Viết bài NLXH trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng:một bộ phận học sinh lại sử dụng điện thoại di động chưa đúng cách, với mục đích chưa tốt.

Mở bài trực tiếp Mẫu 1

Trong kỷ nguyên số hiện nay, điện thoại di động đã trở thành một công cụ công nghệ không thể thiếu đối với cuộc sống con người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích to lớn, hiện tượng một bộ phận học sinh đang sử dụng thiết bị này chưa đúng cách và với mục đích chưa tốt đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại. Điều này đòi hỏi chúng ta cần nhìn nhận nghiêm túc để tìm ra giải pháp khắc phục kịp thời.

Mở bài trực tiếp Mẫu 2

Sự bùng nổ của mạng Internet đã đưa chiếc điện thoại thông minh đến gần hơn với môi trường học đường như một phương tiện học tập hữu ích. Thế nhưng, thật đáng buồn khi một bộ phận học sinh hiện nay lại lạm dụng và sử dụng nó vào những mục đích lệch lạc, tiêu cực. Thực trạng này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn để lại nhiều hệ lụy xấu cho sự phát triển nhân cách của giới trẻ.

Mở bài trực tiếp Mẫu 3

Điện thoại di động ra đời là một bước tiến vĩ đại của nhân loại nhằm kết nối và mở rộng tri thức cho con người. Nhưng tại Việt Nam hiện nay, thực trạng một bộ phận không nhỏ học sinh sử dụng điện thoại sai cách, phục vụ cho những mục đích thiếu lành mạnh đang diễn ra hết sức nhức nhối. Vấn đề này đã và đang đặt ra một bài toán nan giải cho cả gia đình, nhà trường và toàn xã hội.

Mở bài gián tiếp Mẫu 1

Mở bài bằng hình ảnh so sánh

Chiếc điện thoại di động trong tay học sinh giống như một con dao hai lưỡi sắc bén, có thể giúp các em gọt giũa tư duy nhưng cũng có thể làm tổn thương chính mình nếu dùng sai cách. Khi được sử dụng hợp lý, nó là chiếc chìa khóa vạn năng mở ra kho tàng tri thức vô tận của nhân loại. Ngược lại, nếu sa đà vào những mục đích tầm thường, chiếc smartphone sẽ biến thành "vũng lầy" êm ái hút cạn thời gian và tâm sức của tuổi trẻ. Thật đáng tiếc khi hiện nay, một bộ phận học sinh đang tự biến vũ khí công nghệ ấy thành công cụ tàn phá chính tương lai của mình qua cách sử dụng tiêu cực. Hiện tượng này chính là một hồi chuông cảnh báo lớn về ý thức và trách nhiệm của thế hệ học đường hôm nay.

Mở bài gián tiếp Mẫu 2

Mở bài bằng hình ảnh ẩn dụ

Mỗi học sinh bước vào đời giống như một cánh buồm nhỏ đang khát khao vươn ra biển lớn, và công nghệ chính là những luồng gió mạnh mẽ đẩy thuyền đi xa. Thế nhưng, nếu không biết điều khiển bánh lái, chiếc điện thoại thông minh sẽ biến thành một "cơn bão ngầm" nhấn chìm con thuyền ấy ngay từ khi còn ở trong vịnh biển học đường. Những cám dỗ từ thế giới ảo, những trò tiêu khiển vô bổ hay hành vi gian lận đang là những dòng nước độc cuộn chảy bên trong thế giới của chiếc màn hình phẳng. Một bộ phận học sinh hiện nay đang để bản thân bị cuốn trôi đi bởi dòng nước ấy mà quên mất nhiệm vụ chính của mình. Nhận diện và ngăn chặn "cơn bão ngầm" này là điều vô cùng cấp thiết để bảo vệ thế hệ tương lai.

