Viết bài văn kể lại kỉ niệm sâu sắc về ngày đầu tiên đi học

Dàn ý

I. Mở bài

- Giới thiệu về ngày đầu tiên đi học đáng nhớ của bản thân em.

- Nêu cảm xúc bồi hồi, xao xuyến khi nhớ về kỷ niệm đó.

- Khẳng định ngày đầu tiên đi học là một dấu ấn sâu sắc trong cuộc đời học sinh.

II. Thân bài

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Tâm trạng nôn nao, thao thức của em vào buổi tối trước ngày khai trường.

- Hành động sửa soạn trang phục đồng phục, sách vở và đồ dùng học tập.

- Những suy nghĩ của em về ngôi trường mới 

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Khung cảnh thiên nhiên, thời tiết và đường phố vào buổi sáng hôm đó.

- Các cử chỉ, hành động của em khi đi bên cạnh người thân của mình.

- Cảm giác vừa lạ lẫm vừa sợ hãi trước những cảnh vật vốn dĩ quen thuộc.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Không gian căn phòng học mới hiện ra với bàn ghế, bảng đen và tranh ảnh.

- Miêu tả đặc điểm ngoại hình hoặc cử chỉ ấm áp của người giáo viên chủ nhiệm.

- Cảm giác bỡ ngỡ, rụt rè khi nhìn thấy những khuôn mặt của các bạn học sinh mới xung quanh.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Sự việc cụ thể mang tính bất ngờ hoặc cảm động xảy ra trong buổi học.

- Cách em và những người xung quanh hành động để trải qua tình huống đó.

- Biểu cảm gương mặt và tâm trạng của em khi đón nhận khoảnh khắc đặc biệt này.

III. Kết bài

- Khẳng định lại giá trị tinh thần to lớn của kỷ niệm ngày đầu đi học đối với bản thân.

- Bày tỏ tình cảm gắn bó, biết ơn dành cho mái trường, thầy cô và gia đình.

- Nêu quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt ở hiện tại để xứng đáng với quá khứ tươi đẹp.

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài 

- Thời gian cứ thế trôi đi lặng lẽ như những dòng sông đổ về biển lớn và con người ai rồi cũng phải lớn khôn. 

- Thế nhưng, trong ngăn kéo ký ức của mỗi học sinh luôn cất giữ một mảnh giấy thông hành mang tên tuổi thơ. 

- Đối với em, mảnh ghép rực rỡ và lung linh nhất chính là ngày đầu tiên bước chân vào lớp một. 

- Đó là một ngày thu đầy nắng, nơi em đã dệt nên một kỷ niệm sâu sắc ôm ấp suốt những năm tháng qua.

II. Thân bài 

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Tối hôm trước, em cứ đi ra đi vào, lòng bồn chồn không yên vì ngày mai đã là học sinh lớp một.

- Em cẩn thận vuốt ve chiếc váy đồng phục mới tinh, thơm phức mùi vải mới được mẹ treo trên giá.

- Một cô bé sáu tuổi gầy gò có mái tóc tết hai bên, đôi mắt tròn xoe ngập tràn sự tò mò.

- Em ôm chiếc cặp sách mới vào lòng rồi chìm vào giấc ngủ với niềm háo hức khó tả.

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Buổi sáng hôm sau, bầu trời cao xanh vắt, những tia nắng vàng rải nhẹ xuống mặt đường bê tông.

- Em được mẹ nắm tay dắt đi bộ đến trường, đôi chân nhỏ bé khẽ bước nhịp nhàng theo mẹ.

- Lòng em vừa thèm thuồng cảnh náo nhiệt xung quanh lại vừa sợ hãi trước những âm thanh còi xe.

- Cảm giác lo âu xuất hiện khiến em càng nắm chặt lấy những ngón tay gầy guộc, ấm áp của mẹ.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Căn phòng học lớp một hiện ra vô cùng khang trang với những dãy bàn ghế gỗ thơm mùi sơn mới.

- Cô giáo chủ nhiệm đứng ở bục giảng, cô mặc bộ áo dài màu hồng, có nụ cười hiền hậu.

- Xung quanh em là ba mươi bạn nhỏ xa lạ, ai cũng ngơ ngác nhìn nhau mà không dám nói chuyện.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Khi mẹ vừa quay lưng đi về, em cảm thấy cô đơn lạc lõng nên đã òa khóc nức nở.

- Em định chạy lao ra cửa lớp nhưng cô giáo đã kịp thời bước đến, nhẹ nhàng ôm em vào lòng.

- Cô dùng chiếc khăn tay nhỏ màu trắng lau nước mắt cho em rồi dịu dàng dỗ dành em bằng giọng ấm áp.

