Viết bài văn kể câu chuyện về một đức tính tốt của con người

Dàn ý

I. Mở bài

- Giới thiệu đức tính tốt mà em muốn kể đến trong bài văn này là gì? Ví dụ: như sự trung thực, lòng nhân ái, tính dũng cảm,....

- Nêu tên câu chuyện có nội dung liên quan đến đức tính tốt đó mà em đã được học hoặc được nghe kể lại

- Cho biết hoàn cảnh hoặc thời điểm em biết đến câu chuyện ý nghĩa này để dẫn dắt vào bài viết.

II. Thân bài

- Kể lại bối cảnh nơi diễn ra câu chuyện và giới thiệu các nhân vật có liên quan trong đó

- Mô tả tình huống hoặc thử thách khó khăn mà nhân vật chính đã gặp phải khiến đức tính tốt được bộc lộ rõ nét

- Kể lại diễn biến chi tiết những hành động lời nói thể hiện rõ phẩm chất đáng quý của nhân vật chính trong tình huống đó

- Nhấn mạnh vào những chi tiết nổi bật giúp làm sáng tỏ đức tính tốt mà em muốn ca ngợi

- Nêu kết quả tốt đẹp của câu chuyện sau khi nhân vật đã thể hiện đức tính tốt của mình

- Cho biết thái độ và suy nghĩ của những người xung quanh trước hành động ý nghĩa của nhân vật

III. Kết bài

- Bày tỏ cảm xúc yêu mến và sự trân trọng của em sau khi kể lại câu chuyện về đức tính cao đẹp vừa nêu

- Rút ra bài học đạo đức quý giá cho riêng mình từ hành động của nhân vật trong truyện

- Khẳng định mong muốn học tập và rèn luyện đức tính tốt đó để trở thành người có ích trong cuộc sống hằng ngày.

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Lòng nhân ái, thương người như thể thương thân chính là một đức tính tốt vô cùng quý báu của người dân Việt Nam ta.

- Trong giờ học đạo đức tuần trước, em đã được nghe cô giáo kể câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể để minh chứng cho phẩm chất tốt đẹp này.

II. Thân bài

- Câu chuyện diễn ra tại một vùng quê thuộc tỉnh Bắc Kạn vào ngày lễ hội cúng Phật náo nhiệt, đông đúc.

- Tình huống bất ngờ xảy ra khi một bà cụ ăn xin già yếu, cơ thể lở loét và có mùi hôi hám xuất hiện khiến ai nấy đều ghê sợ, xua đuổi.

- Giữa dòng người lạnh lùng đó, mẹ con chị góa nghèo đi làm đồng về đã dừng lại, ân cần hỏi han và đưa bà cụ về căn nhà tranh của mình.

- Hai mẹ con nhường cho bà cụ ăn no bụng, dọn dẹp chỗ ngủ sạch sẽ và nhường chiếc giường duy nhất cho bà nghỉ ngơi.

- Chi tiết nổi bật nhất là khi biết vùng này sắp gặp đại nạn lũ lụt qua lời cảnh báo của bà cụ, người mẹ không chỉ lo cho mình mà còn hỏi cách cứu giúp dân làng.

- Kết quả là nhờ gói tro thần và hai mảnh vỏ trấu mà bà cụ ban tặng, ngôi nhà của mẹ con chị góa không bị ngập, họ còn chèo thuyền đi cứu vớt được rất nhiều người dân đang chìm trong biển nước.

- Khi trận lũ qua đi, tất cả dân làng thoát nạn đều vô cùng xúc động, biết ơn khôn xiết và ca ngợi tấm lòng vàng của hai mẹ con chị góa.

III. Kết bài

- Câu chuyện cảm động về mẹ con chị góa nghèo đã để lại trong lòng em một niềm trân trọng và khâm phục sâu sắc đối với lòng nhân ái.

- Chúng ta cần biết mở lòng, sẵn sàng chia sẻ và giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn xung quanh.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Sự trung thực và thật thà luôn là đức tính tốt hàng đầu giúp con người nhận được sự tin tưởng, kính trọng từ mọi người.

- Qua bài tập đọc “Hạt thóc giống”, em đã được học một câu chuyện vô cùng ý nghĩa về đức tính đáng quý này.

II. Thân bài

- Bối cảnh câu chuyện diễn ra ở một vương quốc cổ xưa, nơi có vị vua già anh minh đang muốn tìm người có tài đức để truyền ngôi báu.

- Nhà vua đưa ra thử thách bằng cách phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống đã luộc chín và giao hẹn ai nộp được nhiều thóc nhất sẽ được chọn.

- Khi đến vụ thu hoạch, tất cả mọi người đều chở những xe thóc đầy ắp về kinh thành, duy chỉ có cậu bé Chôm nghèo là đi tay không đến.

