Đọc hiểu Ngày ấy, xuân về (Hồ Dzếnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 9

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Khẩu súng trên vai vừa mới khoác Tai bèo vành mũ gió rung rinh Em vào tự vệ bao giờ thế? Mà dáng còn tươi nét nữ sinh?

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Khẩu súng trên vai vừa mới khoác

Tai bèo vành mũ gió rung rinh

Em vào tự vệ bao giờ thế?

Mà dáng còn tươi nét nữ sinh?

 

Thênh thang xa lộ đài hun hút

Pháo lớn, tăng ta chiếm trọn đường

Thành phố rạng đông hừng trước mặt

Hãy còn lóng lánh triệu kim cương

 

Xin mời em bước lên xe pháo

Tay chỉ giùm nhau những nẻo đường,

Em biết nơi nào hang rắn độc

Nơi nào sào huyệt lũ xâm lăng.

 

Quên hỏi tên em, hỏi phố em

- Dạ Trương Minh Giảng, Nguyễn Trung Kiên

Nhìn em pháo thủ cười tươi tắn:

Tên ngỡ con trai hoá gái hiền!

 

Tất cả dường như có phép thần

Trăm năm khát vọng một ngày xuân!

Chao ôi bông điệp xôn xao quả

Và cánh hoa mai nở trắng ngần.

 

Giải phóng đã qua hai độ Tết

Thơ mừng Thống nhất chẵn hai năm

Em vào bộ đội bao giờ thể

Mà dáng còn nguyên nét trẻ măng?

Xuân 1977

(Hồ Dzếnh, trích Tuyển tập thơ Việt Nam 1975 - 2000 (tập 1), NXB Hội Nhà văn, 2001, tr.431)

Câu 1

Xác định thể thơ của văn bản trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đếm số tiếng (chữ) trong mỗi dòng thơ để xác định thể thơ.

Lời giải chi tiết

Thể thơ 7 chữ

Giải thích:

Mỗi dòng thơ trong bài đều có 7 tiếng

Câu 2

Chỉ ra các từ láy có trong hai khổ thơ đầu của bài thơ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ hai khổ thơ đầu, xác định những từ có sự lặp lại âm đầu hoặc vần để nhận diện từ láy.

Lời giải chi tiết

Từ láy: “rung rinh, thênh thang, hun hút, lóng lánh, tươi tắn, xôn xao”

Giải thích:

Những từ này đều có sự lặp lại âm thanh, vì vậy được gọi là từ láy.

Câu 3

Em hiểu thế nào về câu thơ: “Trăm năm khát vọng, một ngày xuân!”?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định ý nghĩa của các hình ảnh biểu tượng trong câu thơ và đặt chúng trong bối cảnh lịch sử của bài thơ.

Lời giải chi tiết

Câu thơ thể hiện niềm vui sướng, tự hào tột cùng của con người sau bao năm kháng chiến gian khổ, nay được tận hưởng mùa xuân hòa bình – ngày hạnh phúc lớn lao mà dân tộc đã khao khát suốt trăm năm nô lệ.

Giải thích:

- “Trăm năm khát vọng”: gợi lên khát vọng độc lập, tự do của dân tộc trong suốt thời gian dài bị áp bức, chiến tranh.

- “Một ngày xuân”: tượng trưng cho ngày hòa bình, ngày đất nước được giải phóng.

=> Câu thơ cho thấy niềm hạnh phúc lớn lao của con người khi ước mơ bao đời của dân tộc cuối cùng đã trở thành hiện thực.

Câu 4

Phân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong hai câu thơ sau:

Em vào tự vệ bao giờ thế

Mà dáng còn tươi nét nữ sinh?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng (câu hỏi tu từ)

Lời giải chi tiết

Câu hỏi thể hiện sự ngạc nhiên, ngưỡng mộ và cảm xúc trìu mến của người chiến sĩ dành cho cô gái trẻ tham gia tự vệ, giữa khói lửa vẫn giữ được vẻ đẹp trong sáng, tươi tắn.

Giải thích:

Câu “Mà dáng còn tươi nét nữ sinh?” không nhằm mục đích hỏi để tìm câu trả lời, mà để bộc lộ cảm xúc của người nói.

 

Câu 5

Từ văn bản trên, em rút ra cho bản thân những bài học nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ nội dung bài thơ, rút ra bài học có ý nghĩa đối với bản thân.

Lời giải chi tiết

Thông điệp:

- Cần biết trân trọng hòa bình, biết ơn thế hệ cha anh đã hy sinh vì độc lập dân tộc.

- Thanh niên hôm nay phải giữ gìn lý tưởng, sống có trách nhiệm, cống hiến cho đất nước.

- Học tập, rèn luyện để xứng đáng với vẻ đẹp và tinh thần của lớp người đi trước.

Giải thích:

Bài thơ khắc họa hình ảnh những con người trẻ tuổi tham gia bảo vệ Tổ quốc và niềm vui lớn lao khi đất nước được giải phóng. Qua đó, tác giả nhắc nhở thế hệ hôm nay cần ghi nhớ công lao của cha anh và sống có ích cho đất nước.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 9 - Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close