Viết bài văn lại kể một việc tốt mà em và bạn đã làm

Dàn ý

I. Mở bài

- Giới thiệu khái quát về việc làm tốt mà em và bạn đã cùng nhau thực hiện.

- Giới thiệu về người bạn đồng hành cùng em trong câu chuyện.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Kể về thời gian cụ thể khi sự việc diễn ra.

- Kể về địa điểm cụ thể nơi xảy ra sự việc.

- Nêu lý do hoặc tình huống dẫn đến hành động tốt của em và bạn.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Tả ngoại hình, trang phục và vóc dáng của em cùng người bạn lúc đó.

- Thể hiện nét tính cách tốt bụng, biết yêu thương và quan tâm người khác của cả hai.

- Kể chi tiết hành động, lời nói và các bước thực hiện việc tốt của hai người.

c) Kết quả của hành động tốt

- Nêu kết quả tốt đẹp thu được sau khi hai bạn hoàn thành công việc.

- Kể về sự thay đổi tích cực của đối tượng hoặc hoàn cảnh xung quanh.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Bộc lộ niềm vui vẻ, sự phấn khởi và ấm áp trong lòng em khi giúp đỡ người khác.

- Nêu suy nghĩ về tình bạn giữa hai người sau khi cùng nhau làm một việc có ích.

III. Kết bài

- Khẳng định lại ý nghĩa và giá trị của việc tốt mà em và bạn đã làm.

- Đưa ra bài học về tình yêu thương, sự sẻ chia trong cuộc sống hằng ngày.

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Vào chiều thứ Bảy tuần trước, em và bạn Lan đã cùng nhau làm được một việc tốt rất ý nghĩa.

- Chúng em đã giúp đỡ một em nhỏ bị lạc đường tìm lại được vòng tay của bố mẹ tại hội chợ.

- Việc làm này khiến cả hai đứa cảm thấy vô cùng hạnh phúc và tự hào về bản thân mình.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Chiều hôm đó, em và Lan đang cùng nhau đi dạo chơi, mua sắm tại hội chợ sách của quận.

- Bỗng nhiên chúng em nghe thấy tiếng khóc thút thít vang lên ở ngay gần một gian hàng đồ chơi.

- Khi đến gần, hai đứa bắt gặp một bé trai khoảng bốn tuổi đang dáo dác nhìn quanh với gương mặt hoảng sợ.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Lan có dáng người dong dỏng cao nhanh nhẹn, còn em mặc bộ váy hoa hồng nhỏ nhắn xắn tay áo bước đến.

- Với tính cách ấm áp và nhẹ nhàng, em cúi người xuống xoa đầu bế em nhỏ lên để an ủi cho em nín khóc.

- Lan nhanh trí nắm lấy bàn tay nhỏ xíu của cậu bé rồi dắt cậu bé cùng em đi thẳng đến phòng ban quản lý hội chợ.

- Tại đây, chúng em đã lễ phép nhờ các cô chú phát loa thông báo tìm người nhà cho cậu bé ngay lập tức.

c) Kết quả của hành động tốt

- Chỉ mười phút sau, bố mẹ của em nhỏ đã hớt hải chạy đến phòng quản lý với khuôn mặt đầy nước mắt.

- Gia đình họ ôm chầm lấy cậu bé trong niềm vui mừng khôn xiết và liên tục nói lời cảm ơn hai chúng em.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Nhìn thấy cảnh tượng gia đình đoàn tụ, trong lòng em trào dâng một cảm giác vô cùng sung sướng và nhẹ nhõm.

- Em thầm nghĩ rằng tình bạn giữa em và Lan sẽ càng thêm khăng khít hơn sau kỷ niệm đáng nhớ này.

III. Kết bài

- Hành động cứu giúp em nhỏ bị lạc đã để lại cho em một kỷ niệm đẹp đẽ tuổi học trò.

- Việc làm này giúp em hiểu rằng sự quan tâm kịp thời có thể mang lại hạnh phúc cho người khác.

- Em và Lan tự hứa với lòng mình sẽ luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh nhiều hơn nữa.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Cuộc sống xung quanh chúng ta luôn tràn ngập những điều tốt đẹp và tình yêu thương ấm áp giữa con người.

- Mỗi một hành động nhỏ trao đi đều có thể làm cho thế giới này trở nên tươi vui, hạnh phúc hơn.

- Vào trưa hôm qua, em và bạn Tuấn đã cùng nhau trải qua một câu chuyện rất đẹp đẽ như thế.

- Hai chúng em đã cùng chung tay giúp đỡ một cụ già đi qua đoạn đường đông đúc giữa cái nắng gay gắt.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ tan học, em và Tuấn cùng nhau đi bộ trở về nhà.

- Khi đến ngã tư đường, giao thông vô cùng hỗn loạn với rất nhiều xe máy và ô tô lao đi vun vút.

- Ở góc vỉa hè, một cụ bà tóc bạc phơ, tay chống gậy đang run rẩy không dám bước xuống lòng đường.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Tuấn là một cậu bạn cao ráo, đeo chiếc ba lô đen bản to, còn em thì có tính cách nhanh nhẹn, hay quan tâm người khác.