- Cậu bé lo sợ quỳ rạp dưới chân vua, bật khóc nức nở và thành thật thú nhận rằng mình đã chăm sóc hết sức nhưng thóc vẫn không nảy mầm.

- Hành động dũng cảm dám nói lên sự thật của Chôm chính là chi tiết đắt giá nhất, vì cậu không sợ bị nhà vua trừng phạt, cũng không bắt chước mọi người mua thóc ở nơi khác về dối trá.

- Kết quả tốt đẹp là nhà vua đã mỉm cười nâng Chôm dậy, giải thích về số thóc đã luộc và chính thức truyền lại ngai vàng cho cậu.

- Toàn thể dân làng chứng kiến sự việc đều vô cùng ngỡ ngàng, sau đó đồng loạt reo hò tán thưởng quyết định sáng suốt của nhà vua dành cho một người trung thực.

III. Kết bài

- Hình ảnh cậu bé Chôm thà chịu phạt chứ không chịu dối trá đã để lại trong em sự yêu mến và ngưỡng mộ sâu sắc.

- Qua câu chuyện, em hiểu rằng lòng trung thực có sức mạnh vô cùng to lớn trong cuộc sống.

- Em hứa sẽ luôn nói sự thật, không gian lận trong học tập cũng như trong thi cử để rèn luyện đức tính tốt đẹp này.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Lòng hiếu thảo, kính trọng cha mẹ là đức tính tốt đẹp, là gốc rễ đạo đức của mỗi người học sinh tiểu học chúng ta.

-  Câu chuyện cổ tích “Bông hoa cúc trắng” mà bà nội kể cho em nghe vào đêm rằm vừa qua là một bài học sâu sắc về tình mẫu tử thiêng liêng ấy.

II. Thân bài

- Câu chuyện bắt đầu tại một túp lều tranh dột nát nằm sâu trong rừng, nơi có hai mẹ con nghèo sống nương tựa vào nhau.

- Thử thách ập đến khi người mẹ bỗng nhiên lâm bệnh nặng, sốt cao mê man mà nhà lại không có tiền mua thuốc chữa trị.

- Cô bé hiếu thảo đã bộc lộ quyết tâm bằng cách một mình chạy vào rừng sâu giữa đêm đông lạnh giá để tìm thầy lang và tìm hoa quý cứu mẹ.

- Chi tiết nổi bật thể hiện tấm lòng hiếu thảo là khi tìm thấy bông hoa trắng có 20 cánh, biết mẹ chỉ sống được bấy nhiêu ngày, cô bé đã cẩn thận xé nhỏ từng cánh hoa thành nhiều sợi để hoa có vô số cánh.

- Hành động thông minh và đầy tình yêu thương đó đã lay động đất trời, khiến điều kỳ diệu xảy ra.

- Kết quả cuối cùng là người mẹ đã hoàn toàn khỏi bệnh, khỏe mạnh trở lại và bông hoa nhiều cánh ấy được người đời gọi là bông hoa cúc trắng.

- Mọi người dân trong vùng khi biết chuyện đều vô cùng xúc động, ca ngợi lòng hiếu thảo vô bờ bến của cô bé nhỏ tuổi.

III. Kết bài

- Câu chuyện về bông hoa cúc trắng luôn thắp lên trong lòng em niềm xúc động nghẹn ngào và sự kính trọng đối với tình cảm gia đình.

- Chúng ta cần phải biết quan tâm, lo lắng và chăm sóc cha mẹ khi ốm đau cũng như lúc khỏe mạnh.

- Từ hôm nay, em sẽ tự giác làm việc nhà và chăm ngoan học giỏi để cha mẹ luôn được vui lòng, hạnh phúc.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Trong cuộc sống, mỗi con người đều có những thế mạnh và tài năng riêng biệt của bản thân.

- Thế nhưng, nếu chúng ta chỉ biết kiêu ngạo, coi thường người khác thì sớm muộn cũng sẽ phải nhận lấy những bài học cay đắng

- Để giúp học sinh hiểu được giá trị của đức tính khiêm tốn, nhà văn Tô Hoài đã mang đến cho chúng ta câu chuyện Dế Mèn phiêu lưu ký vô cùng sâu sắc.

II. Thân bài

- Câu chuyện diễn ra tại một vùng cỏ non xanh tốt ven bờ đầm bãi, nơi chú Dế Mèn đang ở độ tuổi thanh niên khỏe mạnh.

- Tình huống bộc lộ rõ tính cách ban đầu của Dế Mèn là khi chú có vẻ ngoài lực lưỡng nên sinh ra kiêu ngạo, luôn hống hách, bắt nạt các loài vật bé nhỏ xung quanh và đặc biệt coi thường người bạn hàng xóm Dế Choắt yếu ớt.

