Đọc hiểu Nếu cả đời không rực rỡ thì sao (Phương Lưu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Các thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn văn: chứng minh, bình luận, phân tích, so sánh…

Giải thích:

- Chứng minh: Tác giả đưa ra những trường hợp cụ thể như nhận học bổng, mua nhà ở tuổi 22, nhận giải thưởng khởi nghiệp để làm rõ những hình ảnh thành công thường xuất hiện trên mạng xã hội.

- Phân tích: Tác giả phân tích cách mạng xã hội tạo ra một “sân khấu trình diễn khổng lồ”, khiến con người dễ rơi vào áp lực so sánh.

- So sánh: Hình ảnh “đỉnh cao” của người khác được đặt cạnh “vực sâu” hoặc những phút giây đời thường của chính mình, làm nổi bật sự bất công trong cách con người đánh giá bản thân.

-  Bình luận: Qua nhận định “Chúng ta thường lấy cái ‘đỉnh cao’ của người khác để so sánh với ‘vực sâu’ hoặc những phút giây đời thường của chính mình”, tác giả bày tỏ sự đánh giá về thói quen so sánh bản thân với những hình ảnh thành công trên mạng xã hội.

- Biện pháp liệt kê: “mặt trời chói lọi - một ngọn nến nhỏ trong căn phòng ấm áp”, “chinh phục những đỉnh núi cao - đi dạo thong dong giữa thung lũng xanh”.
- Tác dụng:
+ Nhấn mạnh cách nhìn nhận của tác giả về thành công của mỗi người, khẳng định quan điểm sẽ không sao cả nếu cuộc đời không rực rỡ như người khác; giúp người đọc vững tin vào giá trị chính mình.
+ Tăng tính gợi hình, gợi cảm, sức thuyết phục; tạo nhịp điệu đăng đối, cân xứng cho câu văn.

Giải thích:

Các hình ảnh được liệt kê tạo nên sự đối lập giữa những điều lớn lao, nổi bật với những điều bình dị, nhẹ nhàng, qua đó làm rõ quan niệm của tác giả về một cuộc sống có giá trị.

- Lí lẽ được triển khai logic, từ phân tích thực tế đi đến khẳng định mỗi người có một cách sống “rực rỡ” riêng…

- Dẫn chứng tiêu biểu, chân thật, gần gũi làm sáng tỏ lí lẽ của tác giả, làm nổi bật áp lực so sánh mà con người đang đối mặt…

- Lí lẽ và dẫn chứng phù hợp với vấn đề bàn luận, mục đích làm rõ quan điểm: Đánh giá thành công không nhất thiết phải theo chuẩn mực của người khác.

- Lí lẽ và dẫn chứng liên kết chặt chẽ, bổ sung cho nhau, giúp lập luận trở nên logic và dễ thuyết phục, tạo đồng cảm với người đọc.

Giải thích:

Tác giả nêu ra thực tế con người thường nhìn thấy những thành công nổi bật của người khác trên mạng xã hội, từ đó phân tích áp lực so sánh và đề xuất cách nhìn lại về thành công. Những dẫn chứng: nhận học bổng, mua nhà ở tuổi 22, nhận giải thưởng khởi nghiệp gần gũi với đời sống hiện đại, giúp lí lẽ trở nên cụ thể. Đồng thời, các hình ảnh hoa anh đào, cây cổ thụ, mặt trời, ngọn nến, đỉnh núi, thung lũng góp phần làm rõ quan điểm: mỗi người có một cách “rực rỡ” riêng. Vì vậy, lí lẽ và dẫn chứng liên kết chặt chẽ, cùng hướng đến việc khẳng định không nên lấy tiêu chuẩn thành công của người khác làm áp lực cho bản thân.

Đoạn văn tham khảo:

Ý kiến trên giúp tôi nhận thức được rằng: “rực rỡ” không chỉ là những thành tựu lớn lao mà còn hiện hữu trong điều bình dị mỗi ngày. Sống tử tế, làm tròn trách nhiệm và yêu thương người xung quanh cũng là một cách “tỏa sáng”, bởi nó mang lại hạnh phúc bền vững cho bản thân ta và lan tỏa giá trị tốt đẹp đến mọi người. Từ đó, tôi nhận ra không cần áp lực phải thành công theo khuôn mẫu của ai, chỉ cần sống chân thật, tử tế mỗi ngày thì cuộc đời đã đáng quý.

Giải thích:

Bài học trên xuất phát trực tiếp từ quan điểm của tác giả: thành công và sự “rực rỡ” không chỉ được đo bằng tiền bạc, danh tiếng hay những thành tựu nổi bật, mà còn được tạo nên từ cách sống tử tế, bình dị và yêu thương người khác.