Đọc hiểu Chiến binh cầu vồng (Andrea Hirata) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Lintang rốt cuộc cũng thoát ra được và chạy ù vào lớp tìm chỗ ngồi. Tôi bị bỏ lại đằng sau, đứng trân trân nhìn vào lớp học. Thằng nhóc đó cứ như đứa bé ngồi trên con ngựa non - sung sướng - chẳng muốn xuống tẹo nào. Nó đã vượt qua biết bao nhiêu khó khăn để được đi học cơ mà.

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Lintang rốt cuộc cũng thoát ra được và chạy ù vào lớp tìm chỗ ngồi. Tôi bị bỏ lại đằng sau, đứng trân trân nhìn vào lớp học. Thằng nhóc đó cứ như đứa bé ngồi trên con ngựa non - sung sướng - chẳng muốn xuống tẹo nào. Nó đã vượt qua biết bao nhiêu khó khăn để được đi học cơ mà.

Cô Mus lại gần cha của Lintang. Ông giống hệt một cây thông bị sét đánh: đen trũi, héo hắt, gầy gò và khô đét. Ông làm nghề đánh cá nhưng nhìn mặt ai cũng nghĩ ông là một người chăn cừu tốt bụng - một người hiền lành, nhân hậu và chứa chan hy vọng. Tuy vậy, giống như mọi người dân Indonesia khác, ông không nhận thức được rằng đi học là một quyền cơ bản của con người.

[ ... ]

Chắc chắn rằng tất cả những thế hệ trước trong gia đình của người đàn ông có dáng người giống cây thông này chưa khi nào thoát ra khỏi cái vòng luẩn quẩn của đói nghèo, cứ mặc nhiên trở thành những ngư dân trong cộng đồng người Mã Lai này. Những ngư dân này không thể độc lập làm việc được - không phải vì biển không đủ rộng, chỉ là vì thiếu thuyền. Năm nay, cha của Lintang muốn bẻ gãy cái vòng luẩn quẩn đó. Đứa con trai cả, Lintang, sẽ không trở thành một ngư dân như cha nó. Thay vào đó, Lintang sẽ ngồi bên cạnh một cậu nhóc khác với mái tóc xoăn tít - là tôi - và ngày ngày sẽ đi xe đạp đến trường và về nhà. Nếu nó thực sự muốn trở thành một ngư dân, thì đoạn đường dài bốn mươi cây gập ghềnh sỏi đá kia sẽ đập tan quyết định đi học của nó. Cái mùi khét lẹt tôi ngửi thấy lúc nãy thật ra là mùi của đôi xăng đan cunghai làm từ lốp xe ô tô nó đang đi. Đôi giày mòn vẹt và bốc mùi khét vì Lintang đã phải đạp xe hết một đoạn đường dài mới đến được trường.

Gia đình của Lintang ở Tanjong Kelumpang, một ngôi làng cách bờ biển không xa lắm. Để đến được đó, bạn phải đi qua bốn rừng cọ rậm rì, những vùng đầm lầy khiến cho người làng tôi mỗi khi đi qua đều rợn cả tóc gáy. Nơi này gặp phải cá sấu là chuyện thường - những con cá sấu to bằng thân cây dừa hay bò ngang qua đường. Ngôi làng ven biển của Lintang nằm ở cực Đông của Sumatra và có thể nói là nơi hẻo lánh và đói nghèo nhất đảo Belitong. Đối với Lintang, nói có ngôi trường nó đến học đây như thể là một thành phố mang tầm cỡ quốc tế, và để đến được đây nó đã phải bắt đầu đạp xe từ lúc subuh, giờ cầu kinh sáng, khoảng bốn giờ.

(Andrea Hirata, "Chiến binh cầu vồng", Nhà xuất bản Nhã Nam, 2020)

Câu 1

Xác định ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Chú ý lời của người kể chuyện

Lời giải chi tiết

Ngôi kể thứ nhất

Câu 2

Trong văn bản, Lintang phải trải qua những khó khăn nào để đến trường?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và xác định các khó khăn mà Lintang phải trải qua

Lời giải chi tiết

Những khó khăn mà Lintang phải trải qua để đến trường là:
+ Đạp xe qua đoạn đường dài bốn mươi cây gập ghềnh sỏi đá.
+ Trên đường đi gặp phải cá sấu là chuyện thường – những con cá sấu to bằng thân cây dừa hay bò ngang qua đường.
+ Phải bắt đầu đạp xe từ khoảng bốn giờ sáng để kịp tới trường.

