Viết bài văn kể một câu chuyện về một người có nghị lực

Dàn ý

I. Mở bài
- Nhân vật có nghị lực phi thường mà em muốn kể cho mọi người nghe là ai?

- Em biết đến câu chuyện về cuộc đời của người đó qua sách báo, tivi hay lời kể của ai?

II. Thân bài

- Hoàn cảnh ban đầu:

+  Người đó đã gặp phải những khó khăn, thử thách hay khiếm khuyết gì về hoàn cảnh gia đình hoặc bản thân?

+ Cuộc sống ban đầu của người đó bị ảnh hưởng nặng nề như thế nào bởi những nghịch cảnh ấy?

- Quá trình vượt khó:

+  Khi đối mặt với khó khăn thì người đó đã bộc lộ thái độ và tinh thần quyết tâm như thế nào?

+ Những hành động cụ thể nào thể hiện sự cố gắng phi thường của người đó qua từng ngày?

+  Họ đã phải trải qua những đau đớn, vất vả hay thất bại nào trước khi chạm đến thành công?

+ Ai hoặc điều gì đã tiếp thêm động lực cho họ tiếp tục kiên trì chiến đấu?

- Kết quả đạt được:

+ Sau những chuỗi ngày nỗ lực không ngừng nghỉ thì người đó đã gặt hái được thành tựu gì vẻ vang?

+ Thành công đó mang lại ý nghĩa như thế nào cho bản thân họ và xã hội xung quanh?

III. Kết bài

- Tình cảm và sự khâm phục của em dành cho tấm gương nghị lực đó được thể hiện ra sao?

- Bài học sâu sắc nhất mà em tự rút ra cho hành trình học tập và rèn luyện của bản thân là gì

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Trong chương trình Tiếng Việt tiểu học, em vô cùng xúc động và ấn tượng với câu chuyện về thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký.

- Đây là một tấm gương sáng ngời về nghị lực vượt lên số phận giành lấy con chữ mà ai cũng kính trọng.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh ban đầu

- Cậu bé Nguyễn Ngọc Ký sinh ra là một đứa trẻ khỏe mạnh nhưng không may năm lên 4 tuổi bị một cơn bạo bệnh khiến cả hai cánh tay bị bại liệt hoàn toàn.

- Đôi tay buông thõng vô lực làm cho mọi sinh hoạt cá nhân của cậu đều phải phụ thuộc vào cha mẹ và cậu không thể cầm bút viết bài như bao bạn bè cùng trang lứa.

2. Quá trình vượt khó

- Không chịu đầu hàng số phận, cậu bé Ký có một khát vọng đi học cháy bỏng và quyết tâm rèn luyện đôi bàn chân thay thế cho đôi tay.

- Cậu tập kẹp viên gạch vào ngón chân để vẽ những nét nguệch ngoạc trên sân cát, rồi tập kẹp cây bút chì để tập viết những chữ cái đầu tiên trên trang giấy.

- Quá trình tập viết bằng chân vô cùng gian khổ vì những chiếc chuột rút đau đớn làm co quắp cả ngón chân, cơ thể mỏi nhừ và nhiều lúc ngã ngửa ra sàn nhà.

- Có những lúc mực đổ nhòe nhoẹt, giấy rách nát khiến cậu bật khóc vì bất lực nhưng tình yêu thương của thầy cô cùng gia đình đã tiếp thêm sức mạnh cho cậu đứng dậy tiếp tục rèn luyện.

- Cậu kiên trì luyện tập từ ngày này qua ngày khác, không chỉ biết viết chữ đẹp mà còn tự dùng chân để cắt giấy, chơi quay, thả diều và giúp đỡ cha mẹ việc nhà.

3. Kết quả đạt được

- Nhờ nghị lực phi thường đó, cậu bé Ký đã hoàn thành xuất sắc các cấp học, tốt nghiệp đại học ngành Ngữ văn và trở thành một người thầy giáo ưu tú.

