Giải Bài 25. Bài ca trái đất trang 79 VBT Tiếng Việt 5 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Khoanh vào chữ cái trước các hình ảnh gợi cảm giác hoà bình, yên vui của trái đất.

A. Quả bóng xanh bay giữa bầu trời xanh.

B. Tiếng chim bồ câu thương mến.

C. Cánh chim hải âu bay qua đại dương bao la.

D. Cánh chim hải âu dập dờn sóng biển.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài trong SGK, tìm chi tiết đúng với câu hỏi rồi đối chiếu từng lựa chọn.

Lời giải chi tiết:

Chọn A, B, D.

A. Quả bóng xanh bay giữa bầu trời xanh.

B. Tiếng chim bồ câu thương mến.

D. Cánh chim hải âu dập dờn sóng biển.

Đọc 2

Dựa vào nội dung bài thơ, viết vào thẻ tên sự vật được dùng để so sánh với trẻ em trên thế giới.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài trong SGK, tìm các từ ngữ, hình ảnh liên quan rồi điền hoặc ghi lại theo đúng yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Bông hoa.

Đọc 3

Viết vào thẻ hình ảnh đối lập với hoà bình, gợi nhắc con người tránh xa chiến tranh.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài trong SGK, tìm các từ ngữ, hình ảnh liên quan rồi điền hoặc ghi lại theo đúng yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Bom A (bom nguyên tử)

Luyện từ và câu 1

Tìm những tên người, tên địa lí nước ngoài viết sai trong các đoạn văn dưới đây và sửa lại cho đúng vào thẻ chữ.

a. Chihirô i-oa-xa-ki là nữ hoạ sĩ Nhật Bản nổi tiếng với tranh vẽ trẻ em, hoà bình và hạnh phúc. Tranh của bà sử dụng nét chì và màu nước nhẹ nhàng, gợi mở một thế giới tuổi thơ trong trẻo, chan chứa khát vọng hoà bình. Bà sáng tác khoảng 40 tác phẩm sách tranh dựa trên truyện cổ Nhật Bản và truyện cổ tích Anđécxen. Tại Hội sách Lai-pdích, tác phẩm Trẻ em trong ngọn lửa chiến tranh của bà – một tuyển tập truyện tranh khắc hoạ hình ảnh trẻ em Việt Nam trong thời kì chiến tranh – đã từng được trao giải.

(Phước An)

b. Vào khoảnh khắc giao mùa, khi sắc xuân dịu dàng nhường chỗ cho ánh nắng hè óng ánh, hoa hồng bung cánh thắm trên mọi nẻo đường bungari. Nhưng đẹp nhất có lẽ là hoa hồng ở Cadănlắc. Được dãy núi bancăng làm tấm bình phong chắn luồng gió lạnh, lại nhận được sự mát lành từ sông xtơriama và sông tănđa, hoa hồng nơi đây đậm sắc, ngậm hương thơm ngát.

(Nguyễn Minh Thi)

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ từng yêu cầu, dựa vào kiến thức đã học và chọn từ ngữ rõ ràng, phù hợp để trả lời.

Lời giải chi tiết:

a. Chi-hi-rô I-oa-xa-ki là nữ hoạ sĩ Nhật Bản nổi tiếng với tranh vẽ trẻ em, hoà bình và hạnh phúc. Tranh của bà sử dụng nét chì và màu nước nhẹ nhàng, gợi mở một thế giới tuổi thơ trong trẻo, chan chứa khát vọng hoà bình. Bà sáng tác khoảng 40 tác phẩm sách tranh dựa trên truyện cổ Nhật Bản và truyện cổ tích An-đéc-xen. Tại Hội sách Lai-pdích, tác phẩm Trẻ em trong ngọn lửa chiến tranh của bà – một tuyển tập truyện tranh khắc hoạ hình ảnh trẻ em Việt Nam trong thời kì chiến tranh – đã từng được trao giải.

b. Vào khoảnh khắc giao mùa, khi sắc xuân dịu dàng nhường chỗ cho ánh nắng hè óng ánh, hoa hồng bung cánh thắm trên mọi nẻo đường Bun-ga-ri. Nhưng đẹp nhất có lẽ là hoa hồng ở Ca-dăn-lắc. Được dãy núi bancăng làm tấm bình phong chắn luồng gió lạnh, lại nhận được sự mát lành từ sông Xtơ-ri-a-ma và sông Tăn-da, hoa hồng nơi đây đậm sắc, ngậm hương thơm ngát.

Luyện từ và câu 2

Viết 3 – 4 câu giới thiệu về một nhà văn nước ngoài (tên, quê hương, tác phẩm tiêu biểu,…).

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ từng yêu cầu, dựa vào kiến thức đã học và chọn từ ngữ rõ ràng, phù hợp để trả lời.

Lời giải chi tiết:

An-đéc-xen là nhà văn nổi tiếng của Đan Mạch. Ông đã viết nhiều truyện cổ tích được trẻ em yêu thích, như Cô bé bán diêm và Vịt con xấu xí. Những câu chuyện của ông gợi lòng nhân ái và niềm tin vào điều tốt đẹp. Em rất khâm phục trí tưởng tượng phong phú của nhà văn.

Viết

Lập dàn ý cho bài văn tả một thầy giáo (cô giáo) để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất trong những năm học tiểu học.

Phương pháp giải:

Em chọn đối tượng hoặc sự việc, ghi các ý chính rồi sắp xếp theo phần mở đầu, triển khai và kết thúc.

Lời giải chi tiết:

Dàn ý tả cô giáo

Mở bài: Giới thiệu cô Lan, cô giáo chủ nhiệm đã để lại trong em nhiều ấn tượng đẹp.

Thân bài:

- Ngoại hình: Dáng thanh mảnh, mái tóc đen ngang vai, đôi mắt dịu hiền, nụ cười tươi; thường mặc áo dài khi dự lễ.

- Khi giảng bài: Giọng rõ ràng, viết bảng ngay ngắn; giải thích từng bước; đặt câu hỏi để học sinh suy nghĩ.

- Sự quan tâm: Kiên nhẫn giúp học sinh chậm hiểu, động viên khi em mắc lỗi, chăm sóc bạn bị mệt.

- Kỉ niệm: Cô ở lại cuối buổi giảng cho em một bài toán khó, giúp em tự tin hơn.

Kết bài: Yêu quý, biết ơn cô; hứa cố gắng học tập và giúp đỡ bạn bè.

Vận dụng

Quan sát và đặt tên cho mỗi hình ảnh miêu tả hoạt động của thiếu nhi dưới đây:

Phương pháp giải:

Em quan sát kĩ hình ảnh, nhận ra sự vật hoặc hoạt động rồi viết câu trả lời phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Tên hoạt động trong hình

Hình 1: Cùng làm môi trường xanh sạch.

Hình 2: Chúng em yêu biển.

Hình 3: Tiếng hát tuổi thơ.