Viết bài văn kể về một kỉ niệm của bản thân

Dàn ý chung

I. Mở bài

- Kỉ niệm nào của bản thân khiến em nhớ mãi?

- Kỉ niệm ấy diễn ra vào thời gian nào, trong hoàn cảnh nào? (ở trường, ở nhà, trong một chuyến đi,...)

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Sự việc bắt đầu như thế nào?

- Khi ấy em đang ở đâu, cùng với những ai? (bạn bè, thầy cô, người thân,...)

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Những sự việc chính diễn ra theo trình tự nào?

- Em và mọi người đã làm gì, nói gì, có những hành động hoặc sự việc đáng nhớ nào?

- Điều gì bất ngờ hoặc đặc biệt đã xảy ra?

- Khi ấy em có cảm xúc như thế nào? (vui mừng, hồi hộp, lo lắng, xúc động,...)

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Kỉ niệm kết thúc ra sao?

- Sau sự việc ấy, em đã nhận ra hoặc học được điều gì?

- Vì sao kỉ niệm ấy vẫn khiến em nhớ mãi? (tình cảm, bài học, sự thay đổi trong suy nghĩ,...)

III. Kết bài

- Em cảm thấy thế nào khi nhớ lại kỉ niệm ấy?

- Em mong muốn điều gì từ kỉ niệm đáng nhớ đó?

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Chiều hôm ấy, vì mải chơi với các bạn, tôi đã quên mất lời mẹ dặn phải ở nhà trông em.

- Đến khi mẹ trở về, nhìn thấy em đang ngồi một mình trong phòng khách, tôi biết mình đã khiến mẹ rất buồn.

- Kỉ niệm ấy khiến tôi ân hận mãi và giúp tôi hiểu hơn về trách nhiệm của mình.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Trước khi ra ngoài, mẹ dặn tôi ở nhà trông em để mẹ đi mua ít đồ dùng cần thiết.

- Tôi vui vẻ nhận lời rồi ngồi chơi với em một lúc.

- Chẳng bao lâu sau, mấy người bạn gọi tôi ra sân chơi và tôi đã quên mất lời mẹ dặn.

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Tôi chạy ra ngoài chơi mà không nghĩ rằng em vẫn đang ở nhà một mình.

- Khi trở về, tôi nhìn thấy mẹ đã đứng trước cửa từ lúc nào, khuôn mặt mẹ không còn vẻ vui vẻ như thường ngày.

- Mẹ không lớn tiếng trách mắng mà chỉ nhẹ nhàng hỏi tôi vì sao lại quên lời dặn.

- Tôi cúi đầu kể lại mọi chuyện và lí nhí xin lỗi mẹ.

- Mẹ nói rằng mẹ buồn vì tôi chưa biết giữ lời hứa và chưa hiểu trách nhiệm của mình.

- Những lời nói bình tĩnh của mẹ khiến tôi càng thấy ân hận và tự nhủ sẽ không bao giờ để sự ham chơi khiến mình quên việc cần làm.

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Thấy tôi thật lòng nhận lỗi, mẹ nhẹ nhàng xoa đầu và dặn tôi lần sau phải biết suy nghĩ trước khi làm việc gì.

- Tôi ôm lấy mẹ và hứa sẽ sửa lỗi bằng những việc làm cụ thể.

- Từ hôm đó, tôi luôn hoàn thành việc được giao trước khi dành thời gian vui chơi.

III. Kết bài

- Đã lâu rồi nhưng mỗi khi nhớ lại buổi chiều hôm ấy, tôi vẫn thấy lòng mình áy náy.

- Nhờ kỉ niệm ấy, tôi hiểu rằng một lời hứa tuy nhỏ cũng cần được giữ gìn bằng sự nghiêm túc và trách nhiệm.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Tôi vẫn nhớ tiết Toán hôm ấy, khi một bài toán khó khiến tôi ngồi mãi bên trang vở mà không biết phải bắt đầu từ đâu.

- Nhờ sự kiên nhẫn của người bạn ngồi bên cạnh, tôi đã hoàn thành được bài tập và lấy lại sự tự tin của mình.

- Đó cũng là kỉ niệm khiến tình bạn giữa chúng tôi trở nên thân thiết hơn.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Hôm ấy, cô giáo viết một bài toán khá khó lên bảng rồi yêu cầu chúng tôi tự suy nghĩ và làm bài.

- Các bạn xung quanh lần lượt cúi xuống làm bài, còn tôi vẫn loay hoay với những con số trước mặt.

- Càng nhìn đồng hồ, tôi càng sốt ruột vì thời gian làm bài sắp hết.

