Đọc hiểu Gửi mẹ (Bình Nguyên Trang)| Luyện đề đọc hiểu Văn 12

Người con trong bài thơ nhận ra mình đã nhầm tưởng: mình đã biết dại khôn; mình đã không còn là đứa trẻ.

- Biện pháp tu từ điệp cấu trúc: Mẹ đừng…/ Mẹ đừng…/Mẹ…

- Hiệu quả:

+ Tạo âm hưởng tha thiết, khẩn cầu, day dứt.

+ Nhấn mạnh sự sợ hãi, lo lắng của người con trước thái độ im lặng, xa xót của mẹ

+ Thể hiện khát khao của người con về sự quan tâm, chỉ dạy của mẹ.

- Những dòng thơ thể hiện niềm khao khát được trở về với mẹ, “thèm được khóc”, “thèm được dỗ dành”, muốn được mẹ vỗ về, an ủi, muốn nhận được sự quan tâm dạy dỗ của mẹ.

- Đoạn thơ là lời nhắn gửi dù lớn bao nhiêu, dù đi bao xa, mẹ vẫn là điểm tựa bình yên, là bến bờ nương náu an lành nhất của mỗi người.

- Điểm tương đồng:

+ Thể hiện nhận thức của người con: con dù lớn đến đâu cũng vẫn luôn nhỏ bé trong mắt mẹ, vẫn cần được mẹ quan tâm, dạy bảo, vẫn nhận tình yêu thương của mẹ.

+ Ý nghĩa thiêng liêng của tình mẫu tử: mẹ luôn là điểm tựa, là nơi chốn bình yên của con.

Đoạn văn tham khảo:

Cả hai đoạn thơ đều bộc lộ một nhận thức sâu sắc của người con về vị thế và tình cảm của mẹ: dù con đã lớn, trong mắt mẹ con vẫn nhỏ bé, cần được dạy dỗ và che chở. Hình ảnh mẹ cầm roi tre hay lời nhắc “con dù lớn vẫn là con của mẹ” đều nhấn mạnh sự quan tâm, lo lắng và trách nhiệm chăm sóc không thay đổi của mẹ đối với con. Đồng thời, cả hai tác phẩm ca ngợi vẻ thiêng liêng của tình mẫu tử - mẹ là chỗ dựa vững chắc, là nơi về bình yên cho con suốt đời. Từ đó, người đọc cảm nhận được sự ấm áp, bao dung và bền vững của tình mẹ, đồng thời thấy được ý nghĩa giáo dục nhẹ nhàng nhưng kiên quyết trong tình thương của mẹ.