- Thầy Nguyễn Ngọc Ký được nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú, viết nên nhiều cuốn tự truyện truyền cảm hứng mạnh mẽ cho hàng triệu học sinh trên cả nước.

III. Kết bài

- Em rất khâm phục và biết ơn đối với thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký, một con người huyền thoại.

- Câu chuyện của thầy là bài học vô giá giúp em hiểu rằng không có khó khăn nào là không thể vượt qua nếu bản thân có đủ ý chí và lòng kiên trì.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Hôm qua, em được xem một chương trình truyền hình kể về hành trình đi học của anh Nguyễn Tất Minh, một học sinh nghèo đầy nghị lực ở tỉnh Thanh Hóa.

- Câu chuyện vượt khó của anh cùng tình bạn thiêng liêng đã làm cho trái tim em vô cùng lay động.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh ban đầu

- Anh Tất Minh sinh ra đã phải chịu một thiệt thòi lớn khi hai chân và một tay bị dị tật bẩm sinh, teo tóp nên không thể đi lại được.

- Hoàn cảnh gia đình anh lại thuộc diện khó khăn, cha mẹ bận rộn làm lụng vất vả nên việc đưa anh đến trường mỗi ngày là một thử thách vô cùng lớn.

2. Quá trình vượt khó

- Dù cơ thể không vẹn toàn nhưng anh Minh chưa bao giờ tỏ ra chán nản mà luôn bộc lộ một tinh thần lạc quan, hiếu học đáng quý.

- Anh dùng một cánh tay còn lành lặn để tập viết chữ, tập dùng máy tính và luôn tự mình cố gắng hoàn thành mọi bài tập khó trên lớp.

- Suốt 10 năm học, anh đã phải chịu đựng những cơn đau nhức xương khớp mỗi khi thời tiết thay đổi và vượt qua nỗi mặc cảm về ngoại hình của bản thân.

- Động lực lớn nhất giúp anh Minh kiên trì chính là sự đồng hành của người bạn thân tên Hiếu, người đã tình nguyện làm đôi chân cõng anh đến trường suốt 10 năm ròng rã.

- Anh Minh đã không bỏ sót một buổi học nào, luôn nỗ lực học tập thức khuya dậy sớm để không phụ lòng mong mỏi của cha mẹ và người bạn thân yêu.

3. Kết quả đạt được

- Sự kiên trì không mệt mỏi đó đã mang lại quả ngọt khi anh Tất Minh thi đỗ vào một trường Đại học danh tiếng với số điểm rất cao.

- Thành tích học tập xuất sắc của anh không chỉ thay đổi số phận của chính mình mà còn trở thành niềm tự hào lớn cho gia đình, quê hương.

III. Kết bài

- Anh Nguyễn Tất Minh là một tấm gương sáng ngời về nghị lực sống và tinh thần học tập vượt khó mà em vô cùng kính trọng.

- Bản thân em tự nhủ phải cố gắng học tập thật tốt, không bao giờ than vãn trước những bài tập khó để xứng đáng với bài học nghị lực từ anh.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Qua một bài báo trên mạng Internet, em đã biết đến câu chuyện về anh Nguyễn Sơn Lâm, một người đàn ông có chiều cao khiêm tốn nhưng có một ý chí mạnh mẽ như một ngọn núi.

- Cuộc đời của anh là một cuốn phim đầy kịch tính về lòng dũng cảm thách thức mọi giới hạn của cơ thể.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh ban đầu

- Anh Sơn Lâm bị ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam từ người cha nên từ nhỏ xương chân của anh đã bị dị tật, không thể phát triển bình thường.

- Cơ thể anh dừng lại ở chiều cao chưa đầy một mét, đôi chân yếu ớt khiến anh phải gắn liền cuộc đời mình với đôi nạng gỗ để di chuyển.

2. Quá trình vượt khó

- Đối mặt với chiều cao đặc biệt và sự suy yếu về thể chất, anh Sơn Lâm không hề chọn lối sống khép kín mà luôn chủ động học tập, rèn luyện tư duy.

