Viết bài văn kể lại kỉ niệm mà em nhớ nhất

Dàn ý

Cuộc đời mỗi người là những trải nghiệm thú vị và đáng nhớ. Hãy viết một bài văn kể lại kỉ niệm mà em nhớ nhất.

I. Mở bài

- Em muốn kể lại kỉ niệm nào đáng nhớ nhất? (Vui, buồn, bất ngờ, cảm động,...)

- Kỉ niệm ấy xảy ra khi nào, ở đâu? (Ở nhà, trường học, chuyến đi,...)

- Vì sao em nhớ mãi kỉ niệm ấy? (Cảm xúc sâu sắc, bài học ý nghĩa,...)

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Kỉ niệm bắt đầu như thế nào? (Một hoạt động, sự việc bất ngờ,...)

- Khi ấy có những ai? (Người thân, thầy cô, bạn bè,...)

- Em cảm thấy thế nào lúc đầu? (Háo hức, vui vẻ, hồi hộp,...)

b. Diễn biến kỉ niệm

- Chuyện gì xảy ra đầu tiên? (Tình huống mở đầu,...)

- Em và mọi người đã làm gì? (Hành động, lời nói,...)

- Sự việc tiếp diễn ra sao? (Khó khăn, bất ngờ, thay đổi,...)

- Chi tiết nào khiến em nhớ nhất? (Khoảnh khắc, lời nói,...)

- Kỉ niệm kết thúc thế nào? (Kết quả, mọi người,...)

c. Kết quả và cảm xúc

- Kết thúc sự việc, em cảm thấy thế nào? (Vui, buồn, xúc động, ân hận,...)

- Điều gì còn đọng lại trong em? (Một hình ảnh, lời nói, khoảnh khắc,...)

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy có ý nghĩa gì với em? (Trưởng thành hơn, biết trân trọng,...)

- Em muốn làm gì từ sau kỉ niệm ấy? (Cố gắng, thay đổi, giữ gìn tình cảm,... )

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Một chuyến đi biển cùng gia đình vào kì nghỉ hè, lần đầu được cùng bố mẹ ngắm bình minh trên biển và khám phá nhiều điều mới lạ.

- Chuyến đi mang đến cho em nhiều niềm vui và trở thành một kỉ niệm mà em nhớ nhất.

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Gia đình em chuẩn bị quần áo, đồ dùng cần thiết rồi khởi hành từ sáng sớm. Trên đường đi, mọi người trò chuyện vui vẻ khiến em càng thêm háo hức.

- Đến nơi, em thích thú trước khung cảnh biển rộng lớn, làn nước xanh trong và những con sóng nối nhau chạy vào bờ.

- Em cùng bố mẹ nhận phòng, nghỉ ngơi một chút rồi nhanh chóng ra bãi biển để bắt đầu những hoạt động đầu tiên.

b. Diễn biến kỉ niệm

- Cả nhà cùng tắm biển, chơi đùa với những con sóng và xây lâu đài cát. Em thích thú chạy theo bố nhưng bất ngờ bị một con sóng lớn làm ngã xuống nước.

- Bố nhanh chóng đỡ em dậy, mẹ vừa lo lắng vừa bật cười khi thấy em ướt sũng. Sau đó, cả nhà cùng ngồi nghỉ và tiếp tục vui chơi bên bờ biển.

- Buổi chiều, mọi người cùng đi dạo, thưởng thức những món hải sản rồi tìm một nơi đẹp để ngắm hoàng hôn. Ánh nắng cuối ngày phủ lên mặt biển một màu vàng óng rất đẹp.

- Trước khi trở về, cả nhà cùng chụp ảnh lưu niệm. Em đặc biệt nhớ khoảnh khắc mọi người đứng sát bên nhau, cùng cười thật vui dưới ánh chiều tà.

c. Kết quả và cảm xúc

- Chuyến đi kết thúc trong niềm vui và sự lưu luyến. Trên đường về, em vẫn nhớ những cảnh đẹp và những hoạt động thú vị đã trải qua.

- Hình ảnh bố mẹ vui vẻ bên em cùng tiếng sóng biển rì rào vẫn còn in đậm trong tâm trí em.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy giúp em cảm nhận rõ hơn niềm hạnh phúc khi được ở bên gia đình và cùng nhau tạo nên những khoảnh khắc đẹp.

