Chỉ từ 19-21/3, tất cả các lớp 1-12
Câu hỏi:
Cho tam giác ABC vuông tại A, có đường cao AH (Hthuộc BC). Biết độ dài đoạn AB bằng 5cm, đoạn BH bằng 3cm. Tính độ dài các cạnh AC và BC.
25 bài tập vận dụng Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
Câu hỏi:
Rút gọn các biểu thức sau:
Câu 1:
P=(2−√2√2−1+1)(√2−1)
Câu 2:
Q=(1√x+3−1√x)(3√x+1) với x>0
Câu hỏi:
Cho tam giác ABC vuông tại A. Biết AB=6cm,AC=8cm.
Câu 1:
Tính độ dài cạnh BC.
Câu 2:
Kẻ đường cao AH. Tính độ dài đoạn AH.
25 bài tập vận dụng Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
Câu hỏi:
Tìm a để đồ thị hàm số y=ax+5 đi qua điểm M(3;−1).
Câu hỏi:
Thực hiện phép tính: 5√9−3√4.
Câu hỏi:
Gọi S là tập các giá trị của m để đường thẳng y=mx+3 cắt trục Ox và trục Oy lần lượt tại A và B sao cho tam giác AOB cân. Tính tổng các phần tử của S.
20 bài tập tổng hợp về Hệ số góc của đường thẳng y=ax+b (a khác 0)
Câu hỏi:
Một học sinh dùng kế giác, đứng cách chân cột cờ 10m rồi chỉnh mặt thước ngắm cao bằng mắt của mình để xác định góc "nâng" (góc tạo bởi tia sáng đi thẳng từ đỉnh cột cờ với mắt tạo với phương nằm ngang). Khi đó, góc "nâng" đo được 310. Biết khoảng cách từ mặt sân đến mắt học sinh đó bằng 1,5m. Tính chiều cao cột cờ (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân).
15 bài tập vận dụng về Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn
Câu hỏi:
Trong hình vẽ bên, tam giác ABC vuông tại A, cạnh AB=5cm, đường cao AH=3cm. Độ dài cạnh BCbằng
20 bài tập cơ bản Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
Câu hỏi:
Có bao nhiêu giá trị của x để A=4√x+16√x+2 (với x≥0) nhận giá trị nguyên?
Câu hỏi:
Khoảng cách lớn nhất từ gốc tọa độ O đến đường thẳng (d):y=(m−1)x+4m là