Đọc hiểu Tôi đi học (Thanh Tịnh) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. Trông hình gì treo tường tôi cũng thấy lạ và rất hay. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rất cẩn thận rồi tự nhiên nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề biết, nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy sự xa lạ chút nào. Sự quyến luyến ấy tự nhiên và bất ngờ quá đến tôi cũng không dám tin là có thật. Quảng cáo
Câu hỏi
Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. Trông hình gì treo tường tôi cũng thấy lạ và rất hay. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rất cẩn thận rồi tự nhiên nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề biết, nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy sự xa lạ chút nào. Sự quyến luyến ấy tự nhiên và bất ngờ quá đến tôi cũng không dám tin là có thật. Một con chim liệng đến đứng bên bờ cửa sổ, hót mấy tiếng rụt rè rồi vỗ cánh bay cao. Tôi đưa mắt thèm thuồng nhìn theo cánh chim. Một kỉ niệm cũ đi bẫy chim giữa cánh đồng lúa bay trên bờ sông Viêm sống lại đầu đẫy trong trí tôi. Nhưng những tiếng phấn của thầy tôi gạch mạnh trên bảng đen đã đưa tôi về cảnh thật. Tôi vòng tay lên bàn chăm chỉ nhìn thầy viết và lẩm bẩm đọc: Bài tập viết: Tôi đi học! (Trích Tôi đi học, Thanh Tịnh)
Câu 1
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. Phương pháp giải
Xác định kiểu văn bản chiếm ưu thế trong đoạn trích. Lời giải chi tiết
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự Giải thích: Đoạn văn kể lại những cảm xúc, suy nghĩ và hoạt động của nhân vật "tôi" trong buổi học đầu tiên nên phương thức biểu đạt chính là tự sự.
Câu 2
Tìm những hình ảnh về cảnh vật và con người có trong đoạn trích trên. Xem lời giải
Câu 3
Giải nghĩa cụm từ “kỉ niệm cũ”, “cảnh thật” ở đoạn trích trên. Xem lời giải
Câu 4
Theo tác giả, buổi học đầu tiên có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân mỗi con người? Xem lời giải
Câu 5
Văn bản trên đã đưa đến những thông điệp nào cho người đọc? Xem lời giải
|

Xem lời giải






Danh sách bình luận