Đọc hiểu Chú Căng-gu-ru hạnh phúc (Võ Thu Hương) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc văn bản Chú Căng-gu-ru hạnh phúc và trả lời các câu hỏi: CHÚ CĂNG-GU-RU HẠNH PHÚC Bạn có lúc nào tự hỏi, vì sao mình lại có một cái tên kèm theo bên cạnh tên đi học không? Đó là một cách nối dài yêu thương của ba mẹ bạn đấy.

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản Chú Căng-gu-ru hạnh phúc và trả lời các câu hỏi:

CHÚ CĂNG-GU-RU HẠNH PHÚC

Bạn có lúc nào tự hỏi, vì sao mình lại có một cái tên kèm theo bên cạnh tên đi học không? Đó là một cách nối dài yêu thương của ba mẹ bạn đấy.

Ồ, bạn đang rất ngạc nhiên, phải không? Nhưng tớ chắc chắn tới 99% là đúng thế. Có những cái tên cực kì dễ hiểu, như tên tớ: Hà Trang, vì bố tớ quê Hà Nội, mẹ quê Nha Trang. Để kỉ niệm nơi mình lớn lên bố mẹ tớ đặt tên tớ là Hà Trang, đủ thấy bố mẹ yêu tớ thế nào rồi nhé. Nhưng chưa đủ, mẹ tớ nói chim én là loài chim bé nhỏ nhưng đem lại nắng ấm, hạnh phúc cho mọi người, vì nó là loài chim báo mùa xuân và bởi thế, tên thân mật của tớ là “Én”.

Khi cái Trang Én nói với mọi người về cái tên của nó, cả đám bạn mắt hình chữ A, miệng hình chữ O, hết thảy đều mở to hết cỡ và gật đầu lia lịa. Điều lạ lùng này chúng chưa từng nghe thấy. Và cả đám hẹn nhau sẽ gặp lại vào chiều mai, chúng sẽ nói cho nhau nghe bí mật đằng sau cái tên của mình.

Thằng Tùng Căng vì lí do gì đó mà nó quên mất việc hệ trọng này. Tên Tùng thì nó hiểu là cây tùng, có lần mẹ nói với nó. Nó đã bốc lên nói với bạn bè mình rằng vì bố mẹ mong muốn nó mạnh mẽ như một cây tùng.

– Vậy còn Căng? Là quả bóng bị thổi căng và nổ cái “bùmmm” à?

Thằng Tùng đã cố làm ngơ nhưng thằng Lý Hớn nhất định không tha. Nó truy hỏi điều mà thằng Tùng không biết. Cả đám cười ha hả. Thằng Tùng mặt đỏ bừng bừng, quê đến mức sau buổi học về, nhất định đòi bố mẹ bỏ ngay cái tên Căng quái quỷ vô nghĩa ấy.

– Tên Căng không hề vô nghĩa đâu, con trai.

Giọng bố rất ấm vẫn không thể khiến thằng Tùng nguôi giận vì chiều nay bị “quê” trước đám bạn. Bố vào phòng, lấy cuốn album cũ thật cũ, lần mở cho nó xem.

– Con biết con Căng-gu-ru chứ?

– Dạ, con biết. – Thằng Tùng đáp, có một chút băn khoăn không hề nhẹ.

– Đây là hình bố chụp khi con mới ra đời. Lúc ấy mẹ còn trong phòng cấp cứu vì vết thương không thể cầm máu. Còn con, bé hơn tất cả các em bé sinh trong ngày đấy. Con chỉ được kí tám, trong khi các em bé bình thường phải trên dưới ba kí.

– Nhưng chuyện ấy liên quan gì tới con Căng-gu-ru?

– Rất liên quan. Để giúp con sống khỏe mạnh trong môi trường bình thường, bác sĩ đã bảo bố mẹ, ông bà phải ẵm con trước ngực bằng một cái túi thật êm, cho tới khi con có đủ sức khỏe. Vậy là da con cọ vào da bố mềm mịn, ấm áp, khiến bố rất hạnh phúc.

Lim dim mắt như hồi tưởng bằng vẻ mặt sung sướng, bố chỉ vào bức hình thằng Tùng bé xíu xiu như con mèo, nằm lọt thỏm trong cái khăn lông thật mềm được bà ngoại mang trước ngực. Bà ngoại cúi xuống nhìn nó thiu thiu ngủ, môi nở một nụ cười tươi, âu yếm. Thằng Tùng bất chợt nhớ ra hồi bé, nó quen hơi bà tới mức đi đâu xa bà một ngày là khóc ầm lên vì nhớ bà. Nhưng rồi lớn lên, bận bịu học hành, bạn bè… có khi bẵng đi cả tuần nó không qua thăm bà. Bà gọi điện nói chuyện có khi nó chỉ trả lời qua quýt. Tối đó, thằng Tùng đã gói ghém quần áo, sách vở, xin phép bố mẹ qua ngủ với bà ngoại, khiến cả nhà rất ngạc nhiên.

