(35+ mẫu) Thảo luận để tìm cách giúp một bạn có hoàn cảnh khó khăn hay nhất - Tiếng Việt 4

Bài mẫu 1

- Giúp bạn thiếu hụt dụng cụ học tập và sách vở

a. Chuẩn bị:

- Bạn Minh lớp 5A hiện tại đang gặp khó khăn do gia đình vừa trải qua một trận hỏa hoạn, toàn bộ sách vở và đồ dùng học tập của bạn đều bị hư hỏng nặng.

b. Thảo luận:

- Đề xuất lớp tổ chức một đợt quyên góp ngắn ngày để chia sẻ tập vở mới, bút viết hoặc các bộ sách giáo khoa cũ còn nguyên vẹn cho bạn Minh.

- Bản thân mình sẽ tặng riêng cho bạn một bộ hộp bút và hai quyển truyện tranh để bạn giải trí.

- Cả lớp thống nhất gom quà, trao tận tay Minh vào tiết sinh hoạt cuối tuần và giao tổ trưởng tổ 1 chịu trách nhiệm ghi chép lại danh sách đóng góp.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, rõ ràng, giọng nói truyền cảm sự đồng cảm.

- Sử dụng điệu bộ đứng thẳng, cử chỉ tay nhẹ nhàng để kêu gọi sự đồng lòng của tập thể.

- Chăm chú lắng nghe các bạn khác bổ sung về việc hỗ trợ thêm cặp sách mới cho Minh.

Bài mẫu 2

- Hỗ trợ bạn có người thân bị bệnh hiểm nghèo

a. Chuẩn bị:

- Bạn Hoa lớp 5B có hoàn cảnh rất đáng thương khi mẹ bạn đang phải điều trị bệnh nặng tại bệnh viện, chi phí chữa trị tốn kém khiến gia đình lâm vào cảnh túng quẫn, Hoa có nguy cơ phải nghỉ học.

b. Thảo luận:

- Đề nghị lớp cùng chung tay đóng góp quỹ heo đất tiết kiệm để gửi một khoản tiền nhỏ hỗ trợ gia đình Hoa mua thuốc men.

- Thay phiên nhau đến nhà thăm hỏi, động viên tinh thần để Hoa không cảm thấy cô độc và có thêm động lực tiếp tục đến trường.

- Ban cán sự lớp thống nhất kế hoạch và ghi chép cụ thể lịch phân chia các nhóm đến thăm nhà Hoa vào chiều thứ bảy tuần này.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi rành mạch, xúc động, đi thẳng vào hoàn cảnh của bạn.

- Sử dụng ánh mắt chân thành nhìn quanh lớp khi phát biểu để tạo sự kết nối và đồng thuận.

- Chăm chú lắng nghe khi bạn Nam góp ý thêm về việc giúp Hoa chép bài những ngày bạn phải ở viện chăm mẹ.

Bài mẫu 3

- Giúp đỡ bạn học sinh khuyết tật vượt khó

a. Chuẩn bị:

- Bạn Tuấn cùng lớp bị khuyết tật ở chân, đi lại khó khăn, gia đình bạn lại thuộc hộ nghèo nên không có phương tiện đưa đón bạn đi học đều đặn.

b. Thảo luận:

- Đề xuất thành lập một đội bạn cùng tiến gồm các bạn ở gần nhà Tuấn để giúp đỡ bạn.

- Hằng ngày, các thành viên trong đội sẽ thay phiên nhau qua nhà đón bạn cùng đi học và giúp bạn di chuyển lên cầu thang lớp học.

- Cả lớp biểu quyết thống nhất giải pháp và thư ký lớp ghi chép cụ thể tên các bạn tình nguyện tham gia vào biên bản.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi tập trung vào hành động thực tế, không lan man.

- Sử dụng cử chỉ hướng người về phía Tuấn để thể hiện sự trân trọng và động viên.

- Chăm chú lắng nghe ý kiến đóng góp của cô giáo chủ nhiệm về việc đảm bảo an toàn giao thông cho các bạn.

