Đọc hiểu Trần Đăng Khoa: Tác giả của tuổi thơ trong trẻo | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: TRẦN ĐĂNG KHOA: TÁC GIẢ CỦA TUỔI THƠ TRONG TRẺO Được biết đến là cây bút nổi bật trong giới thi ca Việt Nam, Trần Đăng khoa là người có nét riêng xuất sắc trong số các nhà thơ đương đại trước năm 1975.

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

TRẦN ĐĂNG KHOA: TÁC GIẢ CỦA TUỔI THƠ TRONG TRẺO

Được biết đến là cây bút nổi bật trong giới thi ca Việt Nam, Trần Đăng khoa là người có nét riêng xuất sắc trong số các nhà thơ đương đại trước năm 1975. Ông luôn có cái nhìn bao quát về cuộc sống, những chất liệu được dệt trong các tác phẩm hầu hết là sự quen thuộc xung quanh.

Suốt hơn năm mươi năm sáng tác, Trần Đăng Khoa đã cho ra đời hơn hai mươi tập thơ và trường ca như Khúc hát người anh hùng, Bên cửa sổ may bay hay Chân dung và đối thoại, chưa kể đến một số tập bút kí và tiểu luận phê bình. Tuy nhiên nổi trội nhất vẫn là Góc sân và khoảng trời hay.

Bằng những đặc sắc trong ngòi bút, Trần Đăng Khoa đã ghi dấu ấn trong lòng người đọc bao kí ức về miền tuổi thơ với chất thơ nhẹ nhàng, hồn nhiên mà đầy chân thật nhưng cũng không kém phần sâu sắc với nhiều tầng ý nghĩa.

Mười tuổi ông đã có những câu thơ vô cùng trong trẻo và xúc động chạm đến trái tim người đọc. Qua lăng kính của một cậu bé, hạt gạo hiện lên trong bức tranh đầy màu sắc cùng với giọt mồ hôi và nỗi khó nhọc của người nông dân. Không những thế, tác phẩm Hạt gạo làng ta còn chứa đựng cả hình ảnh tảo tần của những người phụ nữ hậu phương. Bao nhiêu hạt gạo là bấy nhiêu chân tình cùng nỗi nhớ nhung khắc khoải của quê hương dành cho tiền tuyến... [ Hạt gạo làng ta]

Quê hương và thiên nhiên luôn hiện hữu trong các tác phẩm của Trần Đăng Khoa như một hình tượng nghệ thuật giàu sức gợi, được cảm nhận bằng tấm lòng của một người con đã gắn bó với mảnh đất mình sinh ra và lớn lên... [Trăng ơi từ đâu đến?]

Thơ của Trần Đăng Khoa không chỉ hồn nhiên, trong sáng mà còn du dương như một bản đồng giao với cách gieo chữ có hồn, có nhịp. Trong thơ của ông, nhạc điệu không chỉ là giai điệu của tâm hôn mà còn khả năng tạo hình, tạo nghĩa tinh tế. Thế giới âm thanh giàu tiết tấu trong từng vần thơ của cậu bé mười bốn tuổi đã phần nào khẳng định tài năng xuất chúng với trình độ thượng thừa trong cách chơi chữ xứng đáng với danh xưng “thần đồng” thi ca. Không những thế nhà thơ còn lồng ghép linh hoạt nhiều phép nghệ thuật như ẩn dụ, nhân hóa hay từ láy khiến thơ của ông không những hóm hỉnh, vui nhộn mà còn vô cùng có chiều sâu và đầy tinh tế... [Cây dừa]

Điều khiến thơ ông khác lạ so với những nhà thơ cùng độ tuổi lúc bấy giờ là cách đưa thế giới xung quanh vào tác phẩm bằng một tâm hồn sâu sắc cùng đôi mắt quan sát nhạy bén. Từng vần thơ Trần Đăng Khoa đã thể hiện trọn vẹn vẻ đẹp hồn nhiên, chân thực của trẻ thơ nên dễ dàng chạm đến trái tim của độc giả và để lại trong họ miền kí ức tươi đẹp của những ngày còn thơ bé. Dù có phủ bao nhiêu lớp bụi của thời gian thì thơ Trần Đăng Khoa vẫn luôn sống mãi trong dòng chảy văn chương bởi những nội dung, nghệ thuật đặc sắc chứa đựng trong từng câu chữ...

Cho đến tận hôm nay, Trần Đăng Khoa vẫn mãi là tinh tú trên bầu trời văn học Việt Nam. Các tác phẩm của ông không chỉ đóng góp cho thơ ca nước nhà những áng thơ bay bổng mà còn giúp người đọc lưu giữ miền kí ức tuổi thơ vào sâu trong tâm khảm.

(Theo Thiên Nhi, https://revologuecom/tac-gia-tran-dang-khoa)

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại văn bản nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định mục đích văn bản (trình bày, đánh giá một tác giả) + cách lập luận => nhận diện thể loại.

