Giải Bài 30: Ngày hội VBT Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết

Câu 1:

Đề bài:

Đọc giấy mời ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 132) và điền thông tin vào bảng sau:

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ giấy mời và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

Câu 2

Viết giấy mời một bạn lớp bên tới dự buổi thi Hùng biện tiếng Việt do lớp em tổ chức. 

Phương pháp giải:

Em tiến hành viết giấy mời để mời một bạn lớp bên tới dự buổi thi hùng biện tiếng Việt do lớp em tổ chức.

Lưu ý: Em có thể viết giấy mời dựa theo mẫu ở bài tập 1 nhưng nội dung cụ thể cần phù hợp với sự kiện được tổ chức; lựa chọn cách trang trí giấy mời đẹp mắt. 

Lời giải chi tiết:

GIẤY MỜI

THAM DỰ BUỔI THI HÙNG BIỆN TIẾNG VIỆT

Thân mời: Bạn Nguyễn Ngọc Anh, lớp trưởng lớp 4A1

Đến sự buổi thi Hùng biện tiếng Việt của lớp 4A2

- Thời gian: 14 giờ 30 phút, thứ Hai ngày 12 tháng 4 năm 2024

- Địa điểm: Phòng học lớp 4A2

Rất vui đươc đón tiếp bạn! 

Thay mặt tập thể lớp 4A2

Lớp trưởng

(Kí tên)

Nguyễn Mai Huyền

Câu 3

Chỉnh sửa giấy mời của em theo hướng dẫn của thầy cô và góp ý của các bạn. 

Phương pháp giải:

Em tiến hành chỉnh sửa giấy mời của em theo hướng dẫn của thầy cô và góp ý của các bạn. 

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành chỉnh sửa giấy mời của em theo hướng dẫn của thầy cô và góp ý của các bạn. 

Nói và nghe

Yêu cầu: Kể lại một việc em đã tham gia góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Câu 1:

Đề bài:

Chuẩn bị.

– Em muốn chọn kể về việc gì?

– Việc đó diễn ra ở đâu, khi nào? Có những ai tham gia?

– Việc đó diễn ra và kết thúc thế nào?

– Em có cảm xúc, suy nghĩ gì khi tham gia việc đó? 

Phương pháp giải:

Em tiến hành chuẩn bị dựa vào gợi ý. 

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo:

Lớp em mỗi cuối tuần đều tổ chức dọn vệ sinh lớp học, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, xanh - sạch - đẹp”. Tuần này, đến phiên tổ em trực nhật. Sáng thứ bảy, các bạn trong tổ đến từ rất sớm, mỗi người theo sự phân công hôm trước đều mang đầy đủ các dụng cụ để trực nhật, lao động. Bạn Lan, Mai được phân quét lớp, Huy sắp xếp lại bàn ghế. Minh lau bảng, Hoa đi lấy nước. Mẫn cao nhất được phân quét mạng nhện trong phòng còn em và My làm nhiệm vụ lau lại các cánh cửa lớp học. Em nhanh chóng đi giặt lại khăn và cẩn thận lau từng cánh cửa một, những chỗ cao em dùng ghế bắc lên rồi lau từ từ. Cuối cùng cánh nào cũng sáng bóng, soi được mình như trong gương. Vừa lau xong thì các bạn trong tổ ai cũng hoàn thành nhiệm vụ được giao. Sau gần một tiếng, lớp học trở nên sạch sẽ, sáng bóng, bàn ghế được xếp ngay ngắn, gọn gàng. Bảng đen được lau sạch sẽ, lớp học trông thật rộng rãi và thoáng mát. Mọi người dù có hơi mệt nhưng rất vui, vì đã góp phần nhỏ bé của mình để lớp học được sạch sẽ hơn. 

Câu 2

Ghi lại những việc em và các bạn dự kiến sẽ làm để góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp. 

Phương pháp giải:

Em tiến hành ghi lại những việc em và các bạn dự kiến sẽ làm để góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp. 

Lời giải chi tiết:

Những việc em và các bạn dự kiến sẽ làm để góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp:

- Không xả rác bừa bãi.

- Phân loại rác.

- Trồng nhiều cây xanh.

- Hạn chế sử dụng túi ni-lông.

- Tiết kiệm điện.

- Tiết kiệm nước.

-..... 

Vận dụng

Trao đổi với người thân và ghi lại những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường. 

Phương pháp giải:

Em trao đổi với người thân những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường và ghi lại. 

Lời giải chi tiết:

Những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường:

- Thường xuyên vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.

- Không xả rác bừa bãi.

- Phân loại rác.

- Trồng nhiều cây xanh.

- Thường xuyên vệ sinh đường làng ngõ xóm.

- Hạn chế sử dụng túi ni-lông.

- Tiết kiệm điện.

- Tiết kiệm nước.

-.....