Bài mẫu 4

- Tặng quần áo ấm cho bạn vùng cao mới chuyển trường đến

a. Chuẩn bị:

- Bạn Thào Mua là học sinh dân tộc thiểu số vừa chuyển từ vùng núi cao về lớp chúng ta, gia cảnh của bạn rất thiếu thốn, không có đủ quần áo ấm khi mùa đông tràn về.

b. Thảo luận:

- Đề xuất chương trình Áo ấm tặng bạn để gom những chiếc áo khoác, áo len còn mới hoặc đồ dùng mùa đông không còn mặc vừa của bản thân.

- Trao tặng lại toàn bộ số quần áo gom được cho Thào Mua để bạn giữ ấm qua mùa đông.

- Cả lớp hưởng ứng nhiệt tình, thống nhất phương án và lớp phó lao động ghi chép, phân loại đồ quyên góp thành các túi quà gọn gàng.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, đi vào trọng tâm vấn đề trang phục mùa đông của bạn.

- Sử dụng điệu bộ tự tin, hai tay đan nhẹ vào nhau khi nói để thể hiện tinh thần đoàn kết.

- Chăm chú lắng nghe bạn Mai góp ý về việc cần giặt giũ và là phẳng quần áo thật sạch sẽ trước khi đem tặng.

Bài mẫu 5

- Giúp bạn học sinh nghèo hiếu học mua thẻ bảo hiểm y tế

a. Chuẩn bị:

- Bạn Linh lớp 5C có hoàn cảnh gia đình khó khăn, bố mẹ làm lụng vất vả nhưng vẫn chưa đủ tiền để đóng tiền bảo hiểm y tế bắt buộc cho bạn trong năm học này.

b. Thảo luận:

- Đóng góp ý kiến phát động phong trào thu gom giấy vụn, vỏ chai nhựa phế liệu của các thành viên trong lớp để bán lấy tiền gây quỹ.

- Dùng số tiền bán phế liệu thu được để mua tặng Linh một chiếc thẻ bảo hiểm y tế năm học mới.

- Tập thể lớp thống nhất phương án và giao cho các tổ trưởng ghi chép số lượng phế liệu thu gom được mỗi ngày.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi bằng giọng nói dõng dạc, rõ chữ và mạch lạc.

- Sử dụng cử chỉ mở rộng lòng bàn tay khi phát biểu để thể hiện tinh thần sẵn sàng sẻ chia.

- Chăm chú lắng nghe các bạn khác thảo luận về địa điểm tập kết phế liệu để phối hợp thực hiện.

Bài mẫu 6

- Ủng hộ các bạn học sinh vùng lũ lụt thiên tai

a. Chuẩn bị:

- Các bạn học sinh tại trường tiểu học miền Trung vừa trải qua một trận bão lũ lịch sử, khiến toàn bộ trường lớp bị ngập, sách vở và quần áo của các bạn bị cuốn trôi hoàn toàn.

b. Thảo luận:

- Đề xuất trường phát động tuần lễ Hướng về miền Trung ruột thịt để kêu gọi quyên góp tiền tiết kiệm nuôi heo đất, sách giáo khoa và nhu yếu phẩm.

- Gom toàn bộ sách vở lớp 5 cũ còn dùng tốt để gửi tặng trực tiếp cho trường bạn sau khi lũ rút.

- Toàn thể liên đội đồng lòng thống nhất kế hoạch, thầy tổng phụ trách ghi chép chi tiết chỉ tiêu cho từng chi đội tham gia.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi súc tích, có sức thuyết phục cao và đúng trọng tâm cứu trợ.

- Sử dụng phong thái trang nghiêm, dùng ánh mắt để bày tỏ sự đồng cảm sâu sắc với đồng bào vùng lũ.

- Chăm chú lắng nghe phần bổ sung của các chi đội trưởng về cách thức đóng gói đồ đạc tránh bị thấm nước.

