Đọc hiểu Tâm tư trong tù (Tố Hữu) | Luyện đề đọc hiểu Văn 10

Cô đơn thay là cảnh thân tù! Tai mở rộng và lòng sôi rạo rực

Quảng cáo
Câu hỏi

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

TÂM TƯ TRONG TÙ

-Tố Hữu-

Cô đơn thay là cảnh thân tù!

Tai mở rộng và lòng sôi rạo rực

Tôi lắng nghe tiếng đời lăn náo nức

Ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiêu!

Đây âm u đôi ánh lạt ban chiều

Len nhè nhẹ qua rào ô cửa nhỏ

Đây lạnh lẽo bốn tường vôi khắc khổ

Đây sàn lim, manh ván ghép sầm u...

Ôi! Hôm nay sao nhựa sống tràn trề

Trong những tiếng nghe chừng quen thuộc quá!

Nghe gió xối trên cành cây ngọn lá

Nghe mênh mang sức khoẻ của trăm loài

Tôi mơ hồ nghe tất cả bên ngoài

Đang ríu rít giữa một trời rộng rãi

Đang hút mật của đời sây hoa trái

Hương tự do thơm ngát cả ngàn ngày.

Xà lim số 1, lao Thừa Thiên, 29 tháng 4-1939

Câu 1

Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên là ai?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ văn bản để xác định nhân vật trữ tình

Lời giải chi tiết

Nhân vật trữ tình là “tôi”

Câu 2

Cảm hứng chính của bài thơ là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung văn bản để xác định cảm hứng chủ đạo

Lời giải chi tiết

Cảm hứng chính của bài thơ là khát vọng tự do và niềm khao khát cuộc sống bên ngoài.

Câu 3

Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ thứ nhất là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn thơ để xác định tâm trạng nhân vật

Lời giải chi tiết

Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ thứ nhất: cô đơn, đau khổ, ngột ngạt vì bị giam hãm, nhưng đồng thời vẫn sôi nổi, rạo rực hướng ra bên ngoài, lắng nghe tiếng đời náo nức với sự khao khát cháy bỏng.

Câu 4

Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong câu thơ sau:

Hương tự do thơm ngát cả ngàn ngày.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức về hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ để nhận biết

Lời giải chi tiết

- “hương” (mùi thơm) là cái trừu tượng, vô hình, nhưng ở đây tác giả dùng từ “hút mật” trước đó rồi đến “hương tự do” như một thực thể cụ thể, có thể cảm nhận bằng khứu giác.

- “Hương tự do” biến cái trừu tượng thành cái cụ thể, có thể “thơm ngát”, lan tỏa mạnh mẽ.

- Tác dụng: nhấn mạnh khát vọng tự do mãnh liệt, làm cho tự do trở nên gần gũi, cảm nhận được, như một nguồn sống, nguồn hạnh phúc vô tận (“ngàn ngày”).

Câu 5

Từ nội dung của đoạn thơ, anh/ chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý nghĩa của cuộc sống tự do.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Liên hệ bản thân để bày tỏ suy nghĩ cá nhân

Lời giải chi tiết

Từ nội dung đoạn thơ, ta càng thấm thía ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống tự do. Tự do không chỉ là không bị xiềng xích, lao tù, mà là điều kiện để con người được sống trọn vẹn với thiên nhiên, được hít thở bầu không khí rộng lớn và lắng nghe nhịp sống "lăn náo nức" của đời thường. Qua nỗi cô đơn, khao khát của người tù, ta thấy rằng tự do chính là mạch nguồn của sự sống, là “hương thơm ngát” nuôi dưỡng tâm hồn và ý chĩ. Khi bị tước đoạt tự do, con người mới thực sự cảm nhận được giá trị vô giá của nó. Đoạn thơ nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết trân trọng, gìn giữ tự do, đồng thời cũng khơi dậy ý chí vượt lên hoàn cảnh: dù trong ngục tối, tinh thần vẫn có thể bay cao, hướng về ánh sáng và niềm tin vào tương lai.

PH/HS Tham Gia Nhóm Lớp 10 Để Trao Đổi Tài Liệu, Học Tập Miễn Phí!

close