Đọc hiểu Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi! (Nam Hà) | Luyện đề đọc hiểu Văn 12

… Đất nước Của thơ ca Của bốn mùa hoa nở Đọc trang Kiều tưởng câu hát dân gian

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

… Đất nước

Của thơ ca

Của bốn mùa hoa nở

Đọc trang Kiều tưởng câu hát dân gian

Nghe xôn xao trong gió nội mây ngàn

 

Đất nước

Của những dòng sông

Gọi tên nghe mát rượi tâm hồn

Ngọt lịm những giọng hò xứ sở

Trong sáng như trời xanh, mượt mà như nhung lụa Đất nước

Của những người mẹ

Mặc áo thay vai

Hạt lúa củ khoai

Bền bỉ nuôi chồng, nuôi con chiến đấu

 

Đất nước

Của những người con gái con trai

Đẹp như hoa hồng, cứng hơn sắt thép

Xa nhau không hề rơi nước mắt

Nước mắt để dành cho ngày gặp mặt…

( Trích Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi!, Nam Hà, NXB Chính trị quốc gia, 2009, tr.370)

Chú thích:

Nam Hà tên thật là Nguyễn Anh Công (1935 – 2018), sinh tại Đô Lương, tỉnh Nghệ An. Ông được tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật năm 2007. Bài thơ Chúng con chiến đấu cho người sống mãi Việt Nam ơi! được viết năm 1966.

Câu 1

Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào số tiếng trong mỗi dòng thơ và cách tổ chức vần, nhịp để xác định thể thơ.

Lời giải chi tiết

Dấu hiệu xác định thể thơ tự do của đoạn trích là số chữ trong các dòng thơ không bằng nhau.

Giải thích:

Trong đoạn thơ, các dòng có độ dài khác nhau.

Mở rộng

- Thơ tự do không có thể thức nhất định, không bị ràng buộc về số dòng, số chữ, vần,…

- Đặc điểm thơ tự do: 

+ Khác với thơ văn xuôi, thơ tự do có phân dòng

+ Có thể là sự kết hợp của các đoạn làm theo nhiều thể khác nhau hoặc tự do hoàn toàn. 

+ Gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt

Link tham khảo: Thơ tự do 

Câu 2

Liệt kê những hình ảnh tác giả đã dùng để nói về đất nước trong đoạn trích.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Tìm các hình ảnh được dùng trực tiếp để giới thiệu, khắc họa đất nước. 

Lời giải chi tiết

Tác giả đã dùng những hình ảnh để nói về đất nước trong đoạn trích: thơ ca; hoa nở; dòng sông; những người mẹ; những người con gái, con trai.

Giải thích:

Các hình ảnh trên được đặt sau những câu thơ “Đất nước/Của…” và lần lượt gợi lên vẻ đẹp văn hóa, thiên nhiên và con người Việt Nam.

Mở rộng

Hình ảnh thơ: là các sự vật, hiện tượng, trạng thái đời sống được tái tạo một cách cụ thể, sống động bằng ngôn từ, khơi dậy cảm giác (đặc biệt là những ấn tượng thị giác) cũng như gợi ra những ý nghĩa tinh thần nhất định với người đọc.

Link tham khảo: Yếu tố trong thơ

Câu 3

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong những dòng thơ sau:

"Đất nước

Của những người con gái con trai

Đẹp như hoa hồng, cứng hơn sắt thép"

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định đối tượng được so sánh và làm rõ đặc điểm được nhấn mạnh qua phép so sánh.

Lời giải chi tiết

- Biện pháp so sánh được sử dụng trong những dòng thơ: So sánh "đất nước của những người con gái, con trai" đẹp như hoa hồng, cứng hơn sắt thép.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh vẻ đẹp của đất nước- vẻ đẹp của tuổi trẻ Việt Nam. Họ vừa đẹp lại vừa anh dũng, mạnh mẽ, kiên cường; thể hiện lòng yêu mến, tự hào, ngợi ca trước vẻ đẹp của con người Việt Nam.

+ Tăng tính cụ thể, sinh động, hấp dẫn, gợi hình, gợi cảm cho câu thơ.

Giải thích:

“Hoa hồng” gợi vẻ đẹp tươi thắm, còn “sắt thép” gợi sự cứng cỏi, mạnh mẽ. Cách so sánh đã làm nổi bật vẻ đẹp vừa mềm mại, giàu sức sống, vừa kiên cường, bất khuất của con người Việt Nam.

Mở rộng

- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.

- Cấu trúc hoàn chỉnh phép so sánh: SV1 + PHƯƠNG DIỆN SO SÁNH + TỪ NGỮ SO SÁNH + SV2

- Dấu hiệu nhận biết các kiểu so sánh:

+ So sánh ngang bằng: như, là, bằng, tựa,...