Lời giải chi tiết

Thể loại: văn bản nghị luận

Giải thích:

Văn bản đưa ra nhận định, phân tích, đánh giá về thơ Trần Đăng Khoa => có luận điểm, dẫn chứng rõ ràng => thuộc kiểu nghị luận.

Câu 2

Chất liệu làm nên tác phẩm thơ Trần Đăng Khoa là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định câu nêu trực tiếp trong đoạn đầu (thường có từ “chất liệu”, “hầu hết là…”)

Lời giải chi tiết

Những sự vật giải dị, quen thuộc xung quanh

Giải thích:

Tác giả nhấn mạnh thơ ông lấy từ đời sống gần gũi => tạo nên sự chân thực, dễ cảm nhận và giàu cảm xúc.

Câu 3

Tác giả bài viết đã nhận định phong cách thơ Trần Đăng Khoa như thế nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Tổng hợp các từ khóa miêu tả phong cách (hồn nhiên, trong trẻo, sâu sắc…) => khái quát ngắn gọn.

Lời giải chi tiết

Nhẹ nhàng hồn nhiên nhưng sâu sắc

Giải thích:

Bài viết nhiều lần nhắc đến chất thơ tuổi thơ, giọng điệu đồng dao nhưng vẫn có chiều sâu => tạo nét riêng cho Trần Đăng Khoa.

Câu 4

Văn bản được kết thúc như thế nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý đoạn cuối => xác định nội dung kết luận (thường là khẳng định, đánh giá chung).

Lời giải chi tiết

Văn bản kết thúc bằng việc tác giả khẳng định vẻ đẹp trong phong cách và giá trị thơ ca của Trần Đăng Khoa

Giải thích:

Tác giả gọi ông là “tinh tú” và nhấn mạnh đóng góp của thơ ông => đây là cách kết thúc mang tính tổng kết, khẳng định.

Câu 5

Điều gì khiến thơ Trần Đăng Khoa khác biệt so với những nhà thơ cùng thời?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào đoạn nói về “điều khác lạ” => liệt kê các yếu tố tạo nên sự khác biệt.

Lời giải chi tiết

- Thơ Trần Đăng Khoa thể hiện cách nhìn thế giới bằng tâm hồn trẻ thơ hồn nhiên mà sâu sắc.

- Có đôi mắt quan sát tinh tế, nhạy bén.

- Diễn tả chân thực, sinh động những sự vật, hiện tượng quen thuộc quanh mình.

- Thơ ông gần gũi, giản dị nhưng chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa.

- Dễ dàng chạm đến trái tim người đọc, gợi lại miền kí ức tuổi thơ trong sáng.

Giải thích:

Ông đưa thế giới vào thơ bằng cảm nhận riêng của trẻ nhỏ nhưng giàu suy nghĩ => vừa gần gũi vừa giàu ý nghĩa, dễ chạm đến người đọc.

  • Đọc hiểu Vẻ đẹp của bài thơ Cảnh khuya (Lê Trí Viễn) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: VẺ ĐẸP CỦA BÀI THƠ CẢNH KHUYA (Lê Trí Viễn) Bài thơ Cảnh khuya nằm trong chùm thơ năm 1947 của Bác. Đêm đã khuya, núi rừng, chim muông từ lâu đã im lặng. Bản làng ở xa, cơ quan ở gần, từ lâu cũng đã ngủ yên. Đêm có trăng, sáng và mát. Gió cũng ngừng. Cây cối im lìm không động. Cảnh vật như lắng suy.

  • Đọc hiểu Tự học - một thú vui bổ ích | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Tự học – Một thú vui bổ ích Tự học là cần thiết, nhưng không phải là một sự bắt buộc, ta hoàn toàn tự do, tự chủ, nhờ vậy nó là một cái thú.

  • Đọc hiểu Cội rễ muôn nguồn sống | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Trên bề mặt hành tinh này, người ta vò đầu bứt tai với những khí thải nhà kính và bù đắp carbon. Đừng tưởng thế giới ngầm - theo nghĩa đen - không làm gì. Trong lòng đất tăm tối, rễ cây không ngừng bung tỏa về phía nguồn sống, chia sẻ dưỡng chất và thông tin để giữ cho nhau khỏe mạnh, vô tư gánh vác sự hưng suy của đất đai và những loài vật khác.

  • Đọc hiểu Bàn về phép học (Nguyễn Thiếp) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.

  • Đọc hiểu Bản thân chúng ta là những giá trị có sẵn (Phạm Lữ Ân) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: “Bạn biết chăng, thế gian này có điều kì diệu, đó là không ai có thể là bản sao 100% của ai cả. Bởi thế, bạn là độc nhất, tôi cũng là độc nhất. Chúng ta là những con người độc nhất vô nhị, dù ta đẹp hay xấu, tài năng hay vô dụng, cao hay thấp, mập hay ốm, có năng khiếu ca nhạc hay chỉ biết gào như vịt đực.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close