Bài mẫu 7

- Giúp đỡ các bạn nhỏ ở mái ấm tình thương

a. Chuẩn bị:

- Các em nhỏ tại mái ấm tình thương trên địa bàn quận đều là trẻ em mồ côi, cơ sở vật chất của mái ấm còn nhiều thiếu thốn về đồ chơi và truyện đọc.

b. Thảo luận:

- Đề xuất chi đội tổ chức buổi quyên góp đồ chơi cũ mang tên Chia sẻ niềm vui gồm búp bê, bộ xếp hình, gấu bông còn tốt.

- Tổ chức một chuyến đi thực tế đến mái ấm để trực tiếp trao quà và trò chuyện, động viên các em nhỏ.

- Kế hoạch được thống nhất nhanh chóng, thư ký ghi nhận đầy đủ thời gian và địa điểm xuất phát vào biên bản.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi rõ ràng, ngắn gọn và truyền cảm hứng tích cực.

- Sử dụng nét mặt tươi vui, cử chỉ tay linh hoạt khi nói về niềm vui của các em nhỏ tại mái ấm.

- Chăm chú lắng nghe khi bạn phó chủ nhiệm câu lạc bộ gợi ý tổ chức thêm các trò chơi dân gian tại buổi thăm hỏi.

Bài mẫu 8

- Hỗ trợ xe đạp cho bạn học sinh nghèo vượt khó ở trường

a. Chuẩn bị:

- Bạn Tiến học trường tiểu học xã bên có hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, hằng ngày bạn phải đi bộ hơn năm cây số để đến trường học tập.

b. Thảo luận:

- Đề xuất ý tưởng phối hợp với phụ huynh để tìm kiếm hoặc quyên góp một chiếc xe đạp cũ nhưng còn sử dụng tốt.

- Tiến hành tân trang, sửa sang lại chiếc xe đạp này để dành tặng cho bạn Tiến làm phương tiện đi học.

- Ý kiến nhận được sự đồng thuận cao từ giáo viên và cả lớp, kết quả phân chia chi phí sửa xe được ghi chép kỹ lưỡng vào sổ tay lớp phó.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, tập trung thẳng vào giải pháp khắc phục phương tiện đi lại cho bạn.

- Sử dụng tư thế đứng nghiêm túc, giọng nói ấm áp và chậm rãi khi phát biểu.

- Chăm chú lắng nghe ý kiến đóng góp của bác trưởng ban phụ huynh về việc kiểm tra hệ thống phanh xe an toàn trước khi tặng.

Bài mẫu 9

- Tặng góc học tập cho bạn học sinh nghèo hiếu học trong huyện

a. Chuẩn bị:

- Bạn Vy ở xã vùng sâu trong huyện có tinh thần hiếu học vượt khó nhưng nhà bạn quá nghèo, không có nổi một chiếc bàn học tử tế, bạn toàn phải ngồi học dưới sàn nhà thiếu ánh sáng.

b. Thảo luận:

- Đề xuất trích một phần quỹ kế hoạch nhỏ của trường để mua tặng Vy một bộ bàn ghế học sinh mới. 

- Mua kèm theo một chiếc đèn bàn bảo vệ thị lực để giúp bạn có một góc học tập ấm cúng, đủ ánh sáng.

- Ban chỉ huy đội thống nhất đưa vào nghị quyết và ghi chép đầy đủ để trình lên ban giám hiệu xét duyệt.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, lưu loát và rành mạch từng phần.

- Sử dụng điệu bộ hai tay mở rộng để biểu thị sự sẵn sàng hành động và sẻ chia.

- Chăm chú lắng nghe thầy tổng phụ trách góp ý về cách thức liên hệ với chính quyền địa phương để chuyển quà đến tận nhà bạn Vy.

Bài mẫu 10

- Tổ chức lớp học tình thương dạy kèm cho các bạn có hoàn cảnh đặc biệt

a. Chuẩn bị:

- Nhiều bạn nhỏ ở xóm vạn chài ven sông do hoàn cảnh gia đình nghèo khó, phải mưu sinh từ sớm nên học lực bị sụt giảm và không có điều kiện đi học thêm.

b. Thảo luận:

- Đề xuất nhóm học sinh giỏi của lớp thành lập một lớp học tình thương vào mỗi sáng chủ nhật tại nhà văn hóa để dạy kèm toán và tiếng việt cho các bạn.