- Em muốn luôn trân trọng những khoảng thời gian bên người thân và mong gia đình sẽ có thêm nhiều chuyến đi ý nghĩa.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Một buổi ra chơi ở trường, em vô tình bị ngã khi chạy chơi cùng các bạn và được người bạn thân tận tình giúp đỡ.

- Sự quan tâm chân thành của bạn khiến em rất xúc động và nhớ mãi kỉ niệm ấy.

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Tiếng trống báo giờ ra chơi vang lên, em cùng nhóm bạn nhanh chóng chạy ra sân trường để chơi đuổi bắt.

- Sân trường lúc ấy rất đông vui, các bạn trò chuyện và vui chơi dưới những tán cây xanh.

- Em cùng người bạn thân chạy đuổi theo nhau, cả hai đều rất vui vẻ và hào hứng.

b. Diễn biến kỉ niệm

- Trong lúc chạy quá nhanh, em vô tình vấp phải một viên đá rồi ngã xuống sân. Chân bị đau khiến em không thể tự đứng dậy ngay.

- Người bạn đang chơi gần đó lập tức chạy đến đỡ em, hỏi xem em có đau ở đâu không rồi dìu em vào chỗ ngồi.

- Thấy đầu gối em bị trầy, bạn nhanh chóng báo với cô giáo và lấy nước giúp em. Cô đưa em xuống phòng y tế, còn bạn ở bên cạnh động viên.

- Sau khi được chăm sóc, em đỡ đau hơn và trở lại lớp. Bạn còn giúp em mang cặp, lấy sách vở và nhắc em đi lại cẩn thận.

c. Kết quả và cảm xúc

- Em cảm thấy rất xúc động trước sự quan tâm của bạn và vui vì mình có một người bạn luôn sẵn sàng giúp đỡ khi mình gặp khó khăn.

- Điều còn đọng lại trong em là hình ảnh người bạn vội vàng chạy đến bên mình ngay khi em bị ngã.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng tình bạn đẹp được tạo nên từ sự chân thành và biết quan tâm đến nhau.

- Em sẽ luôn trân trọng tình bạn này và cố gắng trở thành một người bạn tốt.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Kỉ niệm đáng nhớ nhất của em là lần đầu đạt điểm cao trong một bài kiểm tra Toán mà trước đó em từng rất lo lắng.

- Niềm vui ấy đến sau những ngày chăm chỉ học tập và nhận được sự động viên của cô giáo, bố mẹ.

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Cô giáo thông báo lớp sẽ có một bài kiểm tra Toán quan trọng. Em lo lắng vì có một số dạng bài mình vẫn còn chưa hiểu rõ.

- Những ngày trước kiểm tra, em chủ động xem lại bài cũ, làm thêm bài tập và nhờ cô cùng bố mẹ hướng dẫn những phần còn chưa chắc.

- Đến ngày kiểm tra, em bước vào lớp với tâm trạng hồi hộp nhưng tự nhủ phải bình tĩnh và cố gắng hết sức.

b. Diễn biến kỉ niệm

- Cô phát đề, em đọc thật kĩ rồi lần lượt làm từng câu. Một bài toán khó khiến em bối rối nhưng sau khi suy nghĩ, em nhớ lại cách cô từng hướng dẫn.

- Em cẩn thận hoàn thành bài rồi kiểm tra lại các phép tính trước khi nộp. Khi tiếng trống báo hết giờ vang lên, em vừa nhẹ nhõm vừa hồi hộp chờ kết quả.

- Vài ngày sau, cô trả bài và bất ngờ gọi tên em trước lớp. Nhìn điểm số cao trên bài kiểm tra, em vui sướng đến mức không tin mình đã làm tốt như vậy.

- Cô khen em có tiến bộ, các bạn cùng bàn cũng vui vẻ chúc mừng. Em nhớ lại những buổi tối chăm chỉ học bài và cảm thấy mọi cố gắng của mình đã được đền đáp.

c. Kết quả và cảm xúc

- Em cảm thấy rất vui, tự hào và có thêm niềm tin vào khả năng của bản thân.

- Điều còn đọng lại trong em là nụ cười của cô cùng lời khen khiến em có thêm động lực học tập.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng sự cố gắng và kiên trì sẽ mang đến những kết quả tốt đẹp.

- Em tự nhắc mình tiếp tục chăm chỉ học tập và không nản lòng trước những bài toán khó.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Một buổi tối, em cùng anh trai bí mật chuẩn bị một món quà nhỏ để tạo bất ngờ cho bố mẹ.

