Giải Bài 21. Những cánh buồm trang 62 VBT Tiếng Việt 4 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Nối mỗi thời điểm với hình ảnh, chi tiết phù hợp.

Phương pháp giải:

Đọc ba đoạn tả buồm ở SGK trang 98–99.

Mỗi thời điểm gắn một dáng buồm: nhiều màu khi đẹp trời, cuộn lại khi bão, căng khi gió.

Lời giải chi tiết:

Đọc 2

Khoanh vào chữ cái trước những ý nêu đúng lí do nhân vật "tôi" yêu mến những cánh buồm.

A. Vì chúng mang vẻ đẹp và sức sống bền bỉ qua mọi hoàn cảnh.

B. Vì chúng báo hiệu trời yên biển lặng, mưa thuận gió hoà.

C. Vì chúng là phương tiện vận chuyển duy nhất ở quê hương nhân vật "tôi".

D. Vì chúng gợi nhớ hình ảnh quê hương và những kỉ niệm tuổi thơ.

Phương pháp giải:

Đọc những liên tưởng buồm với áo người thân và đoạn cuối nói buồm chung thuỷ với con người.

Chọn lí do bao quát vẻ đẹp và sự gắn bó.

Lời giải chi tiết:

Chọh A, D. Cánh buồm đẹp, bền bỉ gắn bó với lao động và gợi quê hương, kỉ niệm.

B không đúng vì buồm vẫn được tả trong dông bão.

C sai vì bài không nói buồm là phương tiện duy nhất.

Đọc 3

Viết 2 – 3 câu nêu tình cảm, cảm xúc của em về một hình ảnh trong bài đọc.

Phương pháp giải:

Chọn hình ảnh buồm mang màu áo bố mẹ và chị.

Giải thích vì sao hình ảnh ấy gần gũi rồi bày tỏ tình cảm.

Lời giải chi tiết:

Em thích những cánh buồm mang màu áo của người thân. Cách liên tưởng làm cánh buồm không còn xa lạ mà ấm áp như gia đình. Em thấy yêu hơn những con thuyền và người lao động quê hương.

Luyện từ và câu 1

Chọn chú thích phù hợp điền vào những chỗ trống

- được mệnh danh là nóc nhà của Đông Dương

- Trí tuệ nhân tạo

- con sông dài nhất Đông Nam Á

a. Đỉnh Phan-xi-păng (...................) nằm ở độ cao 3 143 mét.

b. AI (...................) đang ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống hiện đại.

c. Sông Mê Công (...................) chảy qua sáu quốc gia: Trung Quốc, Mi-an-ma, Lào, Thái Lan, Cam-pu-chia và Việt Nam.

Phương pháp giải:

Đọc tên được chú thích: Phan-xi-păng là đỉnh núi, AI là tên viết tắt, Mê Công là dòng sông.

Chọn cụm cung cấp đúng thông tin bổ sung.

Lời giải chi tiết:

a. Đỉnh Phan-xi-păng (được mệnh danh là nóc nhà của Đông Dương) nằm ở độ cao 3 143 mét.

b. AI (Trí tuệ nhân tạo) đang ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống hiện đại.

c. Sông Mê Công (con sông dài nhất Đông Nam Á) chảy qua sáu quốc gia: Trung Quốc, Mi-an-ma, Lào, Thái Lan, Cam-pu-chia và Việt Nam.

Luyện từ và câu 2

Đặt dấu ngoặc đơn vào vị trí phù hợp trong các câu sau:

a. Chùa Một Cột ngôi chùa có hình dáng giống như một đoá hoa sen nở trên mặt nước là một biểu tượng văn hoá đặc sắc của Thủ đô Hà Nội.

b. Vua Đinh Tiên Hoàng vị vua có công dẹp loạn 12 sứ quân là người đã đặt tên nước ta là Đại Cồ Việt và đóng đô tại Hoa Lư.

c. Trải qua gần sáu thập niên hình thành và phát triển, ASEAN Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật.

Phương pháp giải:

Xác định cụm giải thích ngay sau tên chùa, vua và ASEAN.