- Diễn biến câu chuyện lên đến cao trào khi Dế Mèn bày trò nghịch dại, trêu chọc chị Cốc rồi lẩn trốn vào hang sâu, bỏ mặc Dế Choắt ở bên ngoài chịu trận.

- Hành động dại dột đó đã dẫn đến kết quả đau lòng là Dế Choắt bị chị Cốc mổ trọng thương và không qua khỏi.

- Chi tiết nổi bật làm sáng tỏ sự thức tỉnh đức tính khiêm tốn là khi Dế Mèn quỳ bên xác bạn, nghe những lời khuyên nhủ cuối cùng của Dế Choắt rồi bật khóc nức nở vì hối hận.

- Sau khi chôn cất bạn xong, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mộ, tự hứa sẽ từ bỏ thói kiêu căng ngạo mạn để sống khiêm tốn, chan hòa hơn với mọi người.

- Sự thay đổi trong suy nghĩ của Dế Mèn đã khiến các loài vật trong bãi cỏ từ chỗ ghét bỏ, sợ hãi chuyển sang quý mến và tôn trọng chú hơn.

III. Kết bài

- Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn đã để lại trong em những suy nghĩ và cảm xúc vô cùng mạnh mẽ.

- Bài học quý giá mà em rút ra được là không bao giờ được kiêu căng, ngạo mạn hay coi thường những người yếu kém hơn mình.

- Em sẽ luôn sống khiêm tốn, biết lắng nghe ý kiến của bạn bè và thầy cô để ngày càng hoàn thiện bản thân hơn.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

- Trải qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, lịch sử dân tộc Việt Nam ta đã ghi dấu biết bao anh hùng hào kiệt.

- Không chỉ có những bậc tiền bối lớn tuổi mà ngay cả các bạn nhỏ tuổi cũng đã ghi tên mình vào bảng vàng của lòng yêu nước bằng những hành động quả cảm.

- Câu chuyện về anh hùng liệt sĩ Kim Đồng mà em được xem trên chương trình Kể chuyện lịch sử của tivi chính là biểu tượng sáng ngời cho đức tính dũng cảm ấy.

II. Thân bài

- Bối cảnh câu chuyện diễn ra tại vùng núi rừng Na Mạ thuộc tỉnh Cao Bằng trong những năm tháng kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ.

- Anh Kim Đồng lúc đó là một người đội trưởng đội nhi đồng cứu quốc, có nhiệm vụ giao liên chuyển thư từ bí mật và làm nhiệm vụ canh gác cho các cán bộ cách mạng họp hành.

- Tình huống nguy hiểm xảy ra trong một lần đi liên lạc về, anh phát hiện một toán quân địch đang bí mật phục kích ngay gần nơi các chú cán bộ đang họp. - Đứng trước lằn ranh sinh tử, anh Kim Đồng đã thể hiện sự dũng cảm phi thường bằng cách không chạy trốn mà chủ động đánh lạc hướng kẻ địch.

- Anh thản nhiên huýt sáo vang dội, vừa dắt con chim sáo vừa chạy về hướng ngược lại với nơi họp để thu hút toàn bộ sự chú ý của quân lính Pháp.

- Chi tiết nổi bật nhất là khi quân địch phát hiện ra bị lừa, chúng đã điên cuồng nổ súng bắn theo, nhưng anh vẫn cố sức chạy thật nhanh để tiếng súng vang xa, báo động cho các chú cán bộ kịp thời rút lui an toàn vào rừng sâu.

- Kết quả là các chiến sĩ cách mạng được cứu sống, nhưng anh Kim Đồng đã anh dũng hy sinh ngay bên bờ suối Lê-nin khi mới vừa tròn mười bốn tuổi.

- Sự hy sinh quả cảm của anh đã khiến quân địch phải khiếp sợ, còn nhân dân và đồng đội thì vô cùng tiếc thương, kính phục tinh thần thép của người anh hùng nhỏ tuổi.

III. Kết bài

- Kể lại câu chuyện về anh Kim Đồng, lòng em trào dâng một niềm xúc động nghẹn ngào và lòng biết ơn sâu sắc trước sự hy sinh của anh.

- Anh chính là tấm gương dũng cảm vĩ đại, dạy cho thế hệ học sinh chúng em bài học về lòng yêu nước và tinh thần sẵn sàng đối mặt với hiểm nguy để bảo vệ lẽ phải.

- Bản thân em tự nhắc nhở phải rèn luyện lòng dũng cảm từ những việc nhỏ như dám nhận lỗi khi làm sai và dũng cảm đứng ra bảo vệ bạn bè khi bị bắt nạt ở trường học.