Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe nói về lòng nhân hậu

Dàn ý

I. Mở bài

- Giới thiệu câu chuyện nói về lòng nhân hậu mà em đã được đọc qua sách báo hoặc được nghe kể lại.

- Nêu thời gian, hoàn cảnh cụ thể giúp em được tiếp cận và ghi nhớ sâu sắc câu chuyện này.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Giới thiệu tên tuổi, đặc điểm ngoại hình, tính cách hoặc gia cảnh của nhân vật chính trong truyện.

- Kể về bối cảnh không gian, thời gian và sự xuất hiện của một người hoặc một loài vật đang gặp hoàn cảnh vô cùng bất hạnh, tội nghiệp.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Miêu tả sự xúc động, niềm thương cảm sâu sắc xuất phát từ trái tim của nhân vật chính khi chứng kiến hoàn cảnh khó khăn đó.

- Kể chi tiết những hành động chăm sóc, lời nói an ủi, sự sẻ chia miếng cơm manh áo hoặc sự che chở nồng ấm của nhân vật chính dành cho đối tượng gặp nạn.

c) Kết quả của hành động

- Kể về sự thay đổi kỳ diệu, tốt đẹp hơn đối với cuộc sống của người hoặc loài vật được giúp đỡ.

- Miêu tả niềm vui sướng, những nụ cười hạnh phúc rạng rỡ và bầu không khí ấm áp, bình yên sau khi nghịch cảnh qua đi.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Bộc lộ cảm giác rưng rưng cảm động, trái tim dâng lên một tình yêu thương ấm áp khi dõi theo từng chi tiết của câu chuyện.

- Thể hiện lòng biết ơn, sự kính trọng và ngưỡng mộ sâu sắc đối với tấm lòng nhân ái, bao dung của nhân vật.

III. Kết bài

- Khẳng định lại giá trị nhân văn to lớn, vẻ đẹp vĩnh cửu của lòng nhân hậu trong việc kết nối tình người và làm cho xã hội tốt đẹp hơn.

- Rút ra bài học ý nghĩa cho bản thân về việc mở rộng lòng mình để yêu thương, sưởi ấm và giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh xung quanh.

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Cuộc sống của chúng ta sẽ thật lạnh lẽo và tăm tối nếu thiếu đi ánh sáng nồng ấm của tình yêu thương con người.

- Những hành động sẻ chia, giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn chính là những viên gạch hồng xây nên một thế giới hạnh phúc.

- Tuần trước, khi được mẹ đưa đi mua sách ở cửa hàng, em đã tìm đọc cuốn "Hạt giống tâm hồn" và vô cùng xúc động trước câu chuyện về bác sĩ Ly-tôn.

- Tấm lòng nhân hậu, bao dung của vị bác sĩ già đối với một cậu bé nghèo đã sưởi ấm trái tim em và để lại những ấn tượng không bao giờ phai mờ.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Bác sĩ Ly-tôn là một người đàn ông phúc hậu có mái tóc bạc trắng như cước, ánh mắt dịu hiền đứng sau cặp kính lão và nụ cười luôn ấm áp.

- Câu chuyện xảy ra vào một chiều cuối đông buốt giá, khi bác sĩ vừa rời khỏi bệnh viện và đang rảo bước đi trên con phố vắng đầy tuyết rơi.

- Bên vỉa hè lạnh ngắt, xuất hiện một cậu bé đánh giày gầy gò, đôi môi thâm tím vì lạnh, mặc chiếc áo mỏng rách tơi tả và đang run cầm cập.

- Cậu bé khẩn khoản mời bác sĩ đánh giày với giọng nói thều thào, đói khát vì cả ngày chưa kiếm được đồng nào để mua bánh mì cho người em đang ốm.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Bác sĩ Ly-tôn nhìn cậu bé bằng ánh mắt tràn ngập sự thương cảm, ông không ngần ngại ngồi xuống chiếc ghế đá đầy tuyết để cậu làm việc.

- Sau khi đánh giày xong, bác sĩ nhẹ nhàng nắm lấy bàn tay sưng tấy vì lạnh của cậu bé và ân cần hỏi han về hoàn cảnh gia đình cậu.

- Bác không chỉ trả tiền công gấp nhiều lần mà còn cởi chiếc khăn len ấm áp đang quàng trên cổ mình để quàng sang cho cậu bé.

