Giải Bài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C (Tiết 1) trang 65 VBT Toán 3 - Tích hợp PTNL sốĐo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét rồi viết kết quả vào chỗ chấm. Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Bài 1 Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét rồi viết kết quả vào chỗ chấm.
Phương pháp giải: Học sinh dùng thước kẻ có vạch chia mi-li-mét (mm) để đo trực tiếp chiều dài của từng đồ vật trong sách và ghi lại kết quả đo được. Lời giải chi tiết:
Bài 2 Khoanh vào cân nặng phù hợp với mỗi đồ vật/quả trong thực tế.
Phương pháp giải: Dựa vào kiến thức thực tế về khối lượng của các vật để ước lượng và chọn số đo hợp lý nhất. Lời giải chi tiết:
Bài 3 Đánh dấu P vào ô trống đặt dưới các quả cân được chọn để giúp bạn Mai cân được đủ 2 kg.
Phương pháp giải: Đổi 2 kg sang đơn vị gam. Tính tổng khối lượng của các quả cân sao cho bằng đúng khối lượng vừa đổi, từ đó chọn ra các quả cân phù hợp. Lời giải chi tiết:
Bài 4 Sử dụng nhiệt kế, em đo nhiệt độ không khí vào một số thời điểm trong ngày rồi hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải: Học sinh dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ thực tế tại các thời điểm được yêu cầu và điền vào bảng. Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực hành đo nhiệt độ trong ngày. Dưới đây là số liệu tham khảo: Nhiệt độ lúc 9 giờ sáng: 25°C Nhiệt độ lúc 2 giờ chiều: 32°C Nhiệt độ lúc 8 giờ tối: 27°C  Chia sẻ Bình luận
|
Danh sách bình luận