Bài 11: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 50 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sốngViết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó. Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 10, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết. Nghe thầy cô nhận xét bài làm và chỉnh sửa bài. Viết vào vở hoặc sổ tay các từ ngữ chỉ những việc em làm trong ngày. Đánh dấu vào các động từ. Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 4 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Đề bài: Viết bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm mà em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về hoạt động đó. Câu 1 Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 10, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. Phương pháp giải: Em dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở bài 10 để viết bài văn. Lời giải chi tiết: Cách 1 Kì nghỉ hè năm nay, em đã có một trải nghiệm bổ ích cùng với các anh chị trong đoàn thanh niên. Đó là một chuyến tình nguyện dọn dẹp bờ biển. Điểm đến của chuyến đi chính là bãi biển Cửa Lò xinh đẹp. Chuyến xe khởi hành từ sáng sớm. Đến nơi, mọi người đều đã mệt nên quyết định đến khách sạn nhận phòng. Sau khi thu dọn đồ đạc sẽ cùng nhau đi ăn uống rồi nghỉ ngơi. Buổi chiều tất cả sẽ cùng nhau di chuyển đến địa điểm thực hiện hoạt động. Chúng em phân thành các nhóm với từng công việc cụ thể. Một nhóm được giao cho công việc nhặt rác ở trên bờ biển. Một nhóm phụ trách ra xa hơn để thu nhặt rác trên mặt nước, đặc biệt là các đồ nhựa. Em được giao nhiệm vụ nhặt rác trên bờ biển cùng với 9 bạn nữa. Đầu tiên, bọn em nhặt rác trên bãi cỏ gần bờ biển. Rác ở đây chủ yếu là cành cây, lá cây và một số vỏ bánh kẹo.... Sau đó, di chuyển đến bãi cát trắng. Ở đây có nhiều cành cây khô và các loại xác sinh vật biển. Cuối cùng là nhặt chai nước, lọ thủy tinh,....trôi nổi trên mặt nước gần bờ. Dù nắng nóng vất vả nhưng ai cũng rất vui vẻ vì được góp sức mình giúp bờ biển sạch đẹp hơn. Sau nhiều tiếng lao động chăm chỉ, cuối cùng bờ biển cũng trở nên sạch sẽ. Không chỉ vậy, chúng em còn quen được những người bạn mới. Họ nói rằng cảm thấy rất hạnh phúc khi vẫn còn nhiều người tốt như chúng em – những người có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh bãi biển. Chuyến đi này là một trải nghiệm đẹp với em. Nhờ có sự nhiệt tình của mọi người, bãi biển đã trở nên rất sạch đẹp. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hơn những chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Trong chuyến tham quan ngoại khóa vừa rồi, em đã có một trải nghiệm vô cùng bổ ích cùng với các bạn trong lớp. Đó là hoạt động tập làm sản phẩm gốm truyền thống tại làng gốm Bát Tràng nổi tiếng. Đây là chuyến đi mà em đã mong chờ từ rất lâu để được tận mắt thấy những nghệ nhân làm việc. Chuyến xe của lớp em khởi hành từ sân trường từ lúc sáng sớm, khi những giọt sương còn đọng trên lá. Sau một hành trình ngắn, tiếng cười nói rộn ràng đã thay thế bằng sự trầm trồ khi chúng em đặt chân đến làng gốm cổ kính. Mọi người đều rất hào hứng nên quyết định di chuyển ngay vào xưởng gốm của các nghệ nhân. Sau khi cất gọn đồ đạc cá nhân, chúng em cùng nhau chuẩn bị trang phục để bắt đầu trải nghiệm đầy thú vị này. Để buổi thực hành hiệu quả, lớp em chia thành các nhóm với những nhiệm vụ cụ thể. Một nhóm phụ trách mang sản phẩm đi phơi nắng, nhóm khác thực hiện công đoạn vẽ trang trí. Riêng em được giao nhiệm vụ trực tiếp nặn gốm trên bàn xoay cùng với chín bạn nữa. Đây là công đoạn mà em cảm thấy hồi hộp và thích thú nhất. Đầu tiên, bọn em thực hiện việc nhào đất sét. Các nghệ nhân dặn rằng đất phải được nhào thật kĩ, thật dẻo thì khi nặn sản phẩm mới bền và không bị nứt vỡ. Sau đó, chúng em di chuyển đến