- Chưa dừng lại ở đó, bác sĩ còn cùng cậu bé đi bộ về tận căn lều ẩm thấp để trực tiếp khám bệnh và tặng thuốc miễn phí cho người em nhỏ của cậu.

c) Kết quả của hành động

- Nhờ có sự giúp đỡ kịp thời và tấm lòng nhân ái của bác sĩ, người em của cậu bé đánh giày đã vượt qua cơn bạo bệnh và khỏe mạnh trở lại.

- Hai anh em cậu bé nghèo không còn phải chịu cảnh đói rét cơ cực như trước nhờ số tiền hỗ trợ và sự đùm bọc của vị bác sĩ nhân hậu.

- Căn lều nhỏ rách nát ngày nào giờ đây luôn ngập tràn tiếng cười hạnh phúc và lòng biết ơn vô hạn đối với ân nhân của mình.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Đọc đến đoạn bác sĩ quàng chiếc khăn len ấm áp cho cậu bé nghèo dưới trời tuyết rơi, nước mắt em bỗng dưng chảy dài vì quá đỗi cảm động.

- Em vô cùng kính trọng trái tim nhân hậu, bao dung, không phân biệt giàu nghèo của bác sĩ Ly-tôn dành cho những mảnh đời bất hạnh.

III. Kết bài

- Câu chuyện về bác sĩ Ly-tôn và cậu bé đánh giày đã khẳng định giá trị thiêng liêng, cao quý của lòng nhân hậu trong cuộc sống.

- Hành động tử tế của ông giống như một ngọn lửa hồng sưởi ấm tâm hồn những con người đang chìm trong đêm đông lạnh giá của cuộc đời.

- Qua tấm gương sáng ngời của vị bác sĩ già, em đã tự rút ra cho mình một bài học sâu sắc về sự sẻ chia.

- Bản thân em tự hứa sẽ luôn mở rộng lòng mình, quyên góp sách vở cũ và quần áo ấm để gửi tặng cho các bạn nhỏ vùng cao có hoàn cảnh khó khăn.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Tối hôm qua, khi cùng ông nội ngồi xem chương trình Quà tặng cuộc sống trên tivi, em đã được nghe kể một câu chuyện rất cảm động về bạn Mai.

- Bằng tình yêu thương và lòng nhân hậu của mình, bạn đã cứu sống một chú chim sẻ nhỏ bị thương sau một trận bão lớn.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Mai là một cô bé học sinh lớp bốn có dáng người nhỏ nhắn, thắt bím tóc hai bên tinh nghịch và sở hữu đôi mắt đen láy tràn ngập lòng nhân ái.

- Sáng hôm ấy, ngay sau khi trận bão lớn vừa đi qua, Mai ra sân dọn dẹp cành cây gãy thì phát hiện một chú chim sẻ nhỏ nằm bất động dưới gốc cây bưởi.

- Chú chim có bộ lông ướt sũng dính đầy bùn đất, một bên cánh bị gãy rướm máu, đôi mắt nhắm nghiền và hơi thở vô cùng yếu ớt.

- Chú chim nhỏ đáng thương đang chới với giữa lằn ranh sự sống và cái chết nếu không được cứu chữa kịp thời.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Nhìn thấy chú chim tội nghiệp, Mai xót xa vô cùng, bạn nhẹ nhàng nâng niu chú vào lòng bàn tay ấm áp của mình rồi chạy nhanh vào nhà.

- Mai lấy một chiếc khăn bông khô ráo, cẩn thận lau sạch bùn đất và dùng máy sấy tóc sấy nhẹ để sưởi ấm cho cơ thể đang run rẩy của chú chim.

- Bạn nhờ bố lấy thuốc sát trùng để băng bó lại vết thương ở cánh cho chim một cách khéo léo, nhẹ nhàng vì sợ làm chú đau.

- Mai đặt chú chim vào một chiếc hộp giấy lót vải mềm, hằng ngày chăm chỉ mớm từng giọt nước ấm và từng hạt gạo nhỏ cho chim ăn.

c) Kết quả của hành động

- Sau một tuần được Mai hết lòng chăm sóc, chú chim sẻ nhỏ đã hồi phục hoàn toàn, đôi cánh đã lành lặn và nhảy nhót lăng xăng trong hộp.

- Một buổi sáng hồng, chú chim cất tiếng hót líu lo như lời cảm ơn chân thành rồi tung cánh bay vút lên bầu trời xanh bao la.

- Mai đứng dưới sân nhìn theo cánh chim bay xa, lòng bạn ngập tràn niềm vui sướng và nụ cười rạng rỡ nở trên môi.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Theo dõi hành động tỉ mỉ cứu sống chú chim của Mai, lòng em dâng lên một sự xúc động và yêu mến bạn nhỏ vô ngần.