- Hai đứa liền nhìn nhau gật đầu rồi nhanh chân chạy đến bên cạnh để chào hỏi và xin phép được đỡ cụ bà.

- Tuấn nhẹ nhàng đỡ lấy chiếc làn đi chợ nặng trĩu giùm cụ, còn em thì cẩn thận dìu tay cụ bước từng bước một.

- Em vừa đi vừa giơ cao một tay lên để ra hiệu xin đường cho các phương tiện giao thông giảm tốc độ nhường đường.

c) Kết quả của hành động tốt

- Sau vài phút tập trung, hai chúng em đã đưa được cụ bà sang bên kia đường một cách an toàn tuyệt đối.

- Cụ bà nở nụ cười hiền hậu móm mém, khen hai đứa ngoan ngoãn và đưa tay vuốt tóc cảm ơn chúng em.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Dù vầng trán lấm tấm những giọt mồ hôi vì nắng nóng, nhưng trong lòng em lại mát rượi và vui sướng kỳ lạ.

- Em cảm thấy rất tự hào vì mình và Tuấn đã có một hành động đúng đắn, biết kính trọng người già.

III. Kết bài

- Việc dìu cụ già qua đường tuy không lớn lao nhưng đã sưởi ấm tâm hồn của hai đứa trẻ chúng em.

- Kỷ niệm ngày hôm đó giúp em nhận ra rằng lòng nhân ái luôn bắt đầu từ những việc làm bình dị nhất.

- Em mong rằng tất cả các bạn học sinh đều biết yêu thương và kính trọng, giúp đỡ người lớn tuổi.

- Hành động nhỏ của ngày hôm nay sẽ giúp chúng em lớn lên trở thành những công dân tốt của xã hội.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Trong đợt quyên góp vừa qua, em và bạn Minh đã cùng nhau gom góp được rất nhiều sách vở cũ.

- Số sách vở này được chúng em đóng gói cẩn thận để gửi tặng cho các bạn học sinh nghèo vùng cao.

- Đây là một việc làm tốt giúp đỡ các bạn có thêm đồ dùng học tập để tiếp bước đến trường.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Nhà trường phát động phong trào ủng hộ sách vở và quần áo ấm cho trẻ em vùng sâu vùng xa.

- Bản thân em và Minh đều là những học sinh giàu lòng trắc ẩn, luôn muốn sẻ chia với hoàn cảnh khó khăn.

- Vì vậy, hai đứa đã hẹn nhau vào ngày chủ nhật để cùng gom lại toàn bộ sách truyện cũ của mình.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Hôm đó em mặc bộ quần áo thun đơn giản, còn Minh nở nụ cười tươi tắn với chiếc răng khểnh dễ thương.

- Hai đứa ngồi bệt xuống sàn nhà, chăm chỉ lau sạch từng bìa sách truyện và vuốt phẳng các trang giấy bị cong.

- Minh dùng kéo cắt từng mảnh bọc nilon để bọc lại những cuốn sách giáo khoa lớp năm cho thật mới mẻ.

- Em thì tỉ mỉ dùng dây nilon buộc chặt các cuốn sách thành từng chồng ngay ngắn rồi xếp gọn vào thùng các-tông.

c) Kết quả của hành động tốt

- Kết thúc buổi chiều, em và Minh đã đóng gói được ba thùng quà lớn với hơn năm mươi quyển sách và vở viết.

- Toàn bộ số quà này đã được chúng em vui vẻ mang đến nộp cho cô giáo chủ nhiệm ở văn phòng Đội.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Em cảm thấy lòng mình ngập tràn niềm vui khi tưởng tượng ra nụ cười của các bạn nhỏ khi nhận được sách.

- Việc làm này giúp em biết trân trọng những gì mình đang có và biết sống tiết kiệm, yêu thương mọi người hơn.

III. Kết bài

- Hành động gom sách cũ cùng Minh là một trải nghiệm vô cùng quý báu trong năm học lớp sáu này.

- Sách vở cũ không bị lãng phí mà đã tiếp tục hành trình mang tri thức đến cho những người bạn kém may mắn.

- Em tự hứa sẽ luôn gìn giữ sách vở thật tốt để năm sau lại có thể tiếp tục đem đi quyên góp.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Trường học không chỉ là nơi truyền thụ tri thức mà còn là ngôi nhà thứ hai thân thương của mỗi học sinh.

- Việc giữ gìn cho không gian trường lớp luôn xanh, sạch, đẹp là trách nhiệm chung của tất cả mọi người.

- Hiểu được ý nghĩa đó, em và bạn Hoa đã cùng nhau làm một việc tốt vào giờ ra chơi ngày thứ Năm.

- Hai chúng em đã cùng nhau dọn dẹp và tưới nước cho những chậu cây hoa đang bị héo úa ở góc sân trường.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Sau khi tiếng trống hết tiết học thứ hai vang lên, em và Hoa rủ nhau ra khu vực ghế đá sân trường hóng mát.

- Chúng em chợt nhìn thấy mấy bồn hoa mười giờ và cây hoa hồng ở góc sân đang rủ lá xuống vì thiếu nước.