Chiều hôm sau, thằng Lý Hớn dám cá chắc cú với cả đám, rằng thằng Tùng Căng đã rất chán cái tên Căng. Nhưng thằng Tùng lại cười rất tươi. Nó kể về ý nghĩa cái tên độc đáo của mình. Đó là điều bất ngờ mà tụi bạn nó không đứa nào nghĩ ra.

– Cậu là chú Căng-gu-ru hạnh phúc nhất thế giới. Vì những chú Căng-gu-ru bình thường chỉ lớn lên trong một cái túi, còn cậu có nhiều cái túi. Túi của bố, của bà, của mẹ, của ông. – Cái Trang Én mau nước mắt, vừa nói vừa quệt vội nước mắt.

Lý Hớn mim mím môi cũng gật đầu: “Công nhận. Tên Căng hay thiệt”.

Tên của bạn cũng có thể là cái tên hay nhất đấy. Nếu bạn hiểu được ý nghĩa của nó, tớ tin rằng chẳng bao giờ bạn muốn bỏ nó.

(In trong 65 truyện ngắn hay dành cho thiếu nhi, Võ Thu Hương, NXB Kim Đồng, 2022)

Câu 1

Văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc” được kể theo ngôi kể nào? Ai là người kể chuyện?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý đại từ xưng hô và cách người kể thuật lại sự việc trong văn bản. Xác định người kể có trực tiếp tham gia câu chuyện hay chỉ đứng ngoài quan sát, kể lại.

Lời giải chi tiết

– Văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc” được kể theo ngôi kể thứ ba.

– Người kể chuyện giấu mặt, đóng vai trò là người quan sát và là người kể lại câu chuyện.

Giải thích:

Trong văn bản, người kể không xưng “tôi” mà gọi tên các nhân vật như “thằng Tùng”, “bố”, “Trang Én”… Người kể quan sát, thuật lại hành động, lời nói, tâm trạng của nhân vật nên đây là ngôi kể thứ ba.

Câu 2

Trình bày điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc”.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định nhân vật mà người kể tập trung theo dõi, miêu tả suy nghĩ, cảm xúc nhiều nhất. Chú ý các đoạn miêu tả tâm trạng, hành động của nhân vật.

Lời giải chi tiết

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc” phỏng theo nhân vật Tùng.

Giải thích:

Người kể tập trung kể về cảm xúc, suy nghĩ, sự xấu hổ, băn khoăn rồi thay đổi nhận thức của Tùng trước ý nghĩa cái tên “Căng”. Nhờ điểm nhìn này, người đọc hiểu rõ quá trình trưởng thành trong suy nghĩ của nhân vật.

Câu 3

Tình huống nào trong truyện đã dẫn đến việc Tùng hiểu ra ý nghĩa tên “Căng” của mình? Phân tích vai trò của tình huống này trong việc phát triển cốt truyện

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định sự việc tạo bước ngoặt cho nhân vật. Phân tích tác động của sự việc đó đối với diễn biến câu chuyện và sự thay đổi nhận thức của nhân vật.

Lời giải chi tiết

– Tình huống trong truyện đã dẫn đến việc Tùng hiểu ra ý nghĩa tên “Căng” của mình là: Khi bị các bạn trêu chọc.

-> Đây là khởi đầu cho việc Tùng đi tìm hiểu về nguồn gốc và ý nghĩa của tên mình.

– Tình huống này đóng vai trò vô cùng trong truyện bởi nó là động lực khiến Tùng trò chuyện với Bố; từ đó mà khám phá ra sự thật về cái tên của mình.

– Thông qua tình huống này, tác giả đã phát triển cốt truyện và đã khơi dậy những giá trị về tình cảm gia đình.

Giải thích:

Tình huống bị bạn bè trêu chọc chính là nút thắt của truyện. Từ đây, Tùng bắt đầu đi tìm ý nghĩa thật sự của tên mình. Qua lời kể của bố, cậu hiểu rằng cái tên “Căng” gắn với những tháng ngày được gia đình yêu thương, che chở như chú chuột túi con trong chiếc túi của mẹ. Nhờ vậy, Tùng thay đổi suy nghĩ, biết yêu quý cái tên và trân trọng tình cảm gia đình.

Câu 4

Trong câu văn: “Lim dim mắt như hồi tưởng bằng vẻ mặt sung sướng, bố chỉ vào bức hình thằng Tùng bé xíu xiu như con mèo, nằm lọt thỏm trong cái khăn lông thật mềm được bà ngoại mang trước ngực”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ này trong việc khắc hoạ hình ảnh và cảm xúc của nhân vật.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định dấu hiệu của biện pháp tu từ trong câu văn. Phân tích giá trị biểu đạt và tác dụng gợi hình, gợi cảm của biện pháp ấy

Lời giải chi tiết

– Trong câu văn: “Lim dim mắt như hồi tưởng bằng vẻ mặt sung sướng, bố chỉ vào bức hình thằng Tùng bé xíu xiu như con mèo, nằm lọt thỏm trong cái khăn lông thật mềm được bà ngoại mang trước ngực”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ: So sánh (so sánh Tùng bé xíu xiu như con mèo).

– Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:

+ Nhấn mạnh sự nhỏ bé, dễ thương của Tùng lúc mới sinh.

