Bài 46. Đột biến NST Vở thực hành Khoa học tự nhiên 9Đột biến NST là gì? Tổng hợp đề thi học kì 1 lớp 9 tất cả các môn - Kết nối tri thức Toán - Văn - Anh - KHTN - Lịch sử và Địa lí Quảng cáo
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
46.1 Đột biến NST là gì?
Phương pháp giải: Đọc thông tin SGK KHTN 9 KNTT trang 197 Lời giải chi tiết: Đột biến NST là những biến đổi về cấu trúc và số lượng NST. 46.2 Quan sát hình 46.1, thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nêu sự thay đổi về cấu trúc NST sau khi đột biến và hoàn thành vào vở theo mẫu bảng 46.1 2. Dựa vào thông tin trên, hãy cho biết đột biến cấu trúc NST là gì? Phương pháp giải: Quan sát hình 46.1 Lời giải chi tiết: 1.
2. Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi về cấu trúc và số lượng NST, gồm các dạng: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn. 46.3 Dạng đột biến cấu trúc NST nào có thể được ứng dụng trong chọn giống để đem lại lợi ích cho con người? Phương pháp giải: Lý thuyết ý nghĩa và tác hại của đột biến NST. Lời giải chi tiết: Đột biến lặp đoạn, thêm đoạn 46.4 Dạng đột biến cấu trúc NST nào gây hại cho sinh vật? Giải thích. Phương pháp giải: Lý thuyết ý nghĩa và tác hại của đột biến NST. Lời giải chi tiết: Mất đoạn, chuyển đoạn vì có thể làm mất gene, hỏng gene → mất cân bằng hệ gene và gây hại cho thể đột biến như: giảm sức sống, giảm khả năng sinh sản hoặc gây chết. 46.5 Quan sát hình 46.2 và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Nhận xét sự thay đổi số lượng NST trong mỗi tế bào đột biến (Hình 46.2 a, b, c, d) so với tế bào lưỡng bội. 2. Nêu khái niệm đột biến số lượng NST. Phương pháp giải: Quan sát hình 46.2 Lời giải chi tiết: 1. a) Thêm 1 chiếc NST b) Mất 1 chiếc NST c) Thêm 2 chiếc thuộc 2 cặp NST khác nhau d) Thêm 2 cặp NST khác nhau 2. Đột biến số lượng NST làm thay đổi số lượng NST trong bộ NST, gồm đột biến lệch bội và đột biến đa bội. 46.6 Cho biết tế bào nào trong hình 46.2 mang đột biến lệch bội, tế bào nào mang đột biến đa bội