- Đất trong các chậu cây thì khô cằn, nứt nẻ và có rất nhiều lá khô cùng vài vỏ kẹo do ai đó vứt vào.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Hoa là một cô bé mảnh mai, có tính cách rất yêu hoa lá, còn em thì luôn chăm chỉ và đầy nhiệt huyết.

- Hai đứa lập tức hành động bằng việc chạy đi mượn hai chiếc bình tưới nước bằng nhựa từ bác bảo vệ.

- Em nhanh tay nhặt sạch đống lá khô và rác thải trong bồn hoa bỏ vào thùng rác gần đó cho sạch sẽ.

- Hoa khéo léo múc đầy nước vào bình rồi hai đứa nhẹ nhàng tưới đều khắp các gốc cây cho đất thấm đẫm nước.

c) Kết quả của hành động tốt

- Được uống nước kịp thời, những chiếc lá héo rũ bỗng chốc trở nên tươi tắn và xanh mướt trở lại.

- Góc bồn hoa khô cằn ban nãy giờ đã sạch bong rác rưởi, trông tràn đầy sức sống dưới ánh nắng mặt trời.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Ngắm nhìn những đóa hoa như đang mỉm cười cảm ơn, lòng em dâng lên một nỗi niềm vui sướng lâng lâng.

- Em thầm vui vì mình và bạn đã góp một phần công sức nhỏ bé để bảo vệ cảnh quan tươi đẹp cho ngôi trường.

III. Kết bài

- Việc chăm sóc cây hoa tuy nhỏ nhặt nhưng đã mang lại cho em và Hoa niềm vui lao động đích thực.

- Câu chuyện này thắt chặt thêm tình bạn của chúng em qua một mục tiêu chung là bảo vệ thiên nhiên.

- Em hy vọng các bạn học sinh khác cũng sẽ có ý thức bảo vệ, không bẻ cành hái hoa ở nơi công cộng.

- Hãy cùng nhau chăm sóc các mầm xanh để không gian sống xung quanh luôn tràn ngập màu sắc tươi vui.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Từ thuở nhỏ, chúng ta đã được ông bà và cha mẹ dạy bảo về đức tính thật thà, trung thực trong cuộc sống.

- Nhặt được của rơi trả lại cho người mất là một hành động đẹp cần được gìn giữ và phát huy.

- Bản thân em và bạn Đức đã khắc sâu lời dạy đó qua một sự việc diễn ra vào chiều thứ Sáu tuần trước.

- Hai đứa đã cùng nhau tìm cách trả lại chiếc ví tiền chứa nhiều giấy tờ quan trọng cho một người chú.

II. Thân bài

a) Hoàn cảnh của câu chuyện

- Trên đường đi học thêm về qua đoạn đường vắng, em và Đức tung tăng đi bộ vừa đi vừa trò chuyện.

- Bỗng nhiên, Đức vấp phải một vật gì đó dưới đất và khi cúi xuống nhìn thì phát hiện đó là một chiếc ví da màu đen.

- Khi mở ra xem để tìm thông tin, chúng em thấy bên trong có rất nhiều tiền mặt cùng các loại giấy tờ tùy thân.

b) Diễn biến của câu chuyện

- Đức là một cậu bạn có tính cách vô cùng thật thà, còn em luôn bình tĩnh và suy nghĩ rất chín chắn.

- Không hề tham lam số tiền đó, hai đứa quyết định đứng nghiêm túc ở ven đường để chờ người đánh rơi quay lại tìm.

- Chờ khoảng mười lăm phút dưới trời chiều muộn, chúng em thấy một chú trung niên đang đi xe máy chậm rãi, dáo dác tìm kiếm.

- Em liền mạnh dạn chạy ra lễ phép hỏi han và sau khi xác nhận đúng tên tuổi trên giấy tờ thì trao lại chiếc ví cho chú.

c) Kết quả của hành động tốt

- Người chú nhận lại được tài sản thì vô cùng xúc động, vui mừng đến mức ôm chầm lấy hai chúng em.

- Chú rút tiền ra để thưởng cho hai đứa nhưng em và Đức đã mỉm cười lễ phép xua tay từ chối ngay lập tức.

d) Cảm nhận và suy nghĩ của em về việc làm đó

- Bước đi tiếp trên đường về nhà, lòng em cảm thấy nhẹ nhõm, thanh thản và ngập tràn niềm vui sướng.

- Em thầm tự hào vì cả em và Đức đều đã giữ vững được đức tính trung thực, không tham của người khác.

III. Kết bài

- Hành động trả lại chiếc ví tiền cho người mất là một kỷ niệm vô giá đối với em và bạn Đức.

- Việc làm này giúp em hiểu rằng niềm vui lớn nhất chính là mang lại sự an tâm và hạnh phúc cho người khác.

- Em cảm thấy rất may mắn vì có một người bạn đồng hành thật thà, tốt bụng như cậu bạn Đức.

- Em mong rằng bài học về sự trung thực này sẽ luôn lan tỏa đến tất cả mọi người trong xã hội.