Đọc hiểu Mở sách ra là thấy (Cao Xuân Sơn) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Những truyện cổ tích được nhắc đến: Thạch Sanh và Lí Thông, Tấm Cám…

Giải thích:

Đây đều là những nhân vật quen thuộc trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, được tác giả đưa vào bài thơ để gợi ra thế giới phong phú của văn học mà người đọc có thể khám phá qua sách.

- BPTT so sánh, “bao la và bí ẩn / như biển xa rừng sâu” so sánh giữa thế giới trong sách và thiên nhiên rộng lớn, sâu thẳm..

- Tác dụng:

+ Làm nổi bật sự phong phú, rộng lớn và kỳ diệu của tri thức trong sách, gợi cho người đọc cảm giác thích thú, tò mò, muốn khám phá thế giới tri thức mênh mông ẩn chứa trong từng trang sách.

+ Làm cho câu thơ trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc cảm nhận rõ sự rộng lớn, bí ẩn và hấp dẫn của thế giới trong sách

+ Thể hiện tình yêu và sự trân trọng của tác giả đối với việc đọc sách.

Giải thích:

Hình ảnh so sánh làm nổi bật sự rộng lớn, sâu xa, phong phú và bí ẩn của thế giới tri thức trong sách. Cách diễn đạt giàu hình ảnh giúp câu thơ trở nên sinh động, đồng thời khơi gợi ở người đọc sự tò mò, thích thú và mong muốn khám phá những điều mới mẻ qua từng trang sách.

Hình ảnh“Lật một trang sách mới / Như vung cây đũa thần” gợi liên tưởng đến phép màu nhiệm của tri thức và trí tưởng tượng. Mỗi trang sách giống như một phép biến hóa kỳ diệu, có thể đưa người đọc đến những vùng đất xa xôi, gặp gỡ con người và thời đại khác nhau, khám phá bao điều mới lạ của cuộc sống và vũ trụ. Qua đó, tác giả ca ngợi sức mạnh diệu kỳ của sách trong việc mở mang tâm hồn và trí tuệ con người.

Giải thích:

“Cây đũa thần” vốn gắn với phép màu; so sánh việc lật trang sách với “vung cây đũa thần” cho thấy sách có khả năng mở ra trước mắt người đọc một thế giới rộng lớn: “sao Kim, sao Hỏa”, “ngàn xưa Lý - Trần”, “bốn biển, năm châu”.

Theo em, đoạn thơ muốn nhắc nhở chúng ta không nên đánh giá con người chỉ qua vẻ bề ngoài hay hoàn cảnh của họ. Người độc ác chưa chắc đã có hình dạng dữ tợn như “cọp beo”, và người nghèo khổ cũng chưa chắc đã là người tốt.Qua đó, tác giả khuyên chúng ta cần nhìn nhận, đánh giá con người một cách công bằng, sâu sắc, dựa vào hành động và tấm lòng thực sự, chứ không nên phiến diện hoặc định kiến.

Đoạn văn tham khảo:

Đoạn thơ trên đã mang đến một bài học nhân sinh về cách nhìn nhận và đánh giá con người trong cuộc sống. Bằng hình ảnh so sánh đầy gợi hình, tác giả nhắc nhở chúng ta không nên nhìn nhận bất kỳ ai qua vẻ bề ngoài hay hoàn cảnh sống của họ. Thực tế, cái ác không phải lúc nào cũng hiện hữu qua dáng vẻ hung tợn như “cọp beo”, mà đôi khi lại ẩn nấp sau sự đạo mạo, hoa mỹ; ngược lại, sự nghèo khổ hay lam lũ cũng không hoàn toàn đồng nghĩa với sự thiện lương, chân thật. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp vô cùng ý nghĩa: hãy xóa bỏ những định kiến phiến diện và nhìn nhận con người một cách thấu đáo, công bằng. Giá trị thực sự của mỗi cá nhân không nằm ở diện mạo hay địa vị kinh tế, mà được thể hiện qua chính tấm lòng, nhân cách và những hành động thiết thực đối với cộng đồng.

Giải thích:

Tác giả đặt cạnh nhau hai cách nhìn dễ gây định kiến: “kẻ độc ác” không nhất thiết là “cọp beo” và “đói nghèo” chưa chắc đồng nghĩa với “người tốt bụng”. Qua cách đối lập này, bài thơ nhắc người đọc phải biết nhìn sâu vào bản chất thay vì chỉ nhìn biểu hiện bên ngoài.