Bao trọn cụm giải thích bằng một cặp ngoặc đơn, không đặt ngoặc quanh vị ngữ chính.

Lời giải chi tiết:

a. Chùa Một Cột (ngôi chùa có hình dáng giống như một đoá hoa sen nở trên mặt nước) là một biểu tượng văn hoá đặc sắc của Thủ đô Hà Nội.

b. Vua Đinh Tiên Hoàng (vị vua có công dẹp loạn 12 sứ quân) là người đã đặt tên nước ta là Đại Cồ Việt và đóng đô tại Hoa Lư.

c. Trải qua gần sáu thập niên hình thành và phát triển, ASEAN (Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á) đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật.

Luyện từ và câu 3

Viết 1 câu giới thiệu một người nổi tiếng, có sử dụng dấu ngoặc đơn để đánh dấu phần chú thích.

Phương pháp giải:

Chọn người nổi tiếng em biết chắc một thông tin bổ sung, như tên thật hoặc năm sinh, năm mất.

Đặt chú thích ngay sau tên người.

Lời giải chi tiết:

Chọn người nổi tiếng em biết chắc một thông tin bổ sung, như tên thật hoặc năm sinh, năm mất.

Đặt chú thích ngay sau tên người.

Viết 1

Chọn kiểu mở bài em muốn viết và viết mở bài cho bài văn miêu tả một cây mà em biết.

Phương pháp giải:

Chọn cây đã quan sát.

Thử mở trực tiếp bằng tên cây và mở gián tiếp từ kỉ niệm ở sân trường, rồi chọn cách mình thích.

Lời giải chi tiết:

Tả cây bàng

Mở bài trực tiếp: Ở góc sân trường em có một cây bàng cao lớn, toả bóng mát quanh năm.

Mở bài gián tiếp: Sân trường lưu giữ biết bao kỉ niệm vui của em và các bạn. Mỗi giờ ra chơi, chúng em lại quây quần dưới một bóng cây quen thuộc. Đó là cây bàng già ở góc sân.

Viết 2

Chọn kiểu kết bài em muốn viết và viết kết bài cho bài văn miêu tả một cây mà em biết.

Phương pháp giải:

Viết kết bài không mở rộng chỉ nêu tình cảm; kết bài mở rộng thêm việc chăm sóc hoặc suy nghĩ về ích lợi của cây.

Giữ cùng đối tượng cây bàng.

Lời giải chi tiết:

Kết bài không mở rộng: Em rất yêu cây bàng thân thuộc ở sân trường.

Kết bài mở rộng: Cây bàng đã cho chúng em bóng mát và bao kỉ niệm tuổi thơ. Em sẽ cùng các bạn tưới nước, nhặt rác quanh gốc và không bẻ cành. Em mong cây luôn xanh tốt để tiếp tục che mát những thế hệ học sinh sau.

Vận dụng

Tìm đọc một bài văn miêu tả cây cối có mở bài gián tiếp và đánh dấu ✓ vào □ trước cách liên hệ được dùng để giới thiệu cây chọn tả trong phần mở bài đó.

□ Từ một kỉ niệm (Ngày đầu đi học, người trồng cây,...)

□ Từ âm thanh (Tiếng ve, tiếng gió, tiếng chim hót,...)

□ Từ thời gian, thời tiết hay mùa trong năm (Mùa hè, sáng sớm,...)

□ Từ một câu thơ, bài hát về cây cối

□ Cách khác:…….

Phương pháp giải:

Đọc hai mở bài về cây khế ở SGK trang 101.

Mở bài thứ hai đi từ vườn nhiều cây đến cây khế, rồi nhắc ông trồng khi em một tuổi; xác định cách liên hệ ấy.

Lời giải chi tiết:

Chọn mở bài thứ hai về cây khế ở SGK trang 101.

Đánh dấu “Cách khác”: Giới thiệu khái quát mảnh vườn có nhiều cây ăn trái rồi dẫn đến cây khế được yêu thích nhất. Đoạn còn nhắc kỉ niệm ông trồng cây khi em tròn một tuổi, nên có thể đánh dấu thêm “Từ một kỉ niệm”.