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Người bạn ngồi bên cạnh thấy tôi cứ xóa rồi viết lại nên khẽ hỏi xem tôi có cần giúp không.

- Bạn không làm bài thay tôi mà chỉ từng bước nhắc lại cách tìm những dữ kiện quan trọng trong đề.

- Nghe bạn giải thích, tôi chợt nhận ra mình đã bỏ sót một chi tiết ngay từ đầu.

- Tôi cẩn thận làm lại từng bước và cuối cùng cũng tìm được đáp án.

- Khi cô giáo đi xuống kiểm tra, tôi hồi hộp đưa bài cho cô và vui mừng khi được cô khen là đã biết tự sửa lỗi.

- Tôi quay sang cảm ơn bạn, còn bạn chỉ cười rồi bảo lần sau nếu gặp bài khó thì cứ bình tĩnh suy nghĩ.

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Sau tiết học ấy, tôi không còn cảm thấy sợ những bài toán khó như trước.

- Tôi cũng nhận ra một người bạn tốt không phải là người luôn làm thay mình mà là người biết giúp mình tự tin bước tiếp.

- Từ đó, chúng tôi càng hiểu nhau và thường cùng nhau học tập, chia sẻ những khó khăn trong lớp.

III. Kết bài

- Mỗi khi mở lại cuốn vở cũ, nhìn thấy bài toán năm nào, tôi lại nhớ đến người bạn đã kiên nhẫn giúp mình.

- Kỉ niệm nhỏ ấy khiến tôi càng trân trọng tình bạn và muốn trở thành một người bạn biết quan tâm đến mọi người.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Kì nghỉ hè năm ấy, bố mẹ đưa tôi về quê thăm ông bà sau một thời gian dài cả nhà chưa có dịp sum họp.

- Tôi đã có một buổi chiều thật vui bên cánh đồng quê, nhưng cũng chính ở đó tôi có một phen khiến cả nhà lo lắng.

- Đến bây giờ, tôi vẫn nhớ rất rõ cảm giác vừa sợ hãi vừa hạnh phúc trong khoảnh khắc ấy.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Buổi chiều, sau khi ăn cơm, ông bà rủ cả nhà ra cánh đồng phía sau làng đi dạo.

- Tôi thích thú chạy trên con đường nhỏ, hết ngắm những bông hoa ven đường lại cúi xuống bắt những chú châu chấu đang nhảy trong đám cỏ.

- Vì mải mê với cảnh vật xung quanh, tôi chạy xa mọi người lúc nào không hay.

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Đến khi quay lại, tôi không còn nhìn thấy bóng dáng bố mẹ và ông bà phía sau.

- Con đường trước mặt bỗng trở nên dài và vắng khiến tôi bắt đầu thấy lo sợ.

- Tôi đứng bên một gốc cây, cố nhìn về phía con đường quen thuộc rồi gọi thật to tên bố mẹ.

- Một lúc sau, từ phía xa vang lên tiếng mẹ gọi, tôi chạy về phía tiếng gọi ấy mà nước mắt cứ thế trào ra.

- Mẹ ôm chặt lấy tôi, còn bố vừa mừng vừa nhắc tôi không được tự ý chạy xa mọi người.

- Nghe giọng bố mẹ đầy lo lắng, tôi vừa thấy có lỗi vừa cảm nhận rõ mình được cả nhà yêu thương đến nhường nào.

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Tôi xin lỗi mọi người và hứa từ nay sẽ luôn đi cùng người thân khi đến những nơi lạ.

- Buổi tối hôm ấy, cả nhà ngồi bên nhau kể lại chuyện ban chiều rồi cùng bật cười vì tôi đã có một phen nhớ đời.

- Chuyến về quê vì thế càng trở nên đặc biệt và để lại trong tôi một kỉ niệm không thể quên.

III. Kết bài

- Mỗi lần nhớ đến buổi chiều trên cánh đồng năm ấy, tôi vẫn thấy vừa ngượng ngùng vừa ấm áp.

- Tôi hiểu rằng phía sau những lời nhắc nhở của bố mẹ luôn là sự yêu thương và nỗi lo dành cho tôi.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Tiếng nhạc vang lên giữa sân trường hôm ấy đã mở đầu cho một trong những kỉ niệm đáng nhớ nhất của tôi.

- Lần đầu đứng trên sân khấu biểu diễn trước đông người, tôi vừa hồi hộp vừa sợ mình quên mất những động tác đã tập.

- Thế nhưng chính buổi biểu diễn ấy lại giúp tôi trở nên tự tin hơn rất nhiều.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Nhân dịp lễ của trường, lớp tôi được chọn biểu diễn một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.