+ Giúp người đọc hình dung rõ hơn về kích thước của Tùng và tạo cảm giác gần gũi, yêu thương trong lòng người đọc.

+ Làm nổi bật sự quan tâm, tình cảm yêu thương của bố và bà ngoại dành cho cậu

Giải thích:

Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật sự nhỏ bé, yếu ớt và đáng yêu của Tùng lúc mới sinh. Qua hình ảnh ấy, người đọc cảm nhận rõ sự nâng niu, chăm sóc đầy yêu thương của bố và bà ngoại dành cho cậu bé. Đồng thời, cách miêu tả còn làm cho câu chuyện trở nên sinh động, giàu cảm xúc và gần gũi hơn.

Câu 5

Anh/chị rút ra thông điệp gì sau khi đọc xong văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc”?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và khái quát nội dung chính của văn bản; chú ý các chi tiết liên quan đến ý nghĩa tên gọi, tình cảm gia đình và sự thay đổi nhận thức của nhân vật Tùng. Từ đó rút ra thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc.

Lời giải chi tiết

– Thông điệp mà tác giả Võ Thu Hương muốn gửi gắm sau khi đọc xong văn bản “Chú Căng-gu-ru hạnh phúc” là:

+ Tình yêu thương gia đình là vô giá.

+ Ý nghĩa sâu xa của mỗi cái tên bởi mỗi cái tên không chỉ là một cách gọi đơn thuần mà còn chứa đựng những ý nghĩa sâu sắc, là sợi dây gắn kết tình cảm và ẩn sâu trong đó mong ước tốt đẹp của cha mẹ muốn gửi gắm cho con mình.

+ Việc ta hiểu và trân trọng tên gọi của mình cũng chính là cách thể hiện sự trân trọng tình yêu thương, sự che chở của gia đình dành cho mình.

+ Qua câu chuyện của Tùng và tên gọi “Căng”, tác giả cũng muốn nhắc nhở mỗi người hãy biết trân trọng những giá trị tinh thần mà gia đình mang lại bởi đó là nền tảng vững chắc giúp mỗi người trưởng thành và hạnh phúc hơn trong cuộc sống.

Giải thích:

Qua câu chuyện của Tùng, tác giả cho thấy phía sau một cái tên tưởng chừng bình thường lại là cả sự hy sinh, chăm sóc và yêu thương của gia đình. Khi hiểu được điều đó, con người sẽ biết yêu thương, biết ơn và sống tình cảm hơn.

  • Đọc hiểu Chai nước giữa sa mạc (Thanh Hoa) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu: Tôi là người khuyết tật. Từ ngày còn bé xíu, người ta đã chép miệng bảo tôi là con bé bất hạnh, đáng thương và tội nghiệp. Chính vì thế, trong tôi đã dần bắt đầu hình thành tính cách bi quan trước những khó khăn dù lớn hay nhỏ. Gặp bất cứ điều gì, tôi cũng đều thấy nó rắc rối và quá sức đối với một người không khỏe mạnh như mình.

  • Đọc hiểu Con sáo của Hoàn (Xuân Quỳnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc đoạn trích dưới đây: CON SÁO CỦA HOÀN Đã từ lâu, Hoàn ao ước có một con chim sáo. Một con sáo chân chì, mỏ vàng, lông đen nhánh. Em sẽ bắt châu chấu, mua chuối chín cho sáo ăn, dạy sáo hót tiếng người, sáo sẽ biết chào mỗi khi mẹ Hoàn đi làm về…

  • Đọc hiểu Cúc áo của mẹ (Nhất Băng) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản Cúc áo của mẹ (Nhất Băng) và trả lời các câu hỏi: CÚC ÁO CỦA MẸ (Nhất Băng) Cậu còn nhớ sinh nhật 12 tuổi. Vừa sáng tinh mơ, đã nghe thấy mẹ nói: "Con trông đây là cái gì?". Cậu mở to mắt, trước mặt là một chiếc áo mới, kiểu quân phục như cậu từng mơ ước, hai hàng cúc đồng, trên vai áo có ba vạch màu xanh, đó là mốt quần áo “thịnh hành” trong học sinh.

  • Đọc hiểu Miền cỏ thơm (Hoàng Phủ Ngọc Tường) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc đoạn trich sau: Miền cỏ thơm 1) Có lần vào cuối đông, tôi ngồi trong trại viết của Hội Nhà văn ở Quảng Bá và nhìn ra con đê sông Hồng xanh ngun ngút những cỏ kéo dài xuống những cánh đồng vùng “Yên Phụ” mịt mùng trong màu mưa bụi xám, tôi chợt nhớ đến một câu thơ của Nguyễn Trãi nói về nỗi tâm đắc với cỏ ở Hà Nội: “Hoa thường hay héo cỏ thường tươi”.

  • Đọc hiểu Bánh chưng gấc (Cao Xuân Sơn) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: BÁNH CHƯNG GẤC Bà nội bảo trong các thứ bánh Tết cổ truyền, bà mê nhất bánh chưng gấc, tiếc là ngoài chợ giờ không thấy bán.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close