Bài 25: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người trang 125 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thứcViết bài văn tả thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý. Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 5 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Đề bài: Viết bài văn tả thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý. Câu 1 Trả lời câu hỏi 1 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Chuẩn bị. - Em có thể tả thầy giáo (cô giáo) đang dạy em hoặc thầy giáo (cô giáo) đã dạy em trong những năm học trước. - Lựa chọn trình tự miêu tả. - Ghi chép những đặc điểm về ngoại hình, hoạt động,... của thầy (cô) mà em có ấn tượng sâu sắc. Phương pháp giải: Em chuẩn bị dựa vào yêu cầu đề. Lời giải chi tiết: Cách 1 - Em lựa chọn tả cô giáo Trà - Đặc điểm ngoại hình: + Cô cao chừng mét sáu, thân hình thon gọn, mảnh mai. + Cô có nước da trắng hồng, mái tóc đen. + Cô Trà có đôi mắt đẹp, đen láy và rất trong. + Đôi môi cô đỏ hồng, tươi tắn. + Cô thường đeo khuyên tai ngọc trai, mặc áo dài. - Đặc điểm tính cách, hoạt động: + Cô giảng bài rất dễ hiểu. + Cô thường giúp đỡ những bạn học kém. + Cô lúc nào cũng lắng nghe ý kiến, gần gũi với học sinh. + Cô thường kể cho chúng em nghe chuyện về thời đi học của cô, những kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
- Lựa chọn đối tượng: Em lựa chọn tả thầy giáo dạy Thể dục của em – thầy Nam. - Đặc điểm ngoại hình: + Thầy có vóc dáng cao lớn, săn chắc và khỏe khoắn. + Làn da thấy hơi rám nắng vì thường xuyên đứng lớp ở ngoài sân trường. + Thầy thường mặc những bộ trang phục thể thao năng động và đi giày vải. + Gương mặt thầy cương nghị nhưng mỗi khi thầy cười lại trông rất hiền từ. - Đặc điểm tính cách, hoạt động: + Thầy hướng dẫn các động tác thể dục rất dứt khoát và mẫu mực. + Trong giờ học, thầy rất nghiêm túc nhưng giờ ra chơi thầy lại cùng đá cầu với chúng em. + Thầy luôn kiên nhẫn sửa từng tư thế chạy, nhảy cho các bạn còn yếu. + Thầy thường nhắc nhở chúng em về tầm quan trọng của việc rèn luyện sức khỏe mỗi ngày. - Lựa chọn đối tượng: Em lựa chọn tả cô giáo dạy âm nhạc – cô Lan. - Đặc điểm ngoại hình: + Cô có dáng người nhỏ nhắn, đi đứng nhẹ nhàng và duyên dáng. + Khuôn mặt cô trái xoan với nụ cười luôn nở trên môi. + Mái tóc của cô dài ngang lưng, thường được kẹp gọn gàng bằng một chiếc kẹp nơ xinh xắn. + Đôi bàn tay cô thon dài, uyển chuyển khi lướt trên những phím đàn piano. - Đặc điểm tính cách, hoạt động: + Cô có giọng hát trong trẻo, cao vút khiến cả lớp đều say sưa lắng nghe. + Cô giảng bài rất truyền cảm, giúp chúng em cảm nhận được vẻ đẹp của từng lời ca, điệu nhạc. + Cô luôn khích lệ những bạn còn nhút nhát mạnh dạn đứng lên biểu diễn trước lớp. + Cô rất tâm lý, thường tổ chức các trò chơi âm nhạc nhỏ để giờ học thêm phần sôi nổi.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Câu 2 Trả lời câu hỏi 2 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Lập dàn ý. G: Mở bài: Giới thiệu về thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp. Thân bài - Xác định trình tự miêu tả. - Nêu những đặc điểm chính của thầy giáo (cô giáo). Ví dụ (tả lần lượt ngoại hình, hoạt động,...): + Những đặc điểm về ngoại hình của thầy giáo (cô giáo) mà em đã quan sát trong giờ học, giờ ra chơi,... + Những hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói,...) thể hiện sự tận tâm dạy bảo, động viên, giúp đỡ học sinh của thầy (cô). - * Kết bài: Nêu cảm nghĩ về thầy (cô) theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng. Phương pháp giải: Em lập dàn ý dựa vào gợi ý. Lời giải chi tiết: Cách 1 Mở bài: - Thầy cô giáo là những người có công ơn to lớn đối với chúng em. - Giới thiệu về cô giáo chủ nhiệm của lớp em là cô Lê Trà. Thân bài: - Tả bao quát: Cô Lê Trà năm nay khoảng ba mươi lăm tuổi, cũng đã gắn bó với nghề dạy học suốt hơn mười năm nay rồi. - Tả chi tiết: Ngoại hình: + Cô cao chừng mét sáu, thân hình thon gọn, mảnh mai. + Cô có nước da trắng hồng, mái tóc đen. + Cô Trà có đôi mắt đẹp, đen láy và rất trong. + Đôi môi cô đỏ hồng, tươi tắn. + Cô thường đeo khuyên tai ngọc trai, mặc áo dài. Tính cách, hoạt động: + Cô giảng bài rất dễ hiểu. + Cô thường giúp đỡ những bạn học kém. + Cô lúc nào cũng lắng nghe ý kiến, gần gũi với học sinh. + Cô thường kể cho chúng em nghe chuyện về thời đi học của cô, những kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống. Kết bài: Cảm nghĩ của em về cô Trà: yêu quý, kính trong.