- Cử chỉ yêu thương của cô giúp em nín khóc, cảm thấy an tâm và dũng cảm ngồi vào chỗ của mình.

III. Kết bài 

- Khoảnh khắc được cô giáo ôm vào lòng dỗ dành năm ấy đã trở thành điểm tựa tinh thần cho em. 

- Kỷ niệm ấm áp đó giúp em nhận ra trường học chính là ngôi nhà thứ hai chứa đựng tình yêu thương. 

- Giờ đây khi đã học lớp sáu, em vẫn luôn nhớ về dáng hình dịu dàng của người cô năm lớp một. 

- Em tự hứa sẽ học tập thật tốt để xứng đáng với tình cảm bao la mà cô đã dành cho em.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài 

- Trong suốt quãng đời đi học, em đã trải qua rất nhiều ngày khai trường náo nhiệt với cờ và hoa. 

- Tuy nhiên, ngày đầu tiên bước chân vào trường tiểu học vẫn là kỷ niệm khiến em nhớ mãi không quên. 

- Ở đó, em đã có một câu chuyện rất đẹp về tình bạn khi cùng nhau sẻ chia đồ dùng học tập.

II. Thân bài 

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Trước ngày khai giảng, em là một cậu nhóc khá bướng bỉnh và có phần hiếu động, nghịch ngợm.

- Em không chịu đi ngủ sớm mà cứ ngồi lật giở từng trang sách giáo khoa toán để ngắm hình vẽ.

- Bố phải vào phòng nhắc nhở và giúp em kiểm tra lại đồ dùng học tập. 

- Lòng em nao nức, mong trời mau sáng để được đến trường khoe với các bạn món đồ chơi mới.

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Sáng sớm, bố chở em đến trường bằng chiếc xe máy cũ, gió thu thổi qua làm mái tóc em bay bay.

- Đường phố rực rỡ cờ đỏ sao vàng, tiếng nhạc thiếu nhi vang lên rộn rã từ các loa phát thanh.

- Em ngồi phía sau, hai tay ôm chặt eo bố, lòng ngập tràn sự kiêu hãnh vì mình đã lớn khôn.

- Cảm giác hồi hộp dâng trào khi chiếc xe dừng lại trước cổng trường đông nghẹt phụ huynh và học sinh.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Lớp học của em nằm ở tầng một, có ô cửa sổ lớn nhìn ra cây bàng xanh mát ngoài sân.

- Bức tường lớp treo nhiều rèm cửa màu xanh dương cùng những bức tranh vẽ phong cảnh rất đẹp.

- Các bạn ngồi xung quanh đều mặc đồng phục giống em, gương mặt ai cũng lộ rõ vẻ nghiêm túc.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Đến giờ tập vẽ, bạn nam ngồi cạnh em bỗng lúng túng tìm kiếm rồi gục đầu xuống bàn thút thít khóc.

- Em quay sang hỏi thăm thì biết bạn ấy vội quá nên đã để quên hộp bút màu ở nhà.

- Không ngần ngại, em liền chủ động đẩy hộp màu của mình sang giữa bàn và rủ bạn dùng chung.

- Bạn ngước khuôn mặt đầm đìa nước mắt lên nhìn em, mỉm cười cảm ơn và hai đứa cùng vẽ tranh vui vẻ.

III. Kết bài 

- Hành động chia sẻ hộp bút màu ngày hôm đó đã mở đầu cho một tình bạn tri kỷ kéo dài đến tận hôm nay. 

- Kỷ niệm nhỏ bé ấy dạy cho em bài học quý giá về lòng tốt và sự sẻ chia trong cuộc sống. 

- Mỗi khi nhớ lại ngày đầu tiên đi học, lòng em lại thấy rộn ràng một niềm vui ấm áp. 

- Em hứa sẽ luôn gìn giữ tình bạn đẹp đẽ này và cố gắng học giỏi hơn nữa.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Tuổi học trò giống như một bầu trời đêm lấp lánh muôn vàn những vì sao tinh tú đầy sắc màu. 

- Mỗi một ngày đến trường lại là một trải nghiệm thú vị dệt nên những ước mơ xanh cho chúng ta. 

- Trong số những vì sao sáng nhất của lòng em, có một ngôi sao mang tên ngày đầu tiên đi học. 

- Đó không chỉ là ngày em làm quen với con chữ mà còn là ngày em nhận được một món quà vô cùng ý nghĩa.

II. Thân bài 

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng em vô cùng hỗn độn giữa sự mong chờ và nỗi lo sợ mơ hồ.

- Em là một đứa trẻ có tính cách nhút nhát, sợ đám đông nên cứ ôm chặt lấy cánh tay của bà ngoại.

