Bài 31. Hệ vận động ở người trang 125, 126, 127 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thứcTại sao mỗi người lại có vóc dáng và kích thước khác nhau? Nhờ đâu mà cơ thể người có thể di chuyển, vận động? Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH tr 125 MĐ:
Phương pháp giải: Dựa vào hình 31.1 để trả lời câu hỏi. Lời giải chi tiết: Sự khác nhau về vóc dáng và kích thước cơ thể là do kích thước, cấu tạo của bộ xương, lớp cơ và lớp mỡ dọc cơ thể. Cơ thể người có thể di chuyển và vận động được là nhờ cử động của các khớp xương và hệ cơ co dãn nhịp nhàng. CH tr 126 CH 1:
Phương pháp giải: Dựa vào cách phân chia các phần của cơ thể người đã học ở bài trước. Lời giải chi tiết: Bộ xương người được chia thành 3 phần: xương đầu, xương thân và xương chi.
CH 2:
Phương pháp giải: Lời giải chi tiết: Tư thế gập sát cánh tay vào bắp tay có khả năng chịu tải tốt hơn. HĐ 1:
Phương pháp giải: Quan sát cấu tạo của hai xương a, b trong hình 31.4 và nhận xét xương nào dễ gãy hơn. Lời giải chi tiết: Quan sát Hình 31.4, ta thấy xương của người mắc bệnh loãng xương (b) bị giòn và dễ gãy hơn, vì mật độ xương thưa. Bệnh loãng xương thường gặp ở người cao tuổi, bệnh gây ra các tác hại:
HĐ 2:
Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết thực tiễn. Lời giải chi tiết: Các bệnh về hệ vận động xung quanh em có: Đề xuất và tuyên truyền biện pháp phòng bệnh về hệ vận động:
HĐ 3:
Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết thực tiễn. Lời giải chi tiết: 1. Việc luyện tập thể dục, thể thao có ý nghĩa:
2. Các phương pháp luyện tập thể dục, thể thao phù hợp với lứa tuổi là: nhảy dây, đá cầu, cầu lông, bóng đá, … CH tr 127 CH 1:
Phương pháp giải: Dựa vào các bước của bài thực hành Sơ cứu và băng bó khi người khác bị gãy xương. Lời giải chi tiết: Khi buộc cố định nẹp cần chú ý:
CH 2:
Phương pháp giải: Dựa vào hiểu biết thực tiễn. Lời giải chi tiết: Những dụng cụ tương tự nẹp trong thực tế là: thước gỗ, ván gỗ, … Dụng cụ tương tự dây vải rộng bản: khăn quàng cổ, cà vạt …
Quảng cáo
|