Bài 30: Đọc mở rộng trang 147 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thứcĐọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải. Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 5 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải. G: Điều gì sẽ xảy ra với lượng rác thải chúng ta thải ra hằng ngày? Tại sao chúng cần được xử lí và chôn lấp một cách an toàn? Có phải tất cả rác thải đều bỏ đi hay có thể tái sử dụng? Cuốn sách Yêu thương và bảo vệ hành tinh xanh – Xử lí rác thải sẽ mang đến cho các em đầy đủ thông tin để trả lời tất cả những câu hỏi quan trọng này.
Kiểm soát rác thải, bảo vệ môi trường là cuốn sách dành cho các em nhỏ. Các em sẽ tìm thấy những thông tin toàn diện về rác thải, tái chế cùng những ý tưởng thú vị để chúng ta có thể chung tay giúp Trái Đất trở thành một nơi tốt đẹp hơn để sống.
Phương pháp giải: Em đọc văn bản thông tin về vấn đề xử lí rác thải dựa vào gợi ý. Lời giải chi tiết: - Giải pháp phân loại, xử lý rác sinh hoạt tại nguồn – Báo Tài nguyên và Môi trường. - Xây dựng quy chuẩn quốc gia về quản lý chất thải rắn sinh hoạt – Báo Điện tử Chính phủ Câu 2 Trả lời câu hỏi 2 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
Lời giải chi tiết: Cách 1
Xem thêm
Cách 2
Xem thêm
Cách 2
Câu 3 Trả lời câu hỏi 3 trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được. Phương pháp giải: Em dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được. Lời giải chi tiết: Em dựa vào phiếu đọc sách, trao đổi trong nhóm những thông tin chính mà em thu nhận được. Vận dụng Trả lời câu hỏi vận dụng trang 147 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Vẽ bức tranh về thành phố mơ ước của em và giới thiệu với người thân bức tranh đó. Phương pháp giải: Em vẽ bức tranh về thành phố mơ ước của em và giới thiệu với người thân bức tranh đó. Lời giải chi tiết: Ví dụ:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||