Câu 3

“Vòng luẩn quẩn” được đề cập trong văn bản là gì? Vì sao cha của Lintang “muốn bẻ gãy cái vòng luẩn quẩn”?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và xác định lí do

Lời giải chi tiết

- “Vòng luẩn quẩn” được đề cập trong văn bản là đói nghèo, trở thành những ngư dân không thể độc lập làm việc được vì thiếu thuyền.
- Cha của Lintang “muốn bẻ gãy cái vòng luẩn quẩn” vì ông muốn con được đến trường, được học tập, thoát khỏi nghèo đói và sống phụ thuộc vào biển.

Câu 4

Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp trong đoạn văn: Thằng nhóc đó cứ như đứa bé ngồi trên con ngựa non – sung sướng – chẳng muốn xuống tẹo nào. Nó đã vượt qua biết bao nhiêu khó khăn để được đi học cơ mà.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về biện pháp so sánh

Lời giải chi tiết

- Chỉ ra biện pháp tu từ so sánh: ví “thằng nhóc” với “đứa bé ngồi trên con ngựa non”
- Tác dụng:
+ Khiến câu văn sinh động, gợi hình, gợi cảm.
+ Gợi hình ảnh Lintang sung sướng, hạnh phúc khi được đến trường. Từ đó thể hiện phẩm chất đẹp đẽ của nhân vật.
+ Thể hiện tình cảm ngưỡng mộ, tự hảo của tác giả dành cho cậu bé ham học và kiên trì.

Câu 5

Ở những đất nước còn nghèo đói, nhiều người không nhận thức được vai trò của việc học. Là người may mắn được đến trường, theo em, cần có thái độ học tập như thế nào cho đúng đắn?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ thực tế, nêu suy nghĩ của bản thân. Gợi ý:

- Giới thiệu được tầm quan trọng của việc có thái độ học tập đúng đắn.

- Giải thích thái độ học tập là gì?: Là trạng thái tinh thần được biểu hiện ra bên ngoài đối với việc tiếp thu kiến thức từ một môn học nào đó.
- Bàn luận:
+ Tích cực, chủ động trong học tập.
+ Có trách nhiệm trong việc học.
+ Cầu thị, ham học hỏi.

- Khẳng định lại mỗi người cần có thái độ học tập đúng đắn để tiếp thu được nhiều tri thức trong học tập

Lời giải chi tiết

Ở những đất nước còn nghèo đói, không phải ai cũng có điều kiện và cơ hội được đến trường, vì vậy việc học càng trở nên quý giá. Thái độ học tập đúng đắn là thái độ tích cực, nghiêm túc và có trách nhiệm đối với việc tiếp thu tri thức. Là người may mắn được đi học, em cần chủ động trong học tập, chăm chỉ nghe giảng, làm bài đầy đủ và không ngại khó, ngại khổ. Bên cạnh đó, mỗi học sinh cần có tinh thần ham học hỏi, cầu thị, luôn cố gắng vươn lên để hoàn thiện bản thân. Học tập không chỉ để có kiến thức mà còn để mở ra tương lai tốt đẹp hơn cho chính mình. Vì vậy, việc rèn luyện thái độ học tập đúng đắn là điều vô cùng cần thiết đối với mỗi người.

  • Đọc hiểu Số đỏ (Vũ Trọng Phụng) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Cụ Hồng lúc ấy đã nhắm nghiền hai mắt lại. Trên cái sập gụ khảm mà giữa là cái khay đèn, cụ nằm một bên, thằng xe một bên, cụ bà thì ngồi phía dưới chân. Thằng xe lúc ấy đã rửa sạch hai cái chân ngựa người để gánh vác cái trách nhiệm nặng nề của người bồi tiêm thuốc phiện.

  • Đọc hiểu Dấu chân người lính (Nguyễn Minh Châu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    “Dấu chân người lính” là tiểu thuyết kể về cuộc chiến vô cùng ác liệt của quân đội ta với kẻ thù ở thung lũng Khe Sanh, Quảng Trị. Tác phẩm gồm 03 phần: Hành quân – Chiến dịch bao vây – Đất giải phóng, nhằm tái hiện lại hành trình chiến đấu từ những ngày bắt đầu chuẩn bị đến chặng đường hành quân và cuối cùng là cuộc tấn công giành chiến thắng

  • Đọc hiểu Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi: Những ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rũ phất phơ như những đầu lá liễu bạt ngàn

  • Đọc hiểu Tắt đèn (Ngô Tất Tố) | Luyện đề đọc hiểu Văn 8

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: (….) Trong tay bằng đứa con gái hai tuổi, chị Dậu thơ thẩn ngồi trên chiếc chõng long nan. Cái nhanh nhảu của đôi mắt sắc ngọt, cải xinh xắn của cặp môi đỏ tươi, cái mịn màng của nước da đen giòn và cái nuột nà của người đàn bà hai mươi bốn tuổi, vẫn không đánh đổ những cải lo phiền buồn bã trong đáy tim.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 8 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

close