- Em cảm thấy Mai có một tâm hồn vô cùng trong sáng, nhân hậu và biết trân trọng mạng sống của cả những loài vật nhỏ bé nhất.

III. Kết bài

- Câu chuyện của bạn Mai đã khẳng định rằng lòng nhân hậu không chỉ dành cho con người mà còn hướng tới cả muôn loài trong tự nhiên.

- Hành động bảo vệ thiên nhiên của bạn đã góp phần làm cho cuộc sống này trở nên tươi đẹp, chan hòa tình yêu thương hơn.

- Qua câu chuyện ý nghĩa này, em đã tự rút ra cho mình một bài học đạo đức bổ ích.

- Em tự nhủ sẽ luôn yêu thương động vật, không bao giờ săn bắn chim chóc và tích cực tham gia trồng cây xanh để bảo vệ môi trường sống xung quanh.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Trong xã hội của chúng ta, có những con người vô cùng bình dị, nghèo khó về vật chất nhưng lại sở hữu một trái tim nhân hậu, bao la như biển cả.

- Họ sẵn sàng sẻ chia những gì mình có cho người khác mà không hề toan tính, vụ lợi hay mong cầu được đền đáp.

- Trưa hôm nay, khi lật mở chuyên mục "Việc tốt quanh ta" trên tờ báo Nhân Dân của bố, em đã lặng người đi vì cảm động trước câu chuyện về bà cụ bán rau ở một làng quê nghèo.

- Hành động tặng bát cháo ấm lòng của cụ dành cho một người hành khất đã thắp sáng lên một bài học sâu sắc về tình người.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Bà cụ tên là tư, đã ngoài bảy mươi tuổi, gương mặt hằn sâu những nếp nhăn vất vả, dáng người gầy gò, còng xuống và hằng ngày kiếm sống bằng mẹt rau nhỏ ngoài chợ.

- Vào một buổi trưa hè nắng cháy như thiêu như đốt, khi mọi người đã vội vã trở về nhà để nghỉ ngơi thì một ông lão ăn xin tội nghiệp đi qua chợ.

- Ông lão có mái tóc rối bù, đôi chân trần rộp lên vì nắng nóng, bước đi lảo đảo rồi kiệt sức ngã quỵ ngay bên cạnh gánh rau của cụ Tư.

- Mọi người xung quanh đều e ngại bước qua, không ai dám lại gần giúp đỡ vì sợ phiền phức và chê ông lão bẩn thỉu.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Thấy ông lão ngất xỉu, cụ Tư vô cùng hốt hoảng, liền buông mẹt rau xuống, vội vàng chạy lại đỡ ông cụ ngồi dựa vào bóng mát của mái hiên.

- Cụ lấy chiếc nón lá cũ kỹ của mình ra sức quạt mát cho ông lão, rồi lấy chai nước mang theo từ nhà nhẹ nhàng thấm lên đôi môi khô khốc của ông.

- Khi ông lão tỉnh lại, cụ Tư liền chạy lại quán nhỏ đầu chợ, dùng số tiền ít ỏi vừa bán rau cả buổi sáng để mua một bát cháo hành nóng hổi đem về.

- Cụ ân cần múc từng thìa cháo thổi cho nguội rồi đút cho ông lão ăn, vừa làm cụ vừa trò chuyện an ủi ông bằng giọng nói vô cùng hiền từ, ấm áp.

c) Kết quả của hành động

- Nhờ có bát cháo tình thương và sự chăm sóc tận tình của cụ Tư, ông lão ăn xin đã dần bình phục, sắc mặt hồng hào trở lại và không còn nguy hiểm nữa.

- Hành động nhân ái của cụ Tư đã làm lay động lòng trắc ẩn của những người dân xung quanh chợ, khiến họ cũng tự giác đem bánh trái ra giúp đỡ ông lão.

- Ông lão ăn xin rơi những giọt nước mắt hạnh phúc, nghẹn ngào chắp tay cảm ơn người bà cụ có tấm lòng bồ tát đã cứu mạng mình.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Đọc đến đoạn cụ Tư dùng tiền bán rau để mua cháo cứu người, ngực em nghẹn lại vì quá cảm phục và tự thấy hổ thẹn với sự ích kỷ của bản thân.