+ So sánh không ngang bằng: chưa bằng, chẳng bằng, hơn, kém,..

Khi phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong một ngữ liệu đã cho, ta cần chỉ ra ít nhất 2 tác dụng dựa vào gợi ý sau:

+ Tác dụng nghệ thuật: giúp cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, tăng sức gợi hình gợi cảm,...

+ Tác dụng nội dung: Nhấn mạnh/ Làm nổi bật đối tượng hoặc đặc điểm nào của đối tượng?

+ Tác dụng biểu cảm: Tác giả bày tỏ thái độ, tình cảm, cảm xúc gì về đối tượng? Tác giả khơi gợi cho người đọc cảm xúc gì?

Một số link tham khảo: 

Biện pháp So sánh

Bài tập trắc nghiệm Tìm hiểu biện pháp So sánh

Câu 4

Nhận xét của anh/chị về hình ảnh người mẹ Việt Nam trong những câu thơ sau:

"Đất nước

Của những người mẹ

Mặc áo thay vai

Hạt lúa củ khoai

Bền bỉ nuôi chồng, nuôi con chiến đấu"

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Chỉ ra hình ảnh người mẹ hiện lên trong đoạn thơ như thế nào.

- Nhận xét và rút ra ý nghĩa tác giả gửi gắm.

Lời giải chi tiết

- Hình ảnh người mẹ Việt Nam trong những câu thơ:

+ Người mẹ hiện lên với sự nghèo khó “Mặc áo thay vai”.

+ Người mẹ đảm đang, tảo tần, hi sinh, chịu khó, chắt chiu để nuôi con, nuôi chồng chiến đấu “hạt lúa củ khoai/ bền bỉ nuôi con, nuôi chồng chiến đấu”.

- Nhận xét hình ảnh người mẹ Việt Nam trong những câu thơ: hình ảnh của người mẹ bình dị mà anh hùng, tuy nghèo khó vất vả, nhưng tần tảo, hi sinh để nuôi chồng, nuôi con chiến đấu bảo vệ đất nước; tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Qua đó, tác giả thể hiện sự ca ngợi, tự hào đối với người mẹ Việt Nam anh hùng trong kháng chiến.

Giải thích:

Những hình ảnh đời thường “áo”, “hạt lúa”, “củ khoai” cho thấy cuộc sống còn nhiều thiếu thốn, nhưng trong hoàn cảnh ấy, người mẹ vẫn âm thầm gánh vác gia đình, trở thành hậu phương vững chắc cho chồng con chiến đấu. Vì thế, vẻ đẹp của mẹ nằm ở sự tảo tần, ở lòng yêu nước và sự hi sinh thầm lặng.

Câu 5

Từ nội dung đoạn trích, anh/chị hãy nêu những hành động bản thân cần làm để thể hiện trách nhiệm đối với đất nước. (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng).

Xem lời giải
Phương pháp giải

Từ vẻ đẹp của đất nước và con người trong đoạn thơ, xác định những việc làm cụ thể, phù hợp với trách nhiệm của bản thân. 

Lời giải chi tiết

- Bản thân thấy cần làm những việc để thể hiện trách nhiệm đối với đất nước:

+ Kế thừa, giữ gìn và phát triển những truyền thống, giá trị văn hoá của đất nước.

+ Ra sức học tập, trau dồi kiến thức, kĩ năng để góp phần trong công cuộc phát triển đất nước.

+ Yêu thương, giúp đỡ những đồng bào gặp khó khăn, để tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc.

+Rèn luyện sức khỏe để sẵn sàng bảo vệ đất nước…

Đoạn văn tham khảo:

Từ nội dung đoạn trích, bản thân em nhận thức sâu sắc rằng mỗi cá nhân đều cần có những hành động thiết thực để thể hiện trách nhiệm đối với đất nước. Trước hết, chúng ta cần ra sức học tập, trau dồi kiến thức và kỹ năng chuyên môn để góp phần vào công cuộc xây dựng, phát triển nước nhà ngày càng giàu đẹp. Song song với đó, việc kế thừa, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa, truyền thống tốt đẹp của dân tộc cũng là một nghĩa vụ thiêng liêng. Ngoài ra, tinh thần tương thân tương ái, sẵn sàng yêu thương và giúp đỡ đồng bào gặp khó khăn sẽ giúp gắn kết, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc. Cuối cùng, mỗi người cần không ngừng rèn luyện sức khỏe, bản lĩnh để luôn trong tư thế sẵn sàng lên đường bảo vệ chủ quyền và an ninh Tổ quốc khi cần thiết.

Giải thích:

Các hành động trên phù hợp với lứa tuổi và thể hiện trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với đất nước.

Group ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close