- Anh chăm chỉ đọc sách, học giỏi nhiều ngoại ngữ và luôn nỗ lực làm việc gấp đôi người bình thường để khẳng định giá trị bản thân.

- Khát vọng lớn nhất của anh là chứng minh người khuyết tật có thể làm được những điều phi thường nên anh đã quyết định tập luyện để leo núi.

- Anh phải trải qua những ngày tháng rèn luyện thể lực cực khổ, đôi bàn tay phồng rộp, rỉ máu vì phải tì chặt vào nạng để nâng đỡ toàn bộ cơ thể.

- Tình yêu cuộc sống và khát khao chinh phục đỉnh cao đã trở thành ngọn lửa sưởi ấm, giúp anh vượt qua những dốc đá trơn trượt đầy nguy hiểm.

3. Kết quả đạt được

- Bằng ý chí thép, anh Nguyễn Sơn Lâm đã trở thành người khuyết tật đầu tiên chinh phục thành công đỉnh Fansipan, nóc nhà của Đông Dương bằng chính đôi nạng gỗ của mình.

- Anh còn là một doanh nhân thành đạt, một diễn giả nổi tiếng truyền động lực sống tích cực cho hàng nghìn bạn trẻ trên khắp cả nước.

III. Kết bài

- Em vô cùng ngưỡng mộ và khâm phục tinh thần thép của anh Nguyễn Sơn Lâm trước những thử thách nghiệt ngã của số phận.

- Anh đã giúp em hiểu ra rằng chiều cao hay thể chất của một con người không quan trọng bằng chiều cao của ý chí và nghị lực trong tâm hồn.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Cuộc sống của chúng ta giống như một khu vườn với muôn vàn loài hoa, có những bông hoa rực rỡ từ đầu nhưng cũng có những bông hoa phải vươn lên từ sỏi đá khô cằn để tỏa hương.

- Những con người có nghị lực phi thường chính là những bông hoa kiên cường, tỏa ngát hương thơm cho cuộc đời bằng chính ý chí của mình.

- Trong một chương trình thể thao trên tivi tuần trước, em đã được biết đến câu chuyện của chị Nguyễn Thị Thoan, một vận động viên bơi lội khuyết tật đầy bản lĩnh.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh ban đầu

- Chị Nguyễn Thị Thoan sinh ra trong một gia đình thuần nông nghèo, không may gặp phải một tai nạn giao thông nghiêm trọng năm 10 tuổi khiến chị mất đi đôi chân.

-Từ một cô bé nhanh nhẹn, chị phải chịu cảnh ngồi một chỗ, mọi ước mơ tuổi thơ dường như sụp đổ trước mắt và gia đình lâm vào cảnh khắc nghiệt vì chạy chữa cho chị.

2. Quá trình vượt khó

- Sau một thời gian dài đau khổ, chị Thoan quyết định không để mình trở thành gánh nặng cho cha mẹ nên đã tìm đến môn bơi lội để rèn luyện sức khỏe.

- Khi mới xuống nước, việc giữ thăng bằng đối với một người không có đôi chân là cực kỳ khó khăn khiến chị liên tục bị sặc nước và cơ thể đau nhức rã rời.

- Chị đã phải tập luyện miệt mài dưới nước suốt nhiều giờ liền bất kể mùa hè nóng nực hay mùa đông lạnh giá đến thấu xương.

- Đôi bàn tay của chị chai sần, những khối cơ vai đau nhức kinh khủng sau những bài tập bơi đường dài vượt quá sức chịu đựng của một người phụ nữ.

- Động lực thúc đẩy chị chính là mong muốn được cống hiến cho thể thao nước nhà và chứng minh rằng người khuyết tật vẫn có thể làm được những điều phi thường.

3. Kết quả đạt được

- Sự kiên trì đánh đổi bằng mồ hôi và nước mắt đã mang lại cho chị những tấm Huy chương Vàng danh giá tại các kỳ Đại hội Thể thao Người khuyết tật Đông Nam Á.

