Đọc hiểu Hoạ mi, vẹt và quạ | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: HOẠ MI, VẸT VÀ QUẠ Ngày xửa ngày xưa, hoạ mi, vẹt và quạ đều không biết hát. Một hôm, hoạ mi nói với các bạn: – Tôi thấy chim hoàng oanh hát hay lắm nhé! Thật đáng ngưỡng mộ! Vẹt nghe hoạ mi nói vậy liền bảo: – Hay chúng ta đến gặp hoàng oanh, nhờ cậu ấy dạy hát cho.

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi:

HOẠ MI, VẸT VÀ QUẠ

Ngày xửa ngày xưa, hoạ mi, vẹt và quạ đều không biết hát. Một hôm, hoạ mi nói với các bạn:

– Tôi thấy chim hoàng oanh hát hay lắm nhé! Thật đáng ngưỡng mộ!

Vẹt nghe hoạ mi nói vậy liền bảo:

– Hay chúng ta đến gặp hoàng oanh, nhờ cậu ấy dạy hát cho.

Hoạ mi và quạ đồng ý.

Cả ba đến gặp chim hoàng oanh và nói mong muốn của mình. Hoàng oanh đồng ý ngay. Hoàng oanh nói với ba bạn:

– Học hát rất vất vả, các bạn phải chịu khó nhé!

Mấy ngày đầu, hoàng oanh dạy các bạn luyện giọng. Quạ không kiên nhẫn được, nghĩ trong bụng: “Hôm nào cũng luyện giọng thế này, bao giờ mới hát được cơ chứ?”. Được vài hôm, quạ càu nhàu:

– Sao cứ luyện giọng mãi thế?

Nói rồi quạ chán nản bay đi, không học nữa.

Chỉ có hoạ mi và vẹt là vẫn chăm chỉ đến nhà hoàng oanh học. Ngày ngày trôi qua, hoạ mi và vẹt đã hát được với giọng êm ái. Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ… quạ… quạ…

(Truyện dân gian Việt Nam)

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định nhân vật trong truyện.

Xem câu chuyện có nhằm rút ra bài học, lời khuyên hay không.

Lời giải chi tiết

Thể loại: Truyện ngụ ngôn

Giải thích:

- Nhân vật là loài vật (hoạ mi, vẹt, quạ) nhưng có suy nghĩ, lời nói, hành động như con người.

- Câu chuyện hướng đến bài học giáo dục về sự kiên trì.

=> Đặc trưng của truyện ngụ ngôn.

Mở rộng:

- Truyện ngụ ngôn là những truyện kể ngắn gọn, hàm súc, bằng văn xuôi hoặc văn vần. Truyện thường đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.

- Đề tài trong truyện ngụ ngôn thường là những vấn đề đạo đức hay những cách ứng xử trong cuộc sống.

- Nhân vật trong truyện ngụ ngôn có thể là loài vật, đồ vật, cây cối hoặc con người. Các nhân vật hầu như không có tên riêng, thường được người kể chuyện gọi bằng danh từ chung như: rùa, thỏ, sói, cừu, cây sậy, thầy bói, bác nông dân,… Từ suy nghĩ, hành động, lời nói của nhân vật ngụ ngôn, người nghe, người đọc có thể rút ra những bài học sâu sắc.

Link tham khảo: Thể loại Truyện ngụ ngôn

Câu 2

Thái độ của quạ trước và sau khi học hát có thay đổi như thế nào?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Tìm chi tiết miêu tả thái độ của quạ lúc đầu và sau khi học

Lời giải chi tiết

- Trước khi học hát, quạ có thái độ đồng tình, thích thú.

- Sau khi học hát, quạ có thái độ chán nản, mất kiên nhẫn.

Giải thích:

- Ban đầu quạ đồng ý đi học cùng các bạn.

- Khi phải luyện giọng nhiều ngày, quạ càu nhàu, bỏ học.

=> Thể hiện sự thay đổi rõ rệt trong thái độ.

Mở rộng:

- Truyện ngụ ngôn là những truyện kể ngắn gọn, hàm súc, bằng văn xuôi hoặc văn vần. Truyện thường đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.

- Nhân vật trong truyện ngụ ngôn có thể là loài vật, đồ vật, cây cối hoặc con người. Các nhân vật hầu như không có tên riêng, thường được người kể chuyện gọi bằng danh từ chung như: rùa, thỏ, sói, cừu, cây sậy, thầy bói, bác nông dân,… Từ suy nghĩ, hành động, lời nói của nhân vật ngụ ngôn, người nghe, người đọc có thể rút ra những bài học sâu sắc.

Link tham khảo:

Thể loại Truyện ngụ ngôn

Nhân vật trong truyện ngụ ngôn

Câu 3

Em hãy chỉ ra hiệu quả của dấu chấm lửng trong câu: “Còn quạ thì chỉ biết phát ra âm thanh buồn bã: quạ… quạ… quạ…”.

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Xác định vị trí dấu chấm lửng.

- Xem dấu chấm lửng gắn với cảm xúc, âm thanh nào.