- Thống nhất luân phiên nhau chuẩn bị bài giảng đơn giản, dễ hiểu để giúp các bạn nhỏ lấy lại kiến thức căn bản.

- Cả nhóm thống nhất phương án hành động và thư ký nhóm ghi chép lại thời khóa biểu cụ thể cho từng thành viên.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi rõ ràng, đầy tự tin và thể hiện nhiệt huyết muốn giúp đỡ bạn.

- Sử dụng cử chỉ tay dứt khoát khi phát biểu để khẳng định quyết tâm của bản thân và nhóm học tập.

- Chăm chú lắng nghe phần góp ý của bạn An về việc quyên góp thêm phấn bảng và ba lô cũ cho các bạn nhỏ.

Bài mẫu 11

- Giúp bạn học sinh có bố mẹ mất việc làm do hoàn cảnh kinh tế

a. Chuẩn bị:

- Bạn Nam lớp 5D có bố mẹ đều vừa bị mất việc làm tại nhà máy, nguồn thu nhập duy nhất của gia đình bị cắt đứt khiến Nam gặp khó khăn trong việc đóng tiền ăn bán trú.

b. Thảo luận:

- Đề xuất làm đơn gửi lên nhà trường để xin ban giám hiệu xem xét miễn giảm học phí và tiền ăn bán trú cho Nam trong học kỳ này.

- Kêu gọi đóng góp tự nguyện từ các phụ huynh trong lớp để tặng thêm những suất cơm trưa miễn phí cho bạn.

- Tập thể lớp thống nhất hoàn toàn giải pháp và cô giáo chủ nhiệm ghi chép lại hoàn cảnh để gửi lên nhà trường xét duyệt.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, đi thẳng vào giải pháp tài chính thiết thực bảo vệ quyền lợi đi học của bạn.

- Sử dụng tư thế đứng thẳng, nét mặt nghiêm túc và chân thành khi trình bày trước lớp.

- Chăm chú lắng nghe ý kiến của bạn Bình về việc tặng thêm cho Nam một hộp sữa mỗi ngày để đảm bảo dinh dưỡng.

Bài mẫu 12

- Giúp đỡ người bạn có nhà bị thiệt hại do giông lốc

a. Chuẩn bị:

- Gia đình bạn Hải ở cuối làng vừa bị một trận giông lốc làm tốc mái nhà, khiến nhiều đồ đạc trong nhà bị ướt và hư hỏng, gia đình đang phải ở tạm nhà hàng xóm.

b. Thảo luận:

- Đề xuất cử một nhóm các bạn nam khỏe mạnh trong lớp đến giúp gia đình Hải dọn dẹp đống đổ nát và hong khô sách vở vào cuối tuần.

- Trích một khoản nhỏ từ quỹ lớp để mua tặng gia đình bạn một số nhu yếu phẩm khẩn cấp như mì tôm, nước sạch.

- Cả lớp biểu quyết thống nhất phương án, lớp trưởng ghi chép phân công cụ thể công việc cho từng thành viên.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi rõ ràng, mang tính thực tiễn cao và xử lý tình huống khẩn cấp nhanh chóng.

- Sử dụng cử chỉ gật đầu khích lệ tinh thần để kêu gọi hành động chung từ các bạn xung quanh.

- Chăm chú lắng nghe bạn Huệ góp ý về việc cần mang theo dụng cụ lao động cá nhân như chổi, găng tay khi đến nhà Hải.

Bài mẫu 13

- Quyên góp sách truyện xây dựng thư viện mini cho bạn học sinh nghèo điều trị ung thư

a. Chuẩn bị:

- Nhiều bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn đang phải nằm điều trị bệnh ung thư dài ngày tại bệnh viện nhi, các bạn rất thèm được đọc sách và vui chơi giải trí.

b. Thảo luận:

- Đề xuất chi đội phát động phong trào quyên góp sách truyện thiếu nhi, truyện tranh khoa học của bản thân còn mới.