- Chị Thoan đã trở thành niềm tự hào của thể thao Việt Nam, là tấm gương sáng về tinh thần tự lực cánh sinh cho mọi người noi theo.

III. Kết bài

- Câu chuyện vượt qua nghịch cảnh của chị Nguyễn Thị Thoan đã để lại trong em một niềm xúc động và lòng kính phục sâu sắc.

- Chị đã thắp lên trong lòng em ngọn lửa của niềm tin, giúp em hiểu rằng chỉ cần có quyết tâm thì chúng ta có thể biến những điều không thể thành có thể.

- Em hứa sẽ noi gương chị, luôn dũng cảm đối mặt với những thử thách trong học tập và không bao giờ lùi bước trước khó khăn.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Mỗi chúng ta khi sinh ra đều mong muốn có một cơ thể lành lặn và một cuộc sống bình yên để thực hiện những ước mơ của mình.

- Thế nhưng, có những con người ngay từ khi chào đời đã phải mang trong mình những căn bệnh quái ác, khiến mỗi bước đi đều phải trả giá bằng sự đau đớn.

- Câu chuyện về dịch giả Trần Hồng Khánh Vân mà mẹ đã kể cho em nghe chính là một minh chứng kỳ diệu cho sức mạnh của một tâm hồn không bao giờ chịu khuất phục.

II. Thân bài

1. Hoàn cảnh ban đầu

- Chị Khánh Vân mắc phải căn bệnh xương thủy tinh bẩm sinh nên xương của chị cực kỳ giòn và có thể gãy bất cứ lúc nào chỉ vì một va chạm nhỏ.

- Căn bệnh khiến chị trải qua hàng chục lần gãy xương đau đớn, cơ thể bị biến dạng và chị không thể đến trường học tập như bao đứa trẻ khác.

2. Quá trình vượt khó

- Dù chiếc giường bệnh chật hẹp là thế giới của chị nhưng chị Vân không chịu cam chịu số phận tăm tối mà luôn khát khao được tiếp cận tri thức

- Không thể đến trường, chị tự học chữ qua lời dạy của mẹ, rồi tự mày mò học tiếng Anh qua chiếc máy tính cũ mà bố mua cho.

- Chị phải đối mặt với những cơn đau nhức nhối thấu xương mỗi khi thời tiết thay đổi, đôi bàn tay yếu ớt cầm cuốn sách cũng thấy nặng nề.

- Vượt qua những rào cản về thể xác, chị kiên trì dịch những trang sách ngoại văn đầu tiên với sự giúp đỡ của từ điển điện tử.

- Chính niềm đam mê văn học và tình yêu thương, sự chăm sóc chu đáo của gia đình đã trở thành đôi cánh nâng đỡ chị vượt qua những giai đoạn tuyệt vọng nhất.

3. Kết quả đạt được

- Sau nhiều năm nỗ lực tự học không ngừng nghỉ, chị Khánh Vân đã trở thành một dịch giả nổi tiếng, dịch thành công nhiều cuốn sách văn học thiếu nhi có giá trị.

- Thành công của chị đã mang lại một nguồn thu nhập giúp đỡ gia đình và mang lại niềm hy vọng, nghị lực sống cho rất nhiều bệnh nhân hiểm nghèo khác.

III. Kết bài

- Hình ảnh chị Trần Hồng Khánh Vân bé nhỏ trên chiếc xe lăn nhưng luôn nở nụ cười rạng rỡ đã để lại trong em một ấn tượng vô cùng sâu sắc.

- Chị là biểu tượng cao đẹp cho ý chí kiên cường, biến những bất hạnh thành những trang sách đầy màu sắc cho cuộc đời.

- Câu chuyện của chị nhắc nhở em phải biết trân trọng cuộc sống may mắn hiện tại và luôn nỗ lực hết mình để đạt được những ước mơ trong tương lai.