Viết bài văn kể lại câu chuyện mà em đã trải nghiệm và có ấn tượng sâu sắc về một người thân trong gia đình

Dàn ý chung

Bài thơ “Mẹ” (Trần Quốc Ninh) gợi lên trong ta những kí ức bên người thân yêu. Hãy nhớ và viết bài văn ( dài khoảng 1 trang giấy thi) kể lại câu chuyện mà em đã trải nghiệm và có ấn tượng sâu sắc về một người thân trong gia đình.

I. Mở bài

- Em muốn kể lại câu chuyện đáng nhớ nào về người thân trong gia đình?

- Người thân ấy là ai? (Ông, bà, bố, mẹ, anh chị em,...)

- Vì sao câu chuyện ấy khiến em nhớ mãi? (Sự quan tâm, tình yêu thương, việc làm ý nghĩa,...)

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Trước khi sự việc xảy ra, em và người thân đang làm gì? (Học bài, làm việc nhà, đi chơi,...)

- Điều gì đã khiến câu chuyện bắt đầu? (Em gặp khó khăn, mắc lỗi, bị ốm,...)

- Khi ấy, em có tâm trạng như thế nào? (Lo lắng, buồn bã, vui mừng,...)

b. Diễn biến câu chuyện

- Người thân đã làm gì khi biết sự việc? (Hỏi han, động viên, giúp đỡ,...)

- Những lời nói, hành động nào của người thân khiến em xúc động? (Ân cần chăm sóc, kiên nhẫn chỉ bảo,...)

- Sự việc diễn ra tiếp theo như thế nào và kết thúc ra sao? (Em được giúp đỡ, hiểu ra vấn đề, mọi người vui vẻ,...)

c. Tình cảm và bài học từ câu chuyện

- Em đã có cảm xúc gì trước những việc làm của người thân? (Xúc động, biết ơn, yêu thương,...)

- Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì về người thân? (Sự hi sinh, lòng bao dung, tình yêu thương,...)

- Em đã làm gì hoặc dự định làm gì để đáp lại tình cảm ấy? (Quan tâm, giúp đỡ, chăm ngoan,...)

III. Kết bài

- Em có suy nghĩ và tình cảm gì khi nhớ lại câu chuyện? (Trân trọng, yêu thương, biết ơn,...)

- Câu chuyện ấy có ý nghĩa như thế nào đối với em? (Một kỉ niệm đẹp, bài học sâu sắc,...)

- Em mong muốn điều gì dành cho người thân? (Luôn mạnh khỏe, hạnh phúc, gia đình mãi yêu thương nhau,...)

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Em nhớ mãi lần mẹ bị ốm vào một ngày mùa đông. Đó là lần đầu tiên em có dịp chăm sóc mẹ và hiểu hơn những vất vả, yêu thương mẹ dành cho gia đình.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Hôm ấy, mẹ đi làm về với vẻ mặt mệt mỏi, giọng nói yếu hơn mọi ngày.

- Thấy mẹ nằm nghỉ, em lo lắng hỏi han và biết mẹ bị sốt.

- Em quyết định tự tay chăm sóc mẹ để mẹ cảm thấy dễ chịu hơn.

b. Diễn biến câu chuyện

- Em lấy nước ấm, khăn sạch rồi nhẹ nhàng lau mặt cho mẹ.

- Em xuống bếp hâm cháo, dù vụng về nhưng vẫn cố gắng làm thật cẩn thận.

- Khi mang cháo lên, mẹ mỉm cười xoa đầu em, ánh mắt đầy trìu mến.

- Em ngồi bên cạnh trò chuyện, nhắc mẹ uống thuốc và nghỉ ngơi.

c. Kết thúc và cảm xúc

- Đến tối, mẹ đã đỡ mệt và có thể ngồi dậy ăn cháo.

- Em vui mừng khi thấy mẹ khỏe hơn, trong lòng tràn ngập tình yêu thương.

- Em hiểu rằng mẹ luôn chăm sóc em từng chút một, còn em cũng cần biết quan tâm, giúp đỡ mẹ.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy khiến em càng thương mẹ hơn. Em tự hứa sẽ chăm ngoan, biết chia sẻ việc nhà và quan tâm đến mẹ bằng những hành động nhỏ bé mỗi ngày.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Em vẫn nhớ buổi chiều bố kiên nhẫn dạy em sửa chiếc xe đạp bị tuột xích. 

- Qua câu chuyện giản dị ấy, em cảm nhận được sự ân cần và tình yêu thương thầm lặng của bố.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Hôm ấy, trên đường đi học về, xe đạp của em bất ngờ bị tuột xích.

- Em loay hoay mãi mà không sửa được, đành dắt xe về nhà.

- Thấy em buồn bã, bố nhẹ nhàng bảo sẽ hướng dẫn em sửa xe.

b. Diễn biến câu chuyện

- Bố lấy dụng cụ, đặt xe ngay ngắn rồi chỉ cho em cách kiểm tra phần xích.

- Em làm theo nhưng còn lóng ngóng, khiến tay dính đầy dầu mỡ.

- Bố không trách mắng mà kiên nhẫn hướng dẫn em từng bước.

- Sau vài lần thử lại, em đã tự mình lắp được xích vào đúng vị trí.

- Bố vui vẻ khen em biết cố gắng, còn em sung sướng dắt xe chạy thử quanh sân.

c. Kết thúc và cảm xúc

- Chiếc xe lại hoạt động bình thường, em cảm thấy tự hào vì đã làm được việc khó.

- Em nhận ra bố không chỉ giúp em sửa xe mà còn dạy em tính kiên trì.

- Từ đó, mỗi khi gặp khó khăn, em cố gắng bình tĩnh tìm cách giải quyết thay vì vội nản lòng.

