Giải Bài 57. Thực hành và trải nghiệm đo độ dài (Tiết 1) trang 56 VBT Toán lớp 2 - Tích hợp PTNL số

Bài 1

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

a) Chiều dài nhà em khoảng ………… m.

b) Một bước chân của em dài khoảng ………… dm.

c) Cái bút chì của em dài khoảng ………… cm.

Phương pháp giải:

Em có thể tự đo hoặc dựa vào độ dài thực tế để điền số thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự đo hoặc dựa vào kích thước thực tế để điền số thích hợp.

Ví dụ:

a) Chiều dài nhà em khoảng 10 m.

b) Một bước chân của em dài khoảng 5 dm.

c) Cái bút chì của em dài khoảng 15 cm.

Bài 2

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

Mai gập một sợi dây dài 3 m rồi cắt như hình dưới đây để được 2 đoạn dây.

Khẳng định nào dưới đây về hai đoạn dây nhận được là đúng.

A. Hai đoạn có dài bằng nhau

B. Đoạn dài hơn có độ dài 3 m

C. Đoạn ngắn hơn có độ dài 1 m

Phương pháp giải:

Quan sát vị trí cắt để so sánh độ dài hai đoạn dây.

Lời giải chi tiết:

Đoạn dây ngắn hơn dài 1 m.

Chọn C.

Bài 3

Nối với đơn vị đo độ dài thích hợp (theo mẫu).

Phương pháp giải:

Dựa vào độ dài thực tế của mỗi vật để chọn đơn vị đo thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Bài 4

Quan sát hình vẽ dưới đây.

a) Tô màu con đường giúp Mai đi đến trường nhanh nhất.

b) Con đường được tô màu ở câu a dài bao nhiêu ki-lô-mét?

A. 10 km

B. 7 km

C. 5 km

D. 6 km

Phương pháp giải:

Cộng độ dài các đoạn của mỗi con đường rồi chọn con đường có độ dài ngắn nhất.

Lời giải chi tiết:

a)

b) Con đường được tô màu dài 5 km.

Chọn C.