Lời giải chi tiết

Hiệu quả của dấu chấm lửng trong câu trên: thể hiện sự ngập ngừng, tiếc nuối của quạ.

Giải thích:

Âm thanh “quạ… quạ… quạ…” kéo dài, không trọn vẹn.

=> Gợi cảm giác buồn, đơn điệu, hụt hẫng, phù hợp tâm trạng của quạ.

Mở rộng:

- Dấu chấm lửng là dấu chấm thông thường sẽ xuất hiện ở giữa hoặc ở cuối câu, có kí hiệu là …

- Tác dụng của việc sử dụng dấu chấm lửng:

+ Tức ý vẫn còn chưa diễn đạt hết, vẫn còn điều muốn nói.

+ Sử dụng với mục đích ngập ngừng, ngắt quãng trong câu.

+ Hoặc trong một vài trường hợp dấu chấm lửng còn là dấu hiệu cho sự châm biếm, mỉa mai.

+ Dấu chấm lửng còn là đoạn kéo dài của một loại âm thanh nào đó.

- Chú ý: Khi đọc bài có dấu chấm lửng cần ngắt nghỉ

Link tham khảo:

Tìm hiểu về Dấu chấm lửng

Công dụng của dấu chấm lửng

Câu 4

Con quạ trong câu chuyện có tính cách như thế nào? Tính cách đó đã khiến cho quạ hạ sao?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào hành động, lời nói của quạ, khái quát thành tính cách.

Lời giải chi tiết

- Con quạ trong câu chuyện có tính cách thiếu kiên nhẫn, cả thèm chóng chán.

- Tính cách ấy đã khiến quạ cảm thấy hối hận, buồn bã khi không lựa chọn ở lại học hát.

Giải thích:

Quạ không chịu luyện tập lâu dài, bỏ cuộc giữa chừng, kết quả là không đạt được điều mong muốn như hoạ mi và vẹt.

Mở rộng:

- Truyện ngụ ngôn là những truyện kể ngắn gọn, hàm súc, bằng văn xuôi hoặc văn vần. Truyện thường đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.

- Nhân vật trong truyện ngụ ngôn có thể là loài vật, đồ vật, cây cối hoặc con người. Các nhân vật hầu như không có tên riêng, thường được người kể chuyện gọi bằng danh từ chung như: rùa, thỏ, sói, cừu, cây sậy, thầy bói, bác nông dân,… Từ suy nghĩ, hành động, lời nói của nhân vật ngụ ngôn, người nghe, người đọc có thể rút ra những bài học sâu sắc.

Link tham khảo:

Thể loại Truyện ngụ ngôn

Nhân vật trong truyện ngụ ngôn

Câu 5

Em rút ra bài học gì sau câu chuyện “Họa mi, Vẹt và Quạ”?

Xem lời giải
Phương pháp giải

- Tổng hợp ý nghĩa toàn bộ câu chuyện.

- Liên hệ hành động của các nhân vật với đời sống con người.

- Rút ra bài học chung

Lời giải chi tiết

Bài học: Phải kiên nhẫn, không nhụt chí trước gian khó, có chí thì nên, kiên trì ắt sẽ thành công.

Giải thích:

- Hoạ mi và vẹt kiên trì => hát hay.

- Quạ bỏ cuộc => không đạt kết quả.

=> Thành công chỉ đến với người biết cố gắng đến cùng.

  • Đọc hiểu Vết nứt và con kiến | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: VẾT NỨT VÀ CON KIẾN Khi ngồi ở bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng. Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần. Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng.

  • Đọc hiểu Con ngựa và kỵ sĩ (Ê-dốp) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: CON NGỰA VÀ KỴ SĨ Một kỵ sĩ nọ đã trải qua đủ mọi khó khăn, gian khổ cùng với con ngựa của mình. Trong suốt thời gian xảy ra chiến tranh, chú ngựa luôn được xem là người bạn đồng hành và là trợ thủ đắc lực của anh. Ngựa ta được chải lông cẩn thận mỗi ngày, được cho ăn cỏ khô và yến mạch.

  • Đọc hiểu Con lừa và bác nông dân | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: CON LỪA VÀ BÁC NÔNG DÂN Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống một cái giếng. Lừa kêu la tội nghiệp hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì Cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già, dù sao thì cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình.

  • Đọc hiểu Cậu bé chăn cừu (Ê-dốp) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: CẬU BÉ CHĂN CỪU Một ngày nọ, có một cậu bé chăn cừu buồn rầu ngồi trên sườn núi nhìn những con cừu của mình. Để làm vui vẻ cho mình, cậu hít một hơi thật sâu rồi la lên: “Sói! Sói! Có sói đang đuổi bắt cừu!”.

  • Đọc hiểu Thầy bói xem voi | Luyện đề đọc hiểu Văn 7

    Đọc văn bản dưới đây và trả lời các câu hỏi: Thầy bói xem voi Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói nói chuyện với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó như thế nào.

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

BÌNH LUẬN

Danh sách bình luận

Đang tải bình luận...
close