- Niềm vui của bố mẹ khi nhận món quà khiến buổi tối hôm ấy trở thành một kỉ niệm khó quên.

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Biết bố mẹ đã có một ngày làm việc vất vả, em và anh trai bàn nhau chuẩn bị một bữa tối nhỏ để bố mẹ vui.

- Hai anh em âm thầm dọn phòng, chuẩn bị món ăn đơn giản, làm một tấm thiệp và giấu món quà ở nơi bố mẹ khó nhìn thấy.

- Trong lúc chuẩn bị, em vừa háo hức vừa lo mọi thứ không được như mong muốn nên hai anh em phải làm lại vài lần.

b. Diễn biến kỉ niệm

- Sau khi hoàn thành mọi việc, hai anh em tắt bớt đèn và đứng chờ bố mẹ trở về. Khi nghe tiếng cửa mở, em hồi hộp chờ bố mẹ bước vào.

- Vừa nhìn thấy căn phòng được trang trí và nghe lời chúc, bố mẹ vô cùng bất ngờ. Mẹ mỉm cười, còn bố vui vẻ ôm hai anh em vào lòng.

- Bố mẹ cùng mở tấm thiệp, thưởng thức món ăn và khen hai anh em đã biết quan tâm đến gia đình. Em kể lại quá trình chuẩn bị khiến cả nhà cùng bật cười.

- Sau đó, mọi người cùng ăn tối, trò chuyện và chụp một vài bức ảnh để lưu giữ khoảnh khắc vui vẻ ấy.

c. Kết quả và cảm xúc

- Em cảm thấy rất hạnh phúc khi nhìn thấy nụ cười của bố mẹ và vui vì món quà nhỏ đã đem đến niềm vui cho mọi người.

- Điều còn đọng lại trong em là ánh mắt xúc động của mẹ và cái ôm ấm áp của bố.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng tình yêu thương trong gia đình có thể được thể hiện từ những việc rất nhỏ.

- Em muốn thường xuyên quan tâm, giúp đỡ bố mẹ bằng những việc vừa sức để gia đình luôn tràn ngập niềm vui.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Kỉ niệm khiến em nhớ nhất là lần em vô ý làm hỏng món đồ mà bà rất yêu quý khi đang chơi ở nhà bà.

- Sự bao dung của bà sau đó khiến em vừa xúc động vừa ân hận.

II. Thân bài

a. Mở đầu kỉ niệm

- Một buổi chiều, em đến nhà bà chơi và cùng em nhỏ vui đùa trong phòng khách.

- Bà đang chuẩn bị cơm dưới bếp, còn hai chị em chơi một trò chơi mà không chú ý đến những đồ vật xung quanh.

- Ban đầu, em rất vui vẻ và vô tư vì nghĩ rằng mình đang chơi ở một nơi quen thuộc.

b. Diễn biến kỉ niệm

- Trong lúc chạy theo em nhỏ, em vô tình va vào chiếc bàn khiến một món đồ trang trí của bà rơi xuống đất và bị hỏng.

- Em hoảng hốt nhặt món đồ lên, nhìn những mảnh vỡ rồi lo lắng vì biết đó là vật bà rất quý. Em đứng im một lúc vì sợ bà buồn.

- Khi bà bước vào và hỏi chuyện, em lấy hết can đảm kể lại sự việc và nhận lỗi. Bà hơi buồn nhưng không trách mắng mà nhẹ nhàng hỏi em có bị thương không.

- Bà xoa đầu, nhắc em lần sau phải cẩn thận hơn khi chơi đùa. Em cùng bà dọn dẹp rồi xin lỗi bà một lần nữa.

c. Kết quả và cảm xúc

- Em cảm thấy nhẹ nhõm vì đã thành thật nhưng vẫn rất ân hận khi nhìn món đồ bị hỏng.

- Điều còn đọng lại trong em là ánh mắt hiền từ và sự bao dung của bà khi em mắc lỗi.

III. Kết bài

- Kỉ niệm ấy giúp em trưởng thành hơn và hiểu rằng khi mắc lỗi cần biết thành thật nhận lỗi, sửa lỗi.

- Em sẽ luôn cẩn thận trong mọi việc và trân trọng tình yêu thương, sự bao dung của những người thân trong gia đình.