- Bà đã ân cần xoa đầu, chải lại mái tóc ngắn cho em và bảo rằng trường học có rất nhiều điều hay.

- Em chìm vào giấc ngủ muộn, trong lòng thầm cầu mong ngày mai mọi chuyện sẽ diễn ra suôn sẻ.

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Buổi sáng hôm đó có những hạt sương thu bảng lảng đọng trên những lá cây bên vệ đường.

- Mẹ dắt tay em đi bộ, em bước đi từng bước nhỏ lững thững vì lòng vẫn còn chút rụt rè.

- Nhìn những bong bóng bay đủ màu sắc bay trên trời, lòng em bỗng nhiên vơi đi phần nào sự căng thẳng.

- Cảm giác bỡ ngỡ dâng lên khi em thấy ngôi trường tiểu học sơn màu vàng sừng sững hiện ra trước mắt.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Lớp học rộng rãi, có chiếc bảng đen to láng bóng và những bộ bàn ghế được xếp ngay ngắn.

- Cô giáo mặc bộ áo dài truyền thống, dáng người thon thả và có giọng nói trong trẻo như chim hót.

- Mỗi bàn học đều có một lọ hoa nhỏ xinh xắn làm cho không gian trở nên vô cùng thân thiện.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Sự việc sâu sắc nhất xảy ra khi thầy hiệu trưởng đi vào lớp để chúc mừng các học sinh mới.

- Thầy có mái tóc điểm bạc, khuôn mặt phúc hậu và ánh mắt trì mến nhìn lướt qua một lượt.

- Thầy dừng lại trước bàn em, ân cần hỏi tên và tặng cho em một cuốn sổ tay nhỏ có in hình mái trường.

- Món quà bất ngờ cùng lời động viên của thầy khiến em xúc động, xua tan hoàn toàn sự sợ hãi.

III. Kết bài 

- Cuốn sổ tay nhỏ của thầy hiệu trưởng năm ấy chính là báu vật mà em luôn nâng niu, trân trọng. 

- Kỷ niệm sâu sắc đó đã tiếp thêm cho em sự tự tin để vững bước trên con đường học vấn dài rộng. 

- Mái trường tiểu học từ ngày hôm đó đã trở thành một phần máu thịt yêu thương trong tâm hồn em. 

- Em tự hứa sẽ dùng lòng quyết tâm để học tập thật tốt, không phụ sự kỳ vọng của thầy cô.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài 

- Ngày đầu tiên đi học lớp một luôn mang đến cho em những bước ngoặt lớn lao trong cuộc đời. 

- Đối với một đứa trẻ vốn tự ti về bản thân như em, ngày hôm đó đã thay đổi hoàn toàn tính cách của em. 

- Kỷ niệm được cô giáo tin tưởng giao nhiệm vụ làm quản ca là điều em trân trọng nhất.

II. Thân bài 

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Tối hôm trước, em cảm thấy lòng mình lo lắng vô hạn vì sợ lên trường mới sẽ bị các bạn trêu chọc.

- Em có giọng nói hơi nhỏ nên thường ngày rất ít khi lên tiếng ở những nơi có đông người tụ tập.

- Mẹ đã ngồi bên cạnh gấu áo, khích lệ em và giúp em cài chiếc huy hiệu học sinh lên ngực áo.

- Em nhắm mắt ngủ nhưng trong đầu vẫn loay hoay nghĩ cách làm sao để trốn ở góc lớp vào ngày mai.

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Sáng sớm mùng năm tháng chín, mẹ chở em bằng xe đạp băng qua những con phố rực rỡ cờ hoa.

- Cơn gió se lạnh của mùa thu thổi qua bờ vai làm em khẽ run lên vì vừa lạnh vừa hồi hộp.

- Em nhìn ngắm những bạn nhỏ khác cười đùa vui vẻ mà lòng mình lại thắt lại vì căng thẳng.

- Khi xe tiến vào sân trường ngập trạng tiếng trống, tim em đập liên hồi như muốn nhảy ra ngoài.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Căn phòng học lớp một ngập tràn ánh nắng mặt trời chiếu qua những ô cửa kính sáng loáng.

- Trên bảng có viết dòng chữ Chào đón các em học sinh lớp một bằng phấn màu rất nắn nót.

- Cô giáo có đôi bàn tay mềm mại, cô đi đến từng bàn để sửa lại tư thế ngồi cho các bạn.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Để phá tan bầu không khí im lặng, cô giáo hỏi xem có bạn nào biết hát một bài để bắt nhịp cho lớp không.

