Giải Bài 10. Những búp chè trên cây cổ thụ trang 31 VBT Tiếng Việt 5 - Tích hợp PTNL số

Đọc 1

Đánh dấu ✓ vào ○ trước thẻ có từ ngữ chỉ cảm xúc, tâm trạng của Thào A Sùng khi nói đến chè Tà Xùa.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài trong SGK, tìm chi tiết đúng với câu hỏi rồi đối chiếu từng lựa chọn.

Lời giải chi tiết:

Chọn: Tự hào; Trăn trở.

Đọc 2

Khoanh vào chữ cái trước các nhận xét đúng về Thào A Sùng qua lời giới thiệu của bạn ấy về chè Tà Xùa.

A. Thào A Sùng rất am hiểu về chè Tà Xùa.

B. Thào A Sùng sinh ra trong gia đình có nghề trồng chè truyền thống.

C. Thào A Sùng rất yêu bản làng, quê hương.

D. Thào A Sùng mong muốn cây chè được nhiều người biết đến.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài trong SGK, tìm chi tiết đúng với câu hỏi rồi đối chiếu từng lựa chọn.

Lời giải chi tiết:

Chọn A, C, D.

A. Thào A Sùng rất am hiểu về chè Tà Xùa.

C. Thào A Sùng rất yêu bản làng, quê hương.

D. Thào A Sùng mong muốn cây chè được nhiều người biết đến.

Đọc 3

Khoanh vào chữ cái trước các chi tiết cho thấy mọi người dành sự quan tâm đặc biệt đến chè Tà Xùa – sản vật của quê hương.

A. Cả hội trường rộ lên tiếng vỗ tay khi nghe Thào A Sùng nói về cây chè và ước mơ.

B. Mọi người như quên mất cuộc thi, xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.

C. Mọi người bàn tán về ước mơ trở thành một kĩ sư nông nghiệp của Thào A Sùng.

D. Mẹ của nhân vật "tôi" muốn đến Tà Xùa ngay khi nghĩ đến chén nước chè trong veo, thơm nồng và nóng ấm.

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài trong SGK, tìm chi tiết đúng với câu hỏi rồi đối chiếu từng lựa chọn.

Lời giải chi tiết:

Chọn A, B, D.

A. Cả hội trường rộ lên tiếng vỗ tay khi nghe Thào A Sùng nói về cây chè và ước mơ.

B. Mọi người như quên mất cuộc thi, xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.

D. Mẹ của nhân vật "tôi" muốn đến Tà Xùa ngay khi nghĩ đến chén nước chè trong veo, thơm nồng và nóng ấm.

Luyện từ và câu 1

Kể tên 4 – 5 sản vật của một số địa phương.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ từng yêu cầu, dựa vào kiến thức đã học và chọn từ ngữ rõ ràng, phù hợp để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Tham khảo: Chè Thái Nguyên; nhãn lồng Hưng Yên; nem chua Thanh Hoá; cà phê Buôn Ma Thuột; kẹo dừa Bến Tre, cốm Hà Nội.

Luyện từ và câu 2

Đặt một câu ghép giới thiệu về một sản vật được kể tên ở bài tập 1.

Phương pháp giải:

Em xác định từng cụm chủ ngữ – vị ngữ và quan hệ giữa các vế câu. Sau đó, em chọn dấu câu hoặc kết từ phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Chè Thái Nguyên có vị chát dịu và hương chè khiến nhiều người nhớ mãi.

Viết

Chọn 1 trong 3 đề (SGK trang 51) và hoàn thành sơ đồ tìm ý dưới đây:

Phương pháp giải:

Em đọc nội dung được chỉ dẫn trong SGK, xác định các phần và chi tiết chính rồi hoàn thành yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

Mở đầu: Hội làng vào đầu xuân; em rất háo hức.

Triển khai: Sân đình rực cờ hoa; tiếng trống rộn rã; trò kéo co làm em hồi hộp; mọi người vui vẻ cổ vũ. Em tự hào về truyền thống quê hương.

Kết thúc: Hội làng gắn kết mọi người, để lại trong em niềm vui và tình yêu quê hương.

Mở đầu: Buổi đọc sách ngoài trời của lớp vào chiều thứ sáu khiến em thích thú.

Triển khai: Các nhóm kể chuyện, giới thiệu sách; em hồi hộp khi lên nói; tiếng vỗ tay của bạn làm em tự tin. Em vui vì tìm được cuốn sách hay.

Kết thúc: Buổi ngoại khoá giúp em yêu sách và gần gũi với bạn bè.

Mở đầu: Chiều cuối năm, em cùng gia đình gói bánh chưng; em háo hức.

Triển khai: Lá dong xanh, gạo trắng, đỗ vàng; bà chỉ cách xếp lá; chiếc bánh đầu tay còn méo nhưng em rất vui. Cả nhà quây quần bên nồi bánh làm em ấm lòng.

Kết thúc: Em hiểu hơn ý nghĩa sum họp và muốn gìn giữ phong tục ngày Tết.

Vận dụng

Viết 1 – 2 câu ghép giới thiệu về một miền đất trên đất nước ta mà em muốn đến tham quan, trải nghiệm.

Phương pháp giải:

Em xác định từng cụm chủ ngữ – vị ngữ và quan hệ giữa các vế câu. Sau đó, em chọn dấu câu hoặc kết từ phù hợp.

Lời giải chi tiết:

- Hà Nội luôn mang một vẻ đẹp cổ kính với ba mươi sáu phố phường, còn người dân nơi đây lại vô cùng lịch lãm và mến khách.

- Nếu có cơ hội được đến với Đà Lạt mộng mơ thì em sẽ dành trọn một ngày để đi ngắm nhìn những đồi hoa cẩm tú cầu rực rỡ.