Giải bài 14 trang 119 SBT Sinh học 10

Giải bài 14 trang 119 sách bài tập Sinh học 10: Hãy giải thích hình sau đây và nêu ý nghĩa của hiện tượng quan sát được.

Quảng cáo

Đề bài

Hãy giải thích hình sau đây và nêu ý nghĩa của hiện tượng quan sát được.

Lời giải chi tiết

Đây là hiện tượng tiếp hợp giữ các cặp NST kép tương đồng tại kì đầu 1. Tại đây có hiện tượng trao đổi chéo các đoạn cromatit giữa các NST (nhiễm sắc tử) không chị em. Nó đã tạo ra sự khác nhau về tổ hợp gen dẫn đến sự đa dạng tổ hợp gen và tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho sinh giới.

Loigiaihay.com

Chia sẻ

Bình luận

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Giải bài 15 trang 119 SBT Sinh học 10
Giải bài 15 trang 119 sách bài tập Sinh học 10: Tế bào sinh dưỡng ở cây cà chua có 24 NST. Hãy xác định số NST kép, số cặp NST tương đồng, số NST đơn trong mỗi kì của giảm phân.
Giải bài 16 trang 119 SBT Sinh học 10
Giải bài 16 trang 119 SBT Sinh học 10: Quan sát hình sau đây để xác định tế bào (ở châu chấu) đang ở giai đoạn nào của quá trình giảm phân. Tại sao lại xác định được như vậy?
Giải bài 13 trang 118 SBT Sinh học 10
Giải bài 13 trang 118 sách bài tập Sinh học 10: Giả sử tế bào sinh dưỡng của một loài có 3 cặp NST tương đồng được kí hiệu là AaBbDd. Em hãy viết kí hiệu của bộ NST trong tế bào
Giải bài 12 trang 118 SBT Sinh học 10
Giải bài 12 trang 118 sách bài tập Sinh học 10: ở người 2n = 46, một tế bào sinh tinh (tinh bào bậc 1) giảm phân. Hãy xác định số NST kép, số cặp NST tương đồng (không tính đến cặp NST giới tính, số NST đơn và số tâm động trong tế bào ở tùng kì.
Giải bài 11 trang 118 SBT Sinh học 10
Giải bài 11 trang 118 sách bài tập Sinh học 10: Quan sát các hình sau, rồi sắp xếp các hình theo trật tự của quá trình giảm phân.

Quảng cáo

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 10 - Xem ngay

Báo lỗi - Góp ý

Giải bài 14 trang 119 SBT Sinh học 10

Tham Gia Group Dành Cho 2K9 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

Góp ý

Báo lỗi góp ý

Báo lỗi