Đọc hiểu Có những tuổi hai mươi như thế (Nguyễn Văn Khánh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Trước khi hi sinh, những người lính trong bài thơ chưa được trải nghiệm những điều bình thường của tuổi trẻ: chưa được hôn, chưa nói tiếng yêu đầu, chưa được sống trọn vẹn tuổi đôi mươi với những hạnh phúc riêng tư.

- Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ liệt kê và điệp ngữ “chưa”.

- Liệt kê những điều chưa làm của người lính trẻ tuổi: “chưa một lần hôn, chưa nói tiếng yêu đầu, lời yêu chưa dám ngỏ”.

- Điệp ngữ “chưa” nhấn mạnh sự dang dở, sự tiếc nuối khôn nguôi về tuổi thanh xuân bị cắt ngang bởi chiến tranh. Hình ảnh “trang nhật kí dài… những nỗi nhớ bâng quơ” gợi lên nỗi buồn man mác, sự nuối tiếc về những điều chưa làm được, tạo nên sự xúc động sâu sắc cho người đọc.

Cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ vận động từ sự ngưỡng mộ, trân trọng đến xót xa, tiếc nuối. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng giọng điệu ngợi ca, ca ngợi sự dũng cảm, hy sinh của những người lính trẻ tuổi. Tuy nhiên, càng về sau, giọng điệu càng trở nên trầm lắng, đau xót hơn khi tác giả nhắc đến những mất mát, những điều dang dở của tuổi trẻ. Sự chuyển đổi cảm xúc này tạo nên sức mạnh lay động lòng người.

Hình ảnh người lính trong bài thơ gợi lên sứ mệnh của tuổi trẻ hiện nay là sống có trách nhiệm với đất nước, với cộng đồng. Tuổi trẻ cần học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội, đóng góp sức mình vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bên cạnh đó, tuổi trẻ cũng cần biết trân trọng những giá trị cuộc sống, sống có lý tưởng, có hoài bão, không lãng phí thời gian tuổi trẻ.