khu vực bàn xoay. Dưới sự chỉ bảo tận tình của nghệ nhân, em bắt đầu tập điều khiển đôi tay. Lúc đầu, khối đất còn chưa "nghe lời", cứ méo mó lung tung trên bàn xoay, nhưng sau một hồi kiên trì, em đã biến khối đất vô tri thành hình một chiếc lọ nhỏ xinh xắn. Cảm giác đôi tay lấm lem bùn đất nhưng tạo ra được một tác phẩm thật sự khiến em rất tự hào. Cuối cùng là công đoạn vẽ hoa văn và tô màu. Những chiếc bát, chiếc lọ sau khi được phơi khô đã trở nên rực rỡ và sinh động hơn hẳn qua những nét vẽ ngây ngô nhưng đầy sáng tạo của chúng em. Buổi thực hành làm gốm này là một kỷ niệm rất đẹp với em. Nhờ có sự hướng dẫn nhiệt tình của các nghệ nhân, em đã hiểu được sự vất vả và đôi bàn tay khéo léo của người thợ thủ công. Em mong rằng sẽ có thêm nhiều hơn những chuyến đi thú vị và bổ ích như vậy để em được học hỏi thêm nhiều điều hay về văn hóa dân tộc. Trong buổi sinh hoạt ngoại khóa tuần vừa qua, trường em đã tổ chức một hoạt động vô cùng bổ ích và ý nghĩa. Đó chính là buổi tập làm sản phẩm thủ công truyền thống ngay tại lớp học dưới sự hướng dẫn của các nghệ nhân làng nghề. Buổi học đặc biệt này bắt đầu từ sáng sớm, ngay khi tiếng trống trường vừa dứt. Khác với những tiết học bình thường, không gian lớp học hôm nay rộn ràng hơn hẳn. Mọi người đều vô cùng hào hứng và tò mò quan sát các túi nguyên liệu lớn mà bác nghệ nhân mang đến. Sau khi sắp xếp lại bàn ghế gọn gàng để có không gian làm việc, chúng em nhanh chóng chuẩn bị dụng cụ và bắt đầu trải nghiệm. Để hoàn thành một chiếc nón, lớp em được phân thành các nhóm với những công việc cụ thể. Nhóm thứ nhất phụ trách việc chọn lựa và lau sạch những lá cọ xanh mướt. Nhóm thứ hai khéo léo uốn các vòng tre tròn trịa để làm khung nón. Riêng em cùng với chín bạn nữa trong tổ được giao nhiệm vụ quan trọng nhất: trực tiếp khâu nón. Đầu tiên, chúng em thực hiện việc xếp lá lên khuôn tre. Theo lời bác nghệ nhân dặn, lá phải được xếp chồng khít lên nhau một cách tỉ mỉ để chiếc nón thật kín, không bị hở khi đi dưới trời mưa. Tiếp theo, chúng em chuyển sang công đoạn khâu nón. Dưới sự chỉ bảo tận tình của bác nghệ nhân, em cầm cây kim nhỏ, xâu từng mũi cước đều đặn để cố định lớp lá vào các vành tre. Những mũi kim đầu tiên còn chút ngượng nghịu, nhưng dần dần, nhờ sự kiên trì, em đã có thể đưa kim thoăn thoắt từ đỉnh nón xuống đến vành dưới cùng. Cuối cùng, sau khi đã khâu xong, chúng em cẩn thận nhặt bỏ những vụn lá thừa để chiếc nón trông thật gọn gàng. Để sản phẩm thêm phần sinh động, em còn trang trí thêm những hình vẽ nhỏ xinh ở bên trong và đính chiếc quai nón màu lụa hồng thật đẹp mắt. Buổi thực hành là một trải nghiệm rất ý nghĩa vì em đã tự tay hoàn thành được một sản phẩm đẹp. Qua đó, em thêm trân trọng sự khéo léo của các nghệ nhân và thêm yêu nghề truyền thống của cha ông.
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Câu 2 Đọc soát và chỉnh sửa bài viết. a. Đọc lại bài làm của em để phát hiện lỗi.
b. Sửa lỗi trong bài làm (nếu có). Phương pháp giải: Em đọc soát và chỉnh sửa bài viết. Lời giải chi tiết: Em đọc soát và chỉnh sửa bài viết. Câu 3 Nghe thầy cô nhận xét bài làm và chỉnh sửa bài. Phương pháp giải: Em lắng nghe thầy cô nhận xét bài làm và chỉnh sửa bài. Lời giải chi tiết: Em lắng nghe thầy cô nhận xét bài làm và chỉnh sửa bài. Vận dụng Viết vào vở hoặc sổ tay các từ ngữ chỉ những việc mà em đã làm trong ngày. Đánh dấu vào các động từ. M: đọc truyện Phương pháp giải: Em dựa vào những việc đã làm trong ngày để hoàn thành bài tập. Lời giải chi tiết: Cách 1 Xem phim Ăn cơm Uống nước Học bài Tưới cây Nấu cơm
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
Quét nhà Gấp quần áo Rửa bát Đánh răng Rửa mặt Đi bộ Nghe nhạc Viết bài Chơi đàn Đá bóng Nhổ cỏ Lau bàn Tắm gội Đi ngủ
Xem thêm
Cách 2
Cách 3
|







Danh sách bình luận