Mở bài gián tiếp Mẫu 3

Mở bài bằng hình ảnh tương phản

Trong khi nhiều học sinh vùng cao đang khao khát có một chiếc máy tính, một tín hiệu mạng ổn định để tiếp cận với con chữ thì ở các thành phố lớn, nhiều bạn trẻ lại thừa mứa công nghệ đến mức sa đọa. Hình ảnh những học sinh chăm chú tra cứu tài liệu học tập đối lập hoàn toàn với cảnh tượng những cô cậu học trò lén lút bấm điện thoại dưới gầm bàn để chơi game, xem clip độc hại hay nói xấu thầy cô, bạn bè. Sự tương phản nhức nhối này phản ánh một thực trạng đáng buồn về việc một bộ phận học sinh đang sở hữu đặc quyền công nghệ nhưng lại sử dụng sai mục đích. Nó không chỉ là sự lãng phí của cải của cha mẹ mà còn là sự xói mòn về mặt đạo đức lớp trẻ. Từ đây, chúng ta cần thẳng thắn nhìn nhận về hiện tượng sử dụng điện thoại di động sai cách trong học đường hiện nay.

Mở bài gián tiếp Mẫu 4

Mở bài bằng câu hỏi tu từ

Đã bao giờ bạn tự hỏi, đằng sau ánh sáng xanh phát ra từ màn hình điện thoại của một học sinh ngồi trong lớp là một chân trời tri thức mới hay chỉ là những ván game vô bổ? Liệu có mấy ai nhận ra chiếc smartphone nhỏ bé đang dần thay thế những trang sách, những cuộc trò chuyện trực tiếp và cả những giá trị đạo đức nguyên bản? Tại sao một công cụ được phát minh để kết nối con người lại đang biến một bộ phận học sinh trở nên vô cảm, lười biếng và tìm đến những mục đích xấu xa? Câu trả lời nằm chính ở thực trạng một bộ phận học sinh hiện nay đang sử dụng điện thoại di động hoàn toàn sai cách. Đây không còn là câu chuyện cá nhân của bất kỳ em học sinh nào, mà là vấn đề xã hội nhức nhối cần được mổ xẻ.

Mở bài gián tiếp Mẫu 5

Mở bài bằng câu danh ngôn

Nhà bác học thiên tài Albert Einstein từng đưa ra một lời cảnh báo đầy tiên tri: "Tôi sợ ngày mà công nghệ sẽ vượt qua sự tương tác của con người, thế giới sẽ có một thế hệ những kẻ ngốc." Lời nhận định ấy dường như đang dần trở thành sự thật khi chúng ta chứng kiến cách một bộ phận học sinh ngày nay gắn chặt cuộc đời mình vào chiếc điện thoại di động. Thay vì dùng nó như một công cụ hỗ trợ tư duy, các em lại biến mình thành nô lệ của các xu hướng độc hại, gian lận thi cử hay phát tán thông tin sai lệch. Hiện tượng lạm dụng công nghệ với mục đích chưa tốt này đang làm lệch lạc đi những giá trị tốt đẹp của môi trường giáo dục. Chính vì vậy, thông điệp của Einstein là lời nhắc nhở đắt giá để chúng ta nhìn nhận lại thực trạng này.

Mở bài gián tiếp Mẫu 6

Mở bài bằng thực tế đời sống

Dạo một vòng quanh các quán nước cổng trường hay thậm chí là ngay trong các giờ ra chơi tại lớp học, hình ảnh dễ dàng bắt gặp nhất là những nhóm học sinh tụ tập nhưng ai nấy đều cắm cúi vào màn hình điện thoại của riêng mình. Không còn những tiếng cười đùa, những trò chơi tuổi thơ, thay vào đó là những ngón tay lướt nhanh trên các trang mạng xã hội đầy rẫy thông tin tiêu cực hoặc các diễn đàn bôi nhọ người khác. Thực tế đời sống cho thấy chiếc điện thoại di động đang bị một bộ phận học trò sử dụng sai lệch mục đích nguyên bản một cách trầm trọng. Các em dùng nó như một tấm khiên để trốn tránh thực tại, hoặc nguy hiểm hơn là công cụ để thực hiện những hành vi bồng bột, thiếu chuẩn mực. Vấn đề này đã trở thành một hiện tượng phổ biến và để lại nhiều hệ lụy sâu sắc trong học đường.

