Đọc hiểu Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây (Phạm Tiến Duật) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12Cùng mắc võng trên rừng Trường Sơn Hai đứa ở hai đầu xa thẳm Đường ra trận mùa này đẹp lắm Quảng cáo
Câu hỏi
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: TRƯỜNG SƠN ĐÔNG, TRƯỜNG SƠN TÂY Phạm Tiến Duật Cùng mắc võng trên rừng Trường Sơn Hai đứa ở hai đầu xa thẳm Đường ra trận mùa này đẹp lắm Trường Sơn Đông nhớ Trường Sơn Tây
Một dãy núi mà hai màu mây Nơi nắng nơi mưa, khí trời cũng khác Như anh với em như Nam với Bắc Như Đông với Tây một dải rừng liền.
Trường Sơn Tây anh đi, thương em Bên ấy mưa nhiều, con đường gánh gạo Muỗi bay rừng già cho dài tay áo Rau hết rồi, em có lấy măng không.
Em thương anh bên Tây mùa đông Nước khe cạn, bướm bay lèn đá{1} Biết lòng anh say miền đất lạ Chắc em lo đường chắn bom thù
Anh lên xe trời đổ cơn mưa Cái gạt nước xua đi nỗi nhớ Em xuống núi nắng về rực rỡ Cái nhành cây gạt nỗi riêng tư
Đông sang Tây không phải đường thư Đường chuyển đạn và đường chuyển gạo Đông Trường Sơn, cô gái "ba sẵn sàng"{2} xanh áo Tây Trường Sơn bộ đội áo màu xanh.
Từ nơi em gửi đến nơi anh Những đoàn quân trùng trùng ra trận Như tình yêu nối lời vô tận Đông Trường Sơn nối Tây Trường Sơn." (Phạm Tiến Duật, Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây, Thơ tình người lính, NXB Phụ nữ Hà Nội) * Chú thích: Phạm Tiến Duật (14/1/1941 - 4/12/2007), quê gốc thị xã Phú Thọ. Tốt nghiệp khoa Văn, Đại học sư phạm, nhưng chưa đi dạy ngày nào, ông nhập ngũ (1965). Mười bốn năm trong quân đội thêm tám năm ở Trường Sơn, đoàn vận tải Quang Trung 559. Theo lời nhà thơ chia sẻ thì bài thơ “Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây” được sáng tác vào cuối năm 1969, tại làng Cổ Giang, nằm bên bờ sông Son, thuộc tỉnh Quảng Bình. Làng Son ở gần đường 20, con đường xẻ ngang dãy núi Trường Sơn huyền thoại. Bài thơ bắt nguồn từ một chuyện tình có thật của một anh lính ở phía Tây Trường Sơn yêu một cô y tá đang ở phía Đông Trường Sơn. (1) Lèn đá: núi đá có vách cao dựng đứng. (2) “ba sẵn sàng”: là phong trào thi đua do ban chấp hành thành đoàn Hà Nội phát động trong những năm 60 của thế kỉ 20 nhằm khơi dậy tinh thần yêu nước của học sinh sinh viên Hà Nội.
Câu 1
Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Phương pháp giải
- Vận dụng kiến thức đã học về các thể thơ. - Căn cứ vào số dòng, số chữ, nhịp điệu, niêm luật, vần,... Lời giải chi tiết
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do. Giải thích: Thơ tự do là thể thơ không bị ràng buộc bởi các niêm luật khắt khe như số chữ trong một dòng, số dòng trong một khổ, luật bằng trắc hay vần điệu cố định. Thể thơ này cho phép tác giả thoải mái phóng bút theo dòng cảm xúc.
Câu 2
Chỉ ra những câu thơ miêu tả sự khác nhau về thời tiết giữa Trường Sơn Đông và Trường Sơn Tây trong khổ thơ thứ hai.  Xem lời giải
Câu 3
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong đoạn thơ sau: Anh lên xe, trời đổ cơn mưa Cái gạt nước xua đi nỗi nhớ Em xuống núi nắng về rực rỡ Cái nhành cây gạt nỗi riêng tư. Xem lời giải
Câu 4
Anh/ chị hiểu thế nào về các câu thơ sau: “Từ nơi em gửi đến nơi anh Những đoàn quân trùng trùng ra trận Như tình yêu nối lời vô tận Đông Trường Sơn nối Tây Trường Sơn” Xem lời giải
Câu 5
Bài thơ gợi cho anh/chị những suy nghĩ gì về tình yêu nước của những người lính Trường Sơn trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ? Xem lời giải
 Chia sẻ Bình luận
Group ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
|
Danh sách bình luận