- Cả lớp im phăng phắc, em lấy hết can đảm giơ ngón tay nhỏ xíu của mình lên trong sự ngỡ ngàng của chính mình.

- Cô mỉm cười, mời em lên bục giảng và em đã bắt nhịp bài hát “Lớp chúng ta đoàn bằn” bằng giọng ca vang. 

- Tràng pháo tay giòn giã của các bạn và lời khen ngợi làm quản ca của cô giúp em rơi nước mắt vì hạnh phúc.

III. Kết bài 

- Nhiệm vụ quản ca ngày đầu tiên ấy đã giúp em đập tan lớp vỏ tự ti để trở thành một người năng nổ. 

- Kỷ niệm sâu sắc này chính là ngọn lửa sưởi ấm và thắp sáng sự tự tin trong con người em. 

- Em thầm cảm ơn cô giáo vì đã trao cho em cơ hội tuyệt vời để khẳng định bản thân mình. 

- Em hứa sẽ luôn giữ vững tinh thần trách nhiệm này trong suốt những năm tháng học trò.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài 

- Mỗi kỷ niệm của tuổi thơ giống như một viên gạch nhỏ xây nên tòa lâu đài tâm hồn của con người. 

- Có những sự việc trôi qua rất nhanh nhưng cũng có những câu chuyện đọng lại thành bài học đạo đức sâu sắc. 

- Ngày đầu tiên bước chân vào cổng trường tiểu học đối với em chính là một ngày đặc biệt như thế. 

- Nơi góc sân trường đầy lá rụng năm ấy, em đã làm được một việc tốt khiến bản thân nhớ mãi không quên.

II. Thân bài 

a) Cảm xúc của em trước ngày đầu tiên đến trường

- Trước ngày khai giảng, tâm trạng em vô cùng náo nức xen lẫn niềm kiêu hãnh vì mình đã trở thành học sinh.

- Em lật giở từng món đồ dùng học tập, cẩn thận viết tên mình lên chiếc bảng con màu đen.

- Em là một cậu bé có tính cách thật thà, luôn ghi nhớ những lời bố mẹ dạy về sự giúp đỡ người khác.

- Em háo hức mong chờ ngày mai đến thật nhanh để được trải nghiệm cảm giác ngồi nghe giảng bài.

b) Cảm xúc của em trên con đường đi học

- Buổi sáng mùa thu hôm ấy khí trời mát mẻ, những giọt sương đêm vẫn còn đọng trên lá cỏ.

- Bố dắt tay em bước đi chậm rãi trên vỉa hè, em vừa đi vừa ngước lên nhìn những chùm bóng bay.

- Lòng em ngập tràn một thứ cảm xúc thiêng liêng, thấy mình như một người lính chuẩn bị ra trận.

- Sự hồi hộp biến mất, thay vào đó là sự tò mò khi nghe thấy tiếng trống trường vang lên từng hồi dài.

c) Ấn tượng của em đối với lớp học

- Lớp học của em rất sạch sẽ, sàn nhà được lau chùi bóng loáng phản chiếu ánh đèn điện.

- Cô giáo chủ nhiệm có khuôn mặt trái xoan, đôi mắt đen lánh toát lên vẻ thông thái và dịu hiền.

- Các bạn học sinh ngồi xung quanh ai cũng ăn mặc chỉnh tề, khuôn mặt ngơ ngác đầy vẻ lạ lẫm.

d) Kỷ niệm sâu sắc của em về ngày đầu tiên đi học

- Khi chuẩn bị vào giờ học viết vẽ, bạn ngồi bàn phía trên bỗng hốt hoảng vì không thấy chiếc bảng con đâu.

- Bạn ấy mặt mũi đỏ gay, mếu máo và tìm kiếm khắp các ngóc ngách trong hộc bàn một cách tuyệt vọng.

- Em chợt nhớ lúc đi qua dãy hành lang có nhặt được một chiếc bảng nhựa đen liền mang ra đối chiếu.

- Nhìn đúng tên bạn viết trên góc bảng, em lễ phép đưa trả lại cho bạn trong niềm vui sướng vỡ òa của bạn.

III. Kết bài 

- Lời cảm ơn chân thành cùng nụ cười rạng rỡ của người bạn mới đã làm cho ngày đầu tiên đi học của em ý nghĩa hơn. 

- Kỷ niệm sâu sắc này giúp em hiểu được niềm hạnh phúc to lớn khi làm được một việc có ích cho người khác. 

- Đó là hành trang tinh thần vô giá nuôi dưỡng lòng nhân ái trong con người em ngày một lớn lên. 

- Em tự hứa sẽ luôn sống thật thà, tốt bụng để xứng đáng là con ngoan trò giỏi của mái trường thân yêu