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Mở bài: - Trong cuộc đời mỗi người học sinh, ai cũng có một người thầy để lại ấn tượng sâu đậm nhất. - Giới thiệu về thầy giáo dạy Thể dục của em là thầy Nam. Thân bài: - Tả bao quát: Thầy Nam năm nay chừng bốn mươi tuổi, dáng người thầy cao lớn, vạm vỡ và tràn đầy sức sống. - Tả chi tiết: Ngoại hình: + Thầy có làn da rám nắng khỏe khoắn do thường xuyên hướng dẫn chúng em ngoài nắng. + Mái tóc thầy cắt ngắn gọn gàng, trông rất nghiêm nghị nhưng cũng rất hiền từ. + Thầy thường mặc những bộ đồng phục thể thao năng động và đi giày vải chắc chắn. + Giọng nói của thầy trầm ấm nhưng rất dõng dạc, dứt khoát. Tính cách, hoạt động: + Thầy hướng dẫn các động tác thể dục rất tỉ mỉ, giúp chúng em thực hiện đúng và an toàn. + Trong giờ học thầy rất nghiêm túc, nhưng giờ giải lao thầy lại cùng đá cầu với các bạn nam. + Thầy luôn khích lệ những bạn có thể lực yếu, giúp các bạn tự tin hơn vào bản thân. + Thầy thường kể về tầm quan trọng của việc rèn luyện sức khỏe để phục vụ việc học tập. Kết bài: Cảm nghĩ của em về thầy Nam: vô cùng ngưỡng mộ và biết ơn sự tận tâm của thầy. Mở bài: - Mái trường là ngôi nhà thứ hai, còn cô giáo chính là người mẹ hiền luôn dạy bảo chúng em nên người. - Giới thiệu về cô giáo dạy Mỹ thuật mà em yêu quý là cô Lan. Thân bài: - Tả bao quát: Cô Lan còn khá trẻ, năm nay cô khoảng ngoài hai mươi bảy tuổi, cô có vẻ ngoài rất duyên dáng và nhẹ nhàng. - Tả chi tiết: Ngoại hình: + Cô có vóc dáng nhỏ nhắn, nụ cười luôn tươi tắn nở trên môi. + Đôi bàn tay cô thon dài, uyển chuyển khi cầm cọ vẽ nên những bức tranh rực rỡ. + Ánh mắt cô lấp lánh niềm vui mỗi khi nhìn thấy học sinh chăm chú sáng tạo. + Cô thường mặc những chiếc váy giản dị nhưng rất thanh lịch và trang nhã. Tính cách, hoạt động: + Cô dạy chúng em cách pha màu, cách quan sát sự vật xung quanh một cách sống động. + Cô luôn kiên nhẫn cầm tay hướng dẫn những bạn vẽ chưa đẹp mà không bao giờ gắt gỏng. + Cô thường tổ chức các cuộc thi vẽ nhỏ trong lớp để chúng em thêm hứng thú với môn học. + Cô lắng nghe những ý tưởng kỳ lạ của chúng em và luôn dành cho chúng em những lời khen ngợi chân thành. Kết bài: Cảm nghĩ của em về cô Lan: em luôn trân trọng những giờ học vẽ của cô và mong cô luôn mạnh khỏe.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Câu 3 Trả lời câu hỏi 3 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Góp ý và chỉnh sửa dàn ý. G: - Dàn ý cần nêu được những nét riêng về ngoại hình, hoạt động,... của thầy giáo (cô giáo). - Những việc làm, cử chỉ, lời nói,... của thầy giáo (cô giáo) được miêu tả gắn với tình huống cụ thể mà em nhớ nhất. Phương pháp giải: Em góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý. Lời giải chi tiết: Em góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý. Vận dụng Trả lời câu hỏi vận dụng trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế. Phương pháp giải: Em tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế qua sách báo, internet,... Lời giải chi tiết: Cách 1 Sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em: + Cuốn sách Bổn phận của trẻ em – Hội đồng Đội Trung ương phát hành. + Cuốn sách Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em – Nhà xuất bản Lao động.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em: + Cuốn sách Tìm hiểu Luật Trẻ em – Nhà xuất bản Kim Đồng. + Cuốn sách Quyền của chúng mình – Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật. Sách báo viết về những hoạt động của thiếu nhi quốc tế: + Cuốn sách Trẻ em trên khắp thế giới – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. + Cuốn sách Cẩm nang hoạt động thiếu nhi quốc tế – Hội đồng Đội Trung ương.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
|







Danh sách bình luận