III. Kết bài

- Buổi chiều hôm ấy đã trở thành một kỉ niệm đẹp giữa hai bố con. 

- Em mong sẽ có thêm nhiều dịp được cùng bố làm việc, trò chuyện và học hỏi những điều bổ ích.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Sinh nhật bà năm ngoái là một ngày em không thể quên.

-  Bằng món quà nhỏ do chính tay mình chuẩn bị, em đã mang đến cho bà niềm vui và nhận được tình yêu thương ấm áp.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Em biết sinh nhật bà sắp đến nên muốn dành cho bà một điều bất ngờ.

- Vì chưa có tiền mua quà, em quyết định tự làm một tấm thiệp thật đẹp.

- Em tranh thủ những lúc rảnh để vẽ hoa, viết lời chúc và trang trí thiệp.

b. Diễn biến câu chuyện

- Em cẩn thận gấp giấy, tô những bông hoa bà yêu thích rồi nắn nót viết lời chúc.

- Đến ngày sinh nhật, cả nhà quây quần bên mâm cơm ấm cúng.

- Khi mọi người chúc mừng, em rụt rè bước đến trao tấm thiệp cho bà.

- Bà mở thiệp, đọc từng dòng chữ rồi ôm em vào lòng.

- Bà xúc động nói rằng món quà khiến bà rất vui, còn em hạnh phúc khi thấy nụ cười của bà.

c. Kết thúc và cảm xúc

- Em ngồi cạnh bà, cùng bà xem lại tấm thiệp và nghe bà kể chuyện ngày xưa.

- Em cảm thấy gần gũi, yêu thương bà hơn bao giờ hết.

- Em hiểu rằng món quà quý giá không nhất thiết phải đắt tiền, mà quan trọng là tấm lòng chân thành.

III. Kết bài

- Sinh nhật bà đã đem đến cho em một niềm vui thật đặc biệt. 

- Em mong bà luôn mạnh khỏe, vui vẻ và sẽ tiếp tục dành cho bà nhiều yêu thương bằng những việc làm nhỏ bé của mình.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Em luôn nhớ lần chị gái giúp em vượt qua nỗi buồn sau khi làm bài kiểm tra không tốt. 

- Sự động viên và kiên nhẫn của chị đã khiến em cảm thấy được yêu thương, tiếp thêm tự tin để cố gắng.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Hôm ấy, em nhận bài kiểm tra Toán với số điểm thấp hơn mong đợi.

- Em buồn bã, sợ bố mẹ thất vọng nên lặng lẽ ngồi một mình.

- Chị gái nhận ra vẻ khác thường của em, liền đến hỏi chuyện.

b. Diễn biến câu chuyện

- Em kể cho chị nghe chuyện làm bài chưa tốt và những lỗi mình đã mắc phải.

- Chị nhẹ nhàng an ủi, bảo em đừng quá buồn mà hãy xem lại những chỗ chưa hiểu.

- Chị ngồi bên cạnh, cùng em đọc đề và hướng dẫn cách giải từng bài.

- Ban đầu em còn lúng túng, nhưng chị kiên nhẫn giải thích bằng những ví dụ dễ hiểu.

- Khi em tự làm được một bài tương tự, chị vui vẻ động viên và khích lệ em.

c. Kết thúc và cảm xúc

- Em cảm thấy nhẹ nhõm, không còn quá lo lắng về điểm số.

- Nhờ chị giúp đỡ, em hiểu rõ hơn phần kiến thức mình còn yếu.

- Em nhận ra tình cảm gia đình thể hiện qua sự lắng nghe, sẻ chia và động viên nhau lúc khó khăn.

III. Kết bài

- Em rất biết ơn chị vì đã luôn quan tâm và giúp đỡ em. 

- Em sẽ cố gắng học tập chăm chỉ hơn, đồng thời cũng sẵn lòng giúp chị khi chị cần đến em.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Một buổi sáng cuối tuần, em được cùng ông trồng cây trong khu vườn nhỏ của gia đình.

-  Kỉ niệm ấy giúp em hiểu thêm về sự kiên nhẫn của ông và niềm vui khi được làm việc bên người thân.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

- Sáng hôm ấy, ông rủ em ra vườn trồng một cây hoa mới.

- Em hào hứng mang theo chiếc xẻng nhỏ và bình tưới nước.

- Ông chuẩn bị cây giống, đất trồng rồi chỉ cho em cách bắt đầu.

b. Diễn biến câu chuyện

- Ông hướng dẫn em đào một chiếc hố vừa đủ rộng, sau đó nhẹ nhàng đặt cây vào giữa.

- Em lấp đất quanh gốc nhưng làm chưa đều, khiến cây hơi nghiêng.

- Ông kiên nhẫn chỉ em vun đất, giữ thân cây thẳng rồi tưới nước vừa đủ.

- Trong lúc làm việc, ông kể cho em nghe chuyện ngày trước ông chăm sóc khu vườn.

- Khi cây đã đứng vững, em vui vẻ ngắm thành quả, còn ông mỉm cười khen em khéo tay.

c. Kết thúc và cảm xúc

- Em cùng ông dọn dẹp dụng cụ rồi đứng ngắm cây non trong nắng sớm.

- Em thấy vui vì đã làm được một việc có ích và được gần gũi với ông.

- Em hiểu rằng cây muốn lớn lên cần được chăm sóc, cũng như tình cảm gia đình cần được vun đắp mỗi ngày.

III. Kết bài

- Buổi trồng cây cùng ông đã trở thành kỉ niệm thân thương trong lòng em.

 Em sẽ thường xuyên ra vườn chăm sóc cây, để mỗi lần nhìn cây lớn lên, em lại nhớ đến ông và những bài học ông đã ân cần dạy bảo.