Giải Bài 14. Đường quê Đồng Tháp Mười VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết 1

Giải Câu 1 trang 49 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức tập làm văn để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Chương trình “Phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp”

(1) Mục đích

– Hưởng ứng thực hiện văn hoá đọc sách, nói lời hay làm việc tốt cho học sinh toàn trường và lớp học; tích cực học hỏi và làm điều hay, lẽ phải.

– Hạn chế thời gian theo dõi các thiết bị điện tử, chơi các trò chơi nguy hiểm; có thêm không gian vui chơi và học hỏi lẫn nhau. 

(2) Thời gian và địa điểm

– Thời gian: Từ 14 giờ 40 phút đến 17 giờ 10 phút ngày 05 tháng 04 năm 2025.

– Địa điểm: Phòng học lớp 4…. – Trường Tiểu học …………………..

(3) Chuẩn bị

– Xây dựng kế hoạch và họp bàn, phân công nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm, ban cán sự lớp, các tổ trưởng, thành viên trong lớp – kết hợp cùng phụ huynh học sinh.

– Tìm nguồn đóng góp, ủng hộ sách cho tủ sách của lớp.

– Liên hệ đơn vị chịu trách nhiệm thi công, lắp đặt tủ sách cho lớp học chi phí hợp lí với tài chính, không gian lớp học.

– Xây dựng nội quy đọc sách: thời gian được đọc sách, quy tắc xếp và dọn dẹp tủ sách sau khi đọc xong; quy tắc phạt đền khi làm hỏng, rách, thất lạc sách;…

(4) Kế hoạch thực hiện

Lớp trưởng

Linh

Đỗ Mỹ Linh

Viết 2

Giải Câu 2 trang 50 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại các lỗi trong bài làm của em và dự kiến sửa chữa.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài làm của mình và xác định lỗi để sửa lại.

Lời giải chi tiết:

Có thể thêm vào ý nghĩa của hoạt động như sau:

Phong trào xây dựng tủ sách của lớp không chỉ giúp tạo ra một thư viện thu nhỏ mà còn lan tỏa tình yêu đọc sách trong lớp học, góp phần nâng cao tri thức và xây dựng môi trường học tập tích cực, sáng tạo.

Đọc mở rộng 1

Giải Câu 1 trang 50 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Đọc 2 - 3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo mà ở một địa phương và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

Phương pháp giải:

Em bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo mà ở một địa phương để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Đọc mở rộng 2

Giải Câu 2 trang 50 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại nội dung mà em đã trao đổi với bạn về một bài ca dao đã đọc:

Phương pháp giải:

Em chọn nội dung về bài ca dao yêu thích để làm bài. 

Lời giải chi tiết:

Đó là những biểu tượng đặc trưng của Lạng Sơn. Nàng Tô Thị hóa đá là một câu chuyện cảm động về sự thủy chung, còn phố Kỳ Lừa gợi nhớ về sự phồn thịnh, sầm uất của vùng đất này.

Vận dụng

Giải Câu hỏi trang 51 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi lại các thông tin mà em thu thập về Đồng Tháp Mười hoặc về quê hương em (đặc điểm địa lí, cảnh sắc, di tích, lễ hội, sản vật…)

Phương pháp giải:

Em tìm hiểu thông tin về Đồng Tháp Mười hoặc về quê hương để làm bài. 

Lời giải chi tiết:

Đồng Tháp Mười nằm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long. Nơi đây nổi tiếng với cánh đồng sen bạt ngàn, rừng tràm xanh mướt và hệ sinh thái đa dạng, đặc biệt là các loài chim nước quý hiếm. Lễ hội đặc trưng của vùng là lễ hội Sen, diễn ra vào tháng 5, tôn vinh loài hoa đặc trưng và nét văn hóa của miền sông nước.