- Em nhận thấy cụ Tư tuy nghèo khó nhưng tấm lòng của cụ lại cao quý, tỏa sáng lấp lánh hơn mọi thứ của cải, vàng bạc trên đời.

III. Kết bài

- Câu chuyện về bà cụ bán rau và bát cháo tình người đã khẳng định giá trị vĩ đại của lòng nhân hậu luôn hiện hữu trong những con người bình thường nhất.

- Hành động của cụ Tư giúp chúng ta hiểu rằng tình yêu thương không phụ thuộc vào việc bạn có bao nhiêu của cải mà nằm ở việc bạn sẵn sàng cho đi bao nhiêu từ trái tim.

- Câu chuyện đầy tính nhân văn này đã gieo vào lòng em một bài học cuộc sống vô cùng giá trị.

- Bản thân em tự hứa sẽ luôn lễ phép, kính trọng người già và luôn cố gắng giúp đỡ những người nghèo khổ bằng những việc làm vừa sức của mình.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Trong buổi lễ tuyên dương dưới cờ vào sáng thứ Hai tuần này, trường em đã đồng loạt khen ngợi bạn Nam, học sinh lớp 5B.

- Bạn ấy đã có một hành động thể hiện lòng nhân hậu phi thường khi tự nguyện nhường chiếc áo phao duy nhất của mình cho một em nhỏ giữa dòng nước lũ.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Nam là một cậu bạn có vóc dáng cao ráo, nước da rám nắng, tính tình rất hiền lành, ít nói nhưng luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong lớp.

- Sự việc xảy ra vào mùa mưa bão năm ngoái, khi một trận lũ quét đột ngột tràn về làm ngập lụt toàn bộ ngôi làng nơi Nam và các bạn đang sinh sống.

- Nước lũ dâng cao cuồn cuộn, nhấn chìm nhà cửa và cuốn trôi nhiều tài sản, khiến Nam và một em nhỏ lớp 1 phải leo lên mái nhà để tránh nạn.

- Lúc đó, đoàn cứu trợ chèo xuồng đi qua nhưng trên xuồng chỉ còn lại duy nhất một chiếc áo phao cứu sinh cuối cùng.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Trong ranh giới nguy hiểm giữa dòng nước dữ, Nam không hề mảy may nghĩ đến sự an nguy của bản thân mình.

- Nhìn thấy em nhỏ lớp 1 đang khóc thét lên vì sợ hãi, người run bần bật vì lạnh, Nam liền cầm lấy chiếc áo phao từ tay chú cứu hộ.

- Bạn ân cần mặc chiếc áo phao vào người cho em nhỏ, khéo léo cài từng chiếc khóa chốt thật chắc chắn để bảo vệ em.

- Nam nở nụ cười hiền hậu, an ủi em nhỏ đừng sợ hãi rồi chủ động đứng lùi lại phía sau, nhường suất lên xuồng cứu hộ đầu tiên cho em.

c) Kết quả của hành động

- Nhờ có chiếc áo phao và sự nhường nhịn đầy lòng nhân ái của Nam, em nhỏ lớp 1 đã được đưa đến khu sơ tán an toàn trong gang tấc.

- Nam sau đó cũng may mắn được một chiếc thuyền cứu hộ khác của các chú bộ đội đến ứng cứu kịp thời nên hoàn toàn bình an vô sự.

- Gia đình em nhỏ khi gặp lại Nam đã ôm chầm lấy bạn trong nước mắt, bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc trước sự hy sinh cao đẹp của bạn.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Khi chứng kiến câu chuyện được kể lại qua lời của thầy hiệu trưởng, trái tim em đập liên hồi vì hồi hộp và vô cùng tự hào về người bạn trường mình.

- Em thấy hành động nhường sự sống của Nam thật cao đẹp, xứng đáng là một tấm gương sáng ngời về lòng nhân hậu cho chúng em noi theo.

III. Kết bài

- Hành động dũng cảm và nhân hậu của bạn Nam đã khẳng định rằng tình yêu thương con người có thể chiến thắng cả nỗi sợ hãi trước thiên tai hung dữ.

- Câu chuyện làm cho tình bạn, tình đồng bào dưới mái trường tiểu học thêm phần thiêng liêng và tự hào biết bao.

- Qua tấm gương của Nam, em đã tự rút ra một bài học ứng xử sâu sắc cho bản thân mình.

- Em tự hứa sẽ luôn rèn luyện tinh thần dũng cảm, biết quan tâm, sẻ chia và luôn đặt sự an toàn của người khác lên trên lợi ích cá nhân.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Nghề dạy học luôn được coi là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý, bởi người thầy không chỉ truyền dạy kiến thức mà còn gieo mầm nhân ái vào tâm hồn học trò.

