Trắc nghiệm Lý thuyết về Hành động nói (tiếp theo) Văn 8Đề bài
Câu 1 :
Mỗi hành động nói có thể thực hiện những cách nào dưới đây?
Câu 2 :
Có thể thực hiện các hành động nói bằng những kiểu câu nào?
Câu 3 :
Các câu trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc về lớp hành động nói nào?
Câu 4 :
Câu sau đây thực hiện hành động kể. Đúng hay sai? Mẹ tự hào về con lắm, con trai! Đúng Sai
Câu 5 :
Trong những cách hỏi sau, em nên dùng cách nào để hỏi người lớn?
Câu 6 :
Trong quán ăn, một người nói với người bên cạnh: “Anh có thể chuyển giúp tôi lọ gia vị không ạ?” Theo em, trong những hành động dưới đây, người nghe nên chọn hành động nào?
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Mỗi hành động nói có thể thực hiện những cách nào dưới đây?
Đáp án : A Lời giải chi tiết :
Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành động đó (cách dùng trực tiếp) hoặc bằng kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp).
Câu 2 :
Có thể thực hiện các hành động nói bằng những kiểu câu nào?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Nhớ lại kiến thức phần lý thuyết Lời giải chi tiết :
Tất cả các kiểu câu trên đều thể hiện hành động nói
Câu 3 :
Các câu trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc về lớp hành động nói nào?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Xem lại bài thơ Lời giải chi tiết :
Các câu trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc về lớp hành động trình bày
Câu 4 :
Câu sau đây thực hiện hành động kể. Đúng hay sai? Mẹ tự hào về con lắm, con trai! Đúng Sai Đáp án
Đúng Sai Phương pháp giải :
Đọc kĩ câu đã cho Lời giải chi tiết :
Câu trên thực hiện hành động bộc lộ cảm xúc
Câu 5 :
Trong những cách hỏi sau, em nên dùng cách nào để hỏi người lớn?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Đọc kĩ các đáp án Lời giải chi tiết :
Nên chọn các cách a, b, e
Câu 6 :
Trong quán ăn, một người nói với người bên cạnh: “Anh có thể chuyển giúp tôi lọ gia vị không ạ?” Theo em, trong những hành động dưới đây, người nghe nên chọn hành động nào?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Đọc kĩ và lựa chọn cách trả lời lịch sự nhất Lời giải chi tiết :
Câu cuối cùng thể hiện hành động nói lịch sự
|