- Cô giáo phân công tôi đứng ở hàng đầu nên ngày nào tôi cũng cùng các bạn ở lại tập luyện sau giờ học.

- Những ngày đầu, tôi thường bước nhầm động tác và nhiều lần phải tập lại từ đầu.

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Cô giáo không trách mà kiên nhẫn sửa từng động tác rồi động viên tôi cứ bình tĩnh và tự tin.

- Đến ngày biểu diễn, đứng sau cánh gà, tôi nghe tiếng khán giả phía dưới mà tim đập nhanh hơn bình thường.

- Khi tiếng nhạc vang lên, tôi cố gắng nhớ lại từng động tác cô đã hướng dẫn và bước ra sân khấu.

- Nhìn thấy bạn bè đang mỉm cười cổ vũ, tôi dần quên mất cảm giác run sợ ban đầu.

- Tiết mục kết thúc trong tiếng vỗ tay vang lên khắp sân trường, còn tôi thở phào rồi quay sang ôm lấy các bạn.

- Cô giáo bước đến khen cả lớp đã cố gắng hết sức, khiến chúng tôi ai cũng vui sướng.

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Sau lần ấy, tôi không còn quá sợ khi phải đứng trước đông người.

- Tôi hiểu rằng sự tự tin không tự nhiên mà có, nó được tạo nên từ những lần cố gắng vượt qua nỗi sợ của chính mình.

- Tôi cũng càng yêu những giờ tập văn nghệ vì đó là khoảng thời gian cả lớp cùng cố gắng và chia sẻ niềm vui với nhau.

III. Kết bài

- Dù buổi biểu diễn đã qua từ lâu, mỗi khi nghe lại giai điệu của bài hát hôm ấy, tôi vẫn nhớ đến sân khấu và những người bạn bên cạnh mình.

- Đó là một kỉ niệm đẹp mà tôi sẽ luôn giữ lại trong những năm tháng học trò.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Trên đường đi học về vào một buổi chiều, tôi gặp một bà cụ đang khó nhọc xách những túi đồ nặng.

- Tôi đã dừng xe lại và ngỏ ý giúp bà mang đồ về nhà.

- Chỉ một việc làm nhỏ bé nhưng nụ cười của bà hôm ấy đã khiến tôi nhớ mãi.

II. Thân bài

a. Hoàn cảnh xảy ra kỉ niệm

- Hôm ấy, trời đã về chiều, con đường trước cổng chợ vẫn còn khá đông người qua lại.

- Tôi nhìn thấy bà cụ đứng bên vệ đường, hai tay xách nhiều túi đồ và thỉnh thoảng lại phải đặt xuống nghỉ.

- Nghĩ bà đã lớn tuổi mà phải mang nhiều đồ như vậy, tôi liền dừng lại hỏi bà có cần giúp đỡ không.

b. Diễn biến của kỉ niệm

- Bà nhìn tôi rồi mỉm cười, nhờ tôi mang giúp một chiếc túi đến căn nhà ở cuối con ngõ gần đó.

- Tôi xách chiếc túi đi bên cạnh bà và chậm rãi bước theo từng bước chân của bà.

- Trên đường đi, bà kể rằng hôm nay bà vừa đi chợ mua thức ăn cho các cháu.

- Khi đến trước cửa nhà, bà nhận lại chiếc túi rồi liên tục cảm ơn tôi.

- Bà lấy một chiếc bánh nhỏ định đưa cho tôi nhưng tôi lễ phép từ chối và nói rằng mình rất vui vì đã giúp được bà.

- Bà mỉm cười hiền hậu rồi chúc tôi luôn ngoan ngoãn, biết yêu thương mọi người.

c. Kết quả và ý nghĩa của kỉ niệm

- Trên đường trở về, tôi cứ nhớ mãi nụ cười của bà và cảm thấy lòng mình nhẹ nhõm, vui vẻ.

- Tôi nhận ra rằng giúp đỡ người khác không cần phải bắt đầu bằng những việc lớn lao.

- Chỉ một hành động nhỏ đúng lúc cũng có thể đem đến niềm vui cho người khác và khiến chính mình cảm thấy hạnh phúc.

III. Kết bài

- Kỉ niệm với bà cụ đã dạy tôi biết quan sát và quan tâm hơn đến những người xung quanh.

- Tôi tự nhủ sẽ luôn giữ sự tử tế ấy trong cuộc sống, bởi một việc làm tốt dù nhỏ bé cũng có thể làm cho một ngày trở nên đẹp hơn