- Mỗi thầy cô giáo giống như một người đưa đò thầm lặng, chở che và chắp cánh cho những ước mơ của tuổi thơ bay cao, bay xa.

- Hôm qua, khi lật mở trang báo Giáo dục và Thời đại của mẹ, em đã vô cùng cảm động trước câu chuyện về cô giáo Nguyễn Thị Khánh.

- Bằng lòng nhân hậu bao la của mình, cô đã dành trọn cả thanh xuân để mở một lớp học tình thương hoàn toàn miễn phí cho các em nhỏ mồ côi, khuyết tật.

II. Thân bài

a) Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh của câu chuyện

- Cô Khánh là một phụ nữ có vóc dáng nhỏ nhắn, mái tóc dài thướt tha, khuôn mặt hiền dịu và luôn nhìn học trò bằng ánh mắt ngập tràn tình yêu thương trìu mến.

- Tại một xóm chài nghèo ven sông, có rất nhiều em nhỏ mồ côi cha mẹ, trẻ em khuyết tật không được đến trường, suốt ngày phải đi bán vé số hoặc lượm ve chai để kiếm sống.

- Các em không biết chữ, cuộc sống tương lai mờ mịt và phải chịu nhiều thiệt thòi, đau thương so với các bạn nhỏ cùng trang lứa.

- Chứng kiến cảnh tượng đau lòng đó, cô Khánh đã không đành lòng quay lưng bước đi mà quyết tâm phải làm một điều gì đó để giúp đỡ các em.

b) Hành động thể hiện lòng nhân hậu

- Cô Khánh đã tự nguyện dùng ngôi nhà cấp bốn đơn sơ của mình, tự tay quét dọn và kê những chiếc bàn ghế cũ để làm phòng học cho các em.

- Hằng ngày, sau giờ dạy ở trường, cô lại lặn lội đến từng nhà, ra từng góc phố để thuyết phục và đón các em nhỏ nghèo về lớp học của mình.

- Cô tự bỏ tiền lương ít ỏi của mình để mua sắm đầy đủ sách vở, bút mực và cả những hộp sữa, chiếc bánh ngọt để bồi dưỡng cho các em sau mỗi buổi học.

- Cô kiên nhẫn nắm lấy từng bàn tay thô ráp của các em để uốn nắn từng nét chữ, dịu dàng giảng giải từng bài toán và luôn ôm các em vào lòng để an ủi mỗi khi các em nhớ cha mẹ.

c) Kết quả của hành động

- Nhờ có lòng nhân hậu và sự dạy dỗ tận tình của cô Khánh, lớp học tình thương từ vài em ban đầu giờ đây đã lên tới hàng chục em nhỏ quây quần bên nhau.

- Tất cả các bạn nhỏ trong xóm chài nghèo đều đã biết đọc, biết viết thành thạo, biết làm những phép tính cơ bản và biết cư xử lễ phép, ngoan ngoãn.

- Nhiều bạn nhỏ từ lớp học của cô đã trưởng thành, tìm được công việc ổn định và có một cuộc sống tươi sáng, hạnh phúc hơn rất nhiều.

d) Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đó

- Đọc đến phân đoạn cô Khánh tự tay băng bó vết thương cho một bạn nhỏ đi bán vé số bị ngã, lòng em dâng lên một sự xúc động nghẹn ngào.

- Em cảm thấy cô Khánh giống như một người mẹ hiền thứ hai, một cô tiên có thật trong đời thực với tấm lòng nhân ái bao la như trời biển.

III. Kết bài

- Câu chuyện về cô giáo Nguyễn Thị Khánh và lớp học tình thương đã khẳng định giá trị vĩ đại của lòng nhân hậu trong việc thay đổi số phận của những đứa trẻ bất hạnh.

- Tấm lòng của cô chính là ngọn hải đăng thắp sáng niềm tin, đưa các em nhỏ bước ra khỏi bóng tối của sự nghèo đói và thất học.

- Qua câu chuyện đầy cảm động này, em đã tự rút ra một bài học cuộc sống vô cùng sâu sắc cho bản thân.

- Bản thân em tự hứa sẽ luôn ngoan ngoãn, học tập thật tốt dưới mái trường và tích cực tham gia phong trào "Bạn giúp bạn" để giúp đỡ các bạn học sinh còn yếu trong lớp cùng tiến bộ.