Mở bài gián tiếp Mẫu 7

Mở bài đi từ quy luật tâm lý lứa tuổi 

Tuổi học trò luôn là giai đoạn con người ta nhạy cảm, ham thích khám phá cái mới nhưng lại thiếu bản lĩnh và sự định hướng để sàng lọc thông tin. Chính tâm lý tò mò, muốn khẳng định bản thân đã khiến nhiều học sinh dễ dàng sa ngã trước những cám dỗ đầy mê hoặc ẩn chứa trong chiếc điện thoại di động. Thay vì sử dụng nó như một người bạn đồng hành trong học tập, một bộ phận các em lại dùng nó để tiếp cận với các văn hóa phẩm độc hại, tham gia vào các hội nhóm bạo lực mạng. Sự thiếu chín chắn trong nhận thức đã biến một thiết bị văn minh thành nguồn cơn của những hành vi lệch chuẩn, gây ảnh hưởng xấu đến tương lai. Hiểu được tâm lý này, chúng ta mới thấy việc chấn chỉnh hiện tượng sử dụng điện thoại sai cách ở học sinh là việc làm không thể trì hoãn.

Kết bài không mở rộng Mẫu 1

Tóm lại, việc một bộ phận học sinh sử dụng điện thoại di động sai cách và với mục đích xấu là một hiện tượng tiêu cực cần phải bài trừ ngay lập tức. Mỗi học sinh cần tự nâng cao ý thức, biến chiếc điện thoại thành công cụ học tập thay vì để nó làm chủ bản thân. Hãy làm chủ công nghệ để bảo vệ tương lai và giá trị đạo đức của chính mình.

Kết bài không mở rộng Mẫu 2

Như vậy, hiện tượng sử dụng điện thoại di động chưa đúng cách trong một bộ phận học sinh hiện nay đã để lại những hậu quả khôn lường cho gia đình và xã hội. Nhà trường và phụ huynh cần có những biện pháp quản lý, giáo dục nghiêm túc và sát sao hơn đối với các em. Bản thân mỗi người học trò cũng phải tự giác rèn luyện thói quen sử dụng công nghệ một cách thông minh và lành mạnh.

Kết bài không mở rộng Mẫu 3

Nhìn chung, chiếc điện thoại di động tốt hay xấu hoàn toàn phụ thuộc vào mục đích và ý thức của người sử dụng, đặc biệt là lứa tuổi học sinh. Hiện tượng một bộ phận các em lạm dụng thiết bị này vào những việc làm tiêu cực là bài học cảnh tỉnh sâu sắc về lối sống ảo hiện nay. Khắc phục được thực trạng này sẽ giúp môi trường học đường trở nên trong sạch và tiến bộ hơn.

Kết bài mở rộng Mẫu 1

Hiện tượng một bộ phận học sinh sử dụng điện thoại di động sai cách là bài học đắt giá cho toàn xã hội và cho chính bản thân em - một học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. Nhận thức được điều đó, em tự hứa sẽ lập ra một thời gian biểu sử dụng điện thoại thật hợp lý, tuyệt đối không để thế giới ảo chi phối việc học hành. Đồng thời, em sẽ tích cực tham gia vào các hoạt động ngoại khóa, thể thao để kéo bản thân và bạn bè ra khỏi sự phụ thuộc vào màn hình máy tính, điện thoại. Chúng ta hãy cùng nhau tắt bớt màn hình để bật lên những ước mơ, hoài bão thực tế của tuổi trẻ. Chỉ có như vậy, công nghệ mới thực sự phục vụ cho sự phát triển bền vững của con người.

Kết bài mở rộng Mẫu 2

Để giải quyết triệt để hiện tượng học sinh dùng điện thoại sai cách, không thể chỉ dựa vào sự tự giác của các em mà cần có sự chung tay của cả cộng đồng. Gia đình cần giới hạn thời gian dùng máy của con trẻ, nhà trường cần thắt chặt quy chế lớp học và xã hội cần thanh lọc những nội dung độc hại trên không gian mạng. Khi tạo ra được một hệ sinh thái lành mạnh, các em sẽ tự khắc tìm thấy những giá trị sống ý nghĩa hơn là việc chìm đắm trong thế giới ảo. Đầu tư vào việc định hướng công nghệ cho học sinh hôm nay chính là bảo vệ nguồn nhân lực chất lượng cho đất nước ngày mai. Hãy hành động ngay từ bây giờ trước khi những chiếc smartphone lấy đi cả một thế hệ trẻ tương lai.

