Trắc nghiệm Tác phẩm Thề nguyền và vĩnh biệt Văn 11 Cánh diềuĐề bài
Câu 1 :
Tác phẩm Thề nguyền và vĩnh biệt được trích trong:
Câu 2 :
Rô – mê – ô đã hình dung về Giu – li – ét như thế nào?
Câu 3 :
Tại sao Giu-li-ét lại nói “Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi.”
Câu 4 :
Sự nguy hiểm mà Rô-mê-ô phải chịu để được gặp Giu-li-ét là gì?
Câu 5 :
Sự tương phản giữa ánh sáng và tăm tối trong câu thoại của Rô – mê – ô cho thấy điều gì?
Câu 6 :
Khi chia tay, cách cảm nhận của Rô-mê-ô và Giu-li-ét có gì giống nhau?
Câu 7 :
Cảnh tình tự, gặp gỡ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét luôn phải diễn ra trong khoảng thời gian và không gian nào?
Câu 8 :
Cảnh thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét (Cảnh II, Hồi hai) có thể liên tưởng đến tác phẩm nào trong văn học Việt Nam?
Câu 9 :
Đặc sắc nghệ thuật của văn bản Thề nguyền và vĩnh biệt là:
Lời giải và đáp án
Câu 1 :
Tác phẩm Thề nguyền và vĩnh biệt được trích trong:
Đáp án : A Phương pháp giải :
Tìm kiếm thông tin trong sách, báo, internet,… Nhớ lại xuất xứ của tác phẩm Lời giải chi tiết :
Tác phẩm Thề nguyền và vĩnh biệt được trích trong Rô – mê – ô và Giu – li - ét
Câu 2 :
Rô – mê – ô đã hình dung về Giu – li – ét như thế nào?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Đọc kĩ lượt lời của Rô – mê - ô Lời giải chi tiết :
- Hình dung: + Nàng Giu-li-ét là Mặt Trời. + Vừng Đông đẹp tươi ơi! + Người mà ta sùng kính, người mà ta yêu thương…
Câu 3 :
Tại sao Giu-li-ét lại nói “Chỉ có tên họ chàng là kẻ thù của em thôi.”
Đáp án : B Phương pháp giải :
Đọc kĩ lời nói của Giu-li-ét để hiểu lí do. Lời giải chi tiết :
Giu-li-ét nói vậy vì hai nhà có ân oán với nhau và vì lẽ đó cho nên có thể họ sẽ không được hai bên đồng ý, sẽ bị chia cách.
Câu 4 :
Sự nguy hiểm mà Rô-mê-ô phải chịu để được gặp Giu-li-ét là gì?
Đáp án : D Phương pháp giải :
Đọc kĩ lời nói của Giu-li-ét khi lo lắng cho Rô-mê-ô để chỉ ra được sự nguy hiểm Lời giải chi tiết :
- Sự nguy hiểm: + Vượt tường. + Nếu bị bắt sẽ bị giết chết.
Câu 5 :
Sự tương phản giữa ánh sáng và tăm tối trong câu thoại của Rô – mê – ô cho thấy điều gì?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Đọc kĩ câu văn và tìm ra hình ảnh đối lập, trái ngược nhau Lời giải chi tiết :
+ Mỗi lúc một sáng…thêm vào tăm tối. → Sự tương phản thể hiện việc khi trời càng sáng cũng là lúc hai người phải xa nhau, cả hai cùng nhung nhớ, lưu luyến không muốn rời xa.
Câu 6 :
Khi chia tay, cách cảm nhận của Rô-mê-ô và Giu-li-ét có gì giống nhau?
Đáp án : B Phương pháp giải :
Đọc kĩ những lời đối thoại cuối và chỉ ra khi chia tay nhau vì trời đã sáng giống nhau hay khác nhau. Lời giải chi tiết :
Cách cảm nhận giống nhau: Cùng có linh cảm rằng lần này có thể là lần cuối được gặp nhau, có thể sẽ phải chia xa. Và khi nhìn đối phương đều thấy đối phương rất nhợt nhạt mờ ảo, thể hiện tâm trạng đau buồn của cả hai.
Câu 7 :
Cảnh tình tự, gặp gỡ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét luôn phải diễn ra trong khoảng thời gian và không gian nào?
Đáp án : C Phương pháp giải :
Đọc toàn bài và tìm ra không gian, thời gian gặp gỡ của hai nhân vật. Lời giải chi tiết :
Cảnh tình tự, gặp gỡ của Rô-mê-ô và Giu-li-ét luôn phải diễn ra trong khoảng thời gian ban đêm và trong không gian vắng vẻ chỉ có hai người họ. Vì tình yêu của họ không được sự chấp thuận của cha mẹ và dòng họ. Nếu họ bị phát hiện là gặp gỡ và yêu nhau thì sẽ bị ngăn cấm, khó mà được ra ngoài gặp được nhau.
Câu 8 :
Cảnh thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét (Cảnh II, Hồi hai) có thể liên tưởng đến tác phẩm nào trong văn học Việt Nam?
Đáp án : A Phương pháp giải :
Đọc toàn bài, gợi nhớ về tác phẩm em đã học có xuất hiện cảnh thề nguyền, từ đó đưa ra cảm xúc và suy nghĩ của bản thân. Lời giải chi tiết :
Cảnh thề nguyền của Rô-mê-ô và Giu-li-ét khiến người đọc liên tưởng đến tác phẩm "Truyện Kiều" của Nguyễn Du trong văn học Việt Nam. Cụ thể là đoạn trích nói về lời thề nguyền của Kim Trọng và Thúy Kiều.
Câu 9 :
Đặc sắc nghệ thuật của văn bản Thề nguyền và vĩnh biệt là:
Đáp án : D Phương pháp giải :
Đọc kĩ văn bản và rút ra giá trị nghệ thuật Lời giải chi tiết :
- Nghệ thuật viết kịch độc đáo và thu hút - Xây dựng tình huống kịch hay và cuốn hút - Nhân vật khắc họa tinh tế
|
