Bài 32. Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người trang 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thứcQuá trình nào đã giúp cơ thể giải quyết vấn đề này và quá trình đó diễn ra như thế nào? Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 8 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 128 MĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết thực tiễn. Lời giải chi tiết: Quá trình giúp cơ thể hấp thụ được các loại thức ăn có kích thước lớn là quá trình tiêu hóa. CH:
Phương pháp giải: Chất dinh dưỡng được chia thành 4 nhóm chính: chất đường bột (carbohydrate); chất đạm (protein), chất béo; các vitamin và chất khoáng. Dinh dưỡng là quá trình cơ thể sử dụng chất dinh dưỡng để duy trì sự sống. Lời giải chi tiết: Chất dinh dưỡng là các chất có trong thức ăn mà cơ thể sử dụng làm nguyên liệu cấu tạo cơ thể và cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống. Dinh dưỡng là quá trình thu nhận, biến đổi và sử dụng chất dinh dưỡng để duy trì sự sống của cơ thể. CH tr 129 CH:
Phương pháp giải: Nêu lần lượt các cơ quan của hệ tiêu hóa ở người. Lời giải chi tiết: 1. Các cơ quan của hệ tiêu hóa tương ứng là: (1) tuyến nước bọt; (2) hầu họng; (3) thực quản; (4) dạ dày; (5) tụy; (6) ruột non; (7) ruột già; (8) hậu môn; (9) mật; (10) gan; (11) khoang miệng. 2. Ba cơ quan mà thức ăn không đi qua là gan; tụy và mật. CH tr 130 HĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào vai trò của từng cơ quan trong ống tiêu hóa ở người. Lời giải chi tiết: 1. Quá trình tiêu hóa xảy ra trong đường tiêu hóa hoặc ống tiêu hoá, trải dài từ miệng đến hậu môn. Những phần của đường tiêu hóa có các chức năng chuyên biệt, có mối quan hệ mật thiết với nhau. 2.
Trong quá trình tiêu hoá thức ăn biến đổi cơ học và hóa học trở thành những chất dinh dưỡng đơn giản và được hấp thụ vào máu. Thông qua quá trình thu nhận, biến đổi và sử dụng các chất dinh dưỡng để duy trì sự sống cho cơ thể. Các chất không được tiêu hóa trong ống tiêu hóa sẽ tạo thành phân và được thải ra ngoài. HĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào các giai đoạn trong hình 32.2 về quá trình hình thành lỗ sâu răng và gọi tên từng giai đoạn. Lời giải chi tiết: 1. Quá trình hình thành lỗ sâu răng gồm các giai đoạn: (1) Sâu men răng (2) Sâu ngà răng (3) Viêm tủy răng 2. Các biện pháp giúp phòng, chống sâu răng:
Việc nên làm để hạn chế ảnh hưởng tới sức khỏe khi đã sâu răng là điều trị tại phòng khám nha khoa. HĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết thực tiễn. Lời giải chi tiết: 1. Người bị viêm loét dạ dày - tá tràng nên sử dụng:
Người bị viêm loét dạ dày - tá tràng không nên sử dụng:
2. CH tr 131 HĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào bảng 32.1 và kiến thức thực tiễn để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào độ tuổi, giới tính, cường độ lao động và tình trạng sức khỏe. Ví dụ: Người lao động cường độ cao như công nhân, thợ xây … có nhu cầu dinh dưỡng cao vì cần nhiều năng lượng để vận động.
Phương pháp giải: Xây dựng khẩu phần ăn cho bản thân theo các bước đã được hướng dẫn như trên. Lời giải chi tiết: Mẫu xây dựng khẩu phần cho học sinh nam lớp 8 như sau: Các loại thực phẩm và khối lượng cung cấp: - Bánh mì: 100g - Sữa tươi: 200g - Gạo tẻ: 250g - Rau dền đỏ: 100g - Trứng gà: 50g - Thịt gà ta: 200g - Cá chép: 200g - Nước mắm cá: 15g - Xoài chín: 100g - Chuối tây: 100g - Khoai lang: 100g - Bơ: 50g Đánh giá chất lượng khẩu phần: CH tr 133 HĐ 1.
Phương pháp giải: Quan sát các thông tin trên bao bì của thực phẩm đóng gói và nêu ý nghĩa của những thông tin đó. Lời giải chi tiết: Trên mỗi bao bì của thực phẩm đóng gói gồm có các thông tin như:
HĐ 2.
Lời giải chi tiết: Một số bệnh do mất vệ sinh an toàn thực phẩm: Rối loạn tiêu hóa gây đầy hơi, đau bụng, phân lỏng. Rối loạn thần kinh gây đau đầu, chóng mặt, hôn mê, liệt tứ chi,… Các biện pháp lựa chọn, bảo quản và chế biến thực phẩm giúp phòng chống
Lý thuyết >> Xem chi tiết: Lý thuyết Dinh dưỡng và tiêu hóa ở người - Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức
Quảng cáo
|