Kết bài mở rộng Mẫu 3

Hỡi những người bạn đồng trang lứa, tuổi trẻ của chúng ta ngắn ngủi và quý giá vô cùng, đừng để nó trôi qua một cách vô nghĩa sau những cái vuốt màn hình vô định. Chiếc điện thoại di động rất nhỏ, nhưng thế giới thực tại ngoài kia, những trang sách chưa mở và những mảnh đời cần sẻ chia lại rộng lớn vô cùng. Đừng biến mình thành những "con robot" vô cảm chỉ biết giao tiếp bằng những dòng tin nhắn hay những mục đích ích kỷ, tầm thường. Hãy ngẩng cao đầu, nhìn vào mắt nhau và dùng công nghệ như một bệ phóng để đưa tri thức Việt Nam bay cao, bay xa hơn. Tương lai nằm trong tay bạn, chứ không nằm trong chiếc màn hình điện thoại kia!

Kết bài mở rộng Mẫu 4

Sự phát triển hay thụt lùi của một quốc gia phụ thuộc rất lớn vào việc thế hệ trẻ - những chủ nhân tương lai - đang tiếp thu tri thức như thế nào. Nếu một bộ phận học sinh vẫn tiếp tục dùng điện thoại di động sai cách, sa đà vào gian lận, bạo lực mạng hay sống ảo, đất nước sẽ phải đối mặt với nguy cơ suy thoái về cả trí tuệ lẫn đạo đức. Công nghệ sinh ra là để thúc đẩy văn minh nhân loại, chứ không phải để biến con người thành những sinh thể lười tư duy. Do đó, việc chấn chỉnh thói quen sử dụng điện thoại của học sinh chính là một phần của chiến lược trồng người vĩ đại. Một thế hệ trẻ làm chủ được công nghệ sẽ là chỗ dựa vững chắc cho sự thịnh vượng của toàn dân tộc.

Kết bài mở rộng Mẫu 5

Cuộc đời mỗi con người là một dòng chảy thời gian một đi không trở lại, và tuổi học trò chính là khúc sông trong trẻo, rực rỡ nhất. Thật xót xa khi dòng sông ấy bị ô nhiễm bởi những giờ phút đốt thời gian vào điện thoại với những mục đích tầm thường, vô bổ. Khi bạn mải mê với những giá trị ảo trên mạng xã hội, bạn đang đánh mất đi cơ hội tích lũy kiến thức thực tế và những kỷ niệm vô giá bên thầy cô, bạn bè. Chiếc điện thoại có thể mua lại được bằng tiền, nhưng thanh xuân và cơ hội xây dựng tương lai thì tuyệt đối không. Hãy trân trọng từng phút giây của cuộc sống thực, học cách buông bỏ thiết bị công nghệ khi không cần thiết để sống một cuộc đời trọn vẹn và ý nghĩa.

Kết bài mở rộng Mẫu 6

Nói như vậy không có nghĩa là chúng ta cực đoan tẩy chay điện thoại di động hay phủ nhận hoàn toàn vai trò của công nghệ trong học đường hiện đại. Vấn đề không nằm ở bản thân chiếc điện thoại, mà nằm ở bản lĩnh, ý thức và mục đích của người cầm nó trên tay. Nếu biết tiết chế và hướng tới những điều tốt đẹp, thiết bị này sẽ trở thành một người thầy vĩ đại, một người bạn đồng hành trung thành trên con đường chinh phục tri thức. Thay vì để điện thoại điều khiển, học sinh hãy là người cầm lái thông thái, biết gạt bỏ những cám dỗ độc hại để chọn lọc tinh hoa. Làm được điều đó, hiện tượng tiêu cực trong học đường sẽ tự động biến mất, nhường chỗ cho sự tiến bộ.

Kết bài mở rộng Mẫu 7

Khi những chiếc điện thoại di động được trả về đúng vị trí là một công cụ hỗ trợ, chúng ta sẽ lại thấy một thế hệ học sinh rạng rỡ với những trang sách mở rộng trên tay. Giờ ra chơi sẽ lại rộn rã tiếng cười, những cuộc thảo luận bài học say mê và những cái nắm tay chia sẻ thật lòng của tình bạn tuổi học trò. Không còn những góc tối lén lút của sự gian lận hay bạo lực mạng, môi trường giáo dục sẽ trở lại vẻ đẹp nguyên bản, thiêng liêng và nhân văn vốn có của nó. Hãy cùng nhau thắp sáng tương lai học đường bằng cách thay đổi thói quen sử dụng công nghệ ngay từ hôm nay. Đó là cái đích đến tốt đẹp mà cả xã hội, nhà trường và bản thân mỗi học sinh đều đang hướng tới.