- Dùng số sách truyện thu gom được để xây dựng một tủ sách ước mơ đặt ngay tại phòng bệnh của bệnh viện nhằm xoa dịu nỗi đau cho các bạn.

- Toàn bộ chi đội thống nhất phương án, bạn phó chỉ huy đội ghi chép lại số lượng truyện thu được sau ngày đầu phát động.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi súc tích, rõ ý và tràn đầy tinh thần yêu thương, sẻ chia.

- Sử dụng cử chỉ đặt tay lên ngực khi phát biểu để biểu lộ sự xúc động chân thành đối với hoàn cảnh của người bệnh.

- Chăm chú lắng nghe ý kiến đóng góp của bạn Chi về việc chỉ nên chọn những quyển sách có nội dung tươi sáng, vui vẻ.

Bài mẫu 14

- Giúp đỡ con em gia đình chiến sĩ đang làm nhiệm vụ nơi biên giới hải đảo

a. Chuẩn bị:

- Bạn Hùng có bố là chiến sĩ hải quân đang làm nhiệm vụ ở quần đảo Trường Sa xa xôi, mẹ bạn lại hay bị đau ốm nên Hùng phải tự làm mọi việc nhà và đôi khi không có thời gian ôn bài.

b. Thảo luận:

- Đề xuất tổ chức một nhóm bạn thường xuyên đến nhà phụ giúp Hùng các công việc nặng như gánh nước, dọn dẹp vườn tược.

- Tổ chức học nhóm vào các buổi tối để hướng dẫn bạn hoàn thành bài tập trên lớp, giúp bạn không bị sút giảm học lực.

- Tập thể lớp thống nhất cao ý kiến và ghi chép cụ thể lịch phân công trực nhật giúp đỡ bạn vào bảng tin của lớp.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi rõ ràng, mạch lạc, thể hiện sự kính trọng với người chiến sĩ đang làm nhiệm vụ.

- Sử dụng tư thế đứng nghiêm túc, trang nghiêm và giọng nói tự hào khi phát biểu ý kiến.

- Chăm chú lắng nghe ý kiến của cô giáo về việc phối hợp với đoàn thanh niên xã để hỗ trợ gia đình Hùng tốt hơn.

Bài mẫu 15

- Giúp bạn học sinh nghèo có trang phục tươm tất tham gia ngày hội khai trường

a. Chuẩn bị:

- Bạn Ngọc là học sinh nghèo vượt khó, chiếc áo đồng phục trường của bạn đã quá cũ kỹ, sờn vai và ngả màu, bạn cảm thấy rất tự ti trước ngày khai giảng năm học mới.

b. Thảo luận:

- Đề xuất bí mật trích một phần quỹ lớp để mua tặng Ngọc một bộ đồng phục mới tinh cùng một chiếc khăn quàng đỏ thắm làm quà đầu năm.

- Món quà bất ngờ này sẽ giúp bạn Ngọc thêm tự tin và vui vẻ khi bước vào năm học mới cùng tập thể.

- Ý kiến nhận được sự đồng thuận tuyệt đối, lớp phó văn thể mỹ chịu trách nhiệm ghi chép lại kích cỡ quần áo của Ngọc để đi mua cho đúng.

c. Trao đổi, góp ý:

- Nêu ý kiến trao đổi ngắn gọn, tinh tế, nói nhỏ nhẹ để tránh làm bạn Ngọc ngại ngùng nếu vô tình nghe thấy.

- Sử dụng ánh mắt ấm áp, chân thành để lan tỏa thông điệp yêu thương đến các thành viên khác trong lớp.

- Chăm chú lắng nghe bạn tâm sự và đón nhận góp ý của bạn khác về việc tự tay làm thêm một tấm thiệp chúc mừng thật đẹp để kèm vào gói quà.