong đời sống văn hóa của trẻ em hiện nay?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ những câu thơ nói về trẻ em và sinh hoạt văn hóa để tìm các chi tiết thể hiện sự thay đổi.

Lời giải chi tiết

Hình ảnh:

- Trẻ con “không còn hát đồng dao nữa”.

- “tiếng sáo thả lưng đồi” đã bị quên lãng.

- Chị ru con bằng dàn Hi-fi thay vì hát ru truyền thống.

- Cháu lớn lên bằng “bài hát xứ người” thay vì những bài dân ca, đồng dao quen thuộc.

Giải thích:

Các hình ảnh trên được nhắc đến trực tiếp ở 2 khổ thơ đầu, học sinh tìm và ghi lại nội dung có nhắc đến sự thay đổi trong đời sống văn hóa của trẻ em.

Câu 3

Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ trong câu thơ “Cháu tôi như lúa đòng đòng còn ngậm”

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng, sau đó phân tích ý nghĩa của hình ảnh và tác dụng đối với nội dung, cảm xúc của câu thơ.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ: So sánh. “Cháu” được so sánh như “lúa đòng đòng còn ngậm”

- Tác dụng:

+ Hình ảnh “lúa đòng đòng” là bông lúa mới trổ bông còn nằm trong bẹ lá. Lúa đầy sức sống nhưng non nớt, chưa trưởng thành, gợi liên tưởng đến sự mỏng manh, hồn nhiên của đứa trẻ.

+ Gợi hình ảnh đặc sắc, giàu tưởng tượng, sáng tạo.

+ Qua đó thể hiện nỗi trăn trở của tác giả khi cháu của mình cũng như thế hệ trẻ đang lớn lên trong bối cảnh bị ảnh hưởng bởi những giá trị văn hóa ngoại lai, những nét đẹp truyền thống văn hóa đang dần mai một theo thời gian.

Giải thích:

Tác giả so sánh “cháu” với “lúa đòng đòng còn ngậm” để nhấn mạnh sự non trẻ, trong sáng và đầy tiềm năng của tuổi thơ. Qua đó, tác giả trăn trở về sự biến mất của những giá trị truyền thống văn hóa trong tâm thức của những đứa trẻ.

Câu 4

Cảm nhận của anh chị về tâm trạng của tác giả trong bài thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc toàn bộ bài thơ, chú ý những hình ảnh, từ ngữ và cảm xúc được lặp lại để xác định tâm trạng của nhân vật trữ tình.

Lời giải chi tiết

- Đó là một tâm trạng buồn lê thê, một niềm xót thương của tác giả khi trở về chốn xưa.

- Qua những câu thơ ta có thể thấy tác giả có tuổi thơ trong sáng, hồn nhiên và đầy ắp tình yêu thương và thấy được tình yêu quê hương tha thiết, sâu đậm của tác giả.

- Đồng thời thấy được nỗi lo của tác giả về những giá trị văn hóa đang dần phai mờ.

Giải thích:

Tác giả than thở: "không còn hát đồng dao", "câu lục bát cũng mồ côi", "tiếng chuông mẻ quá chừng lạc lõng" để thể hiện nỗi xót xa khi nhiều nét đẹp văn hóa truyền thống không còn hiện diện như xưa. Tuy vậy, tình yêu quê hương và sự trân trọng những giá trị văn hóa dân tộc vẫn luôn hiện hữu trong tâm hồn tác giả.

Câu 5

Bài thơ gửi gắm đến anh/ chị những thông điệp ý nghĩa nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Khái quát nội dung và cảm xúc của bài thơ, từ đó rút ra những thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.

Lời giải chi tiết

- Cần biết trân trọng và gìn giữ những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.

- Mỗi người cần yêu quê hương, gìn giữ những ký ức đẹp của tuổi thơ.

- Cần tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới nhưng không được quên cội nguồn và truyền thống của dân tộc.

-...

Giải thích:

Qua nỗi niềm hoài niệm và sự trăn trở trước những đổi thay của quê hương, tác giả muốn nhắc nhở mỗi người hãy nâng niu những giá trị văn hóa truyền thống và lan tỏa giá trị ấy đến những thế hệ sau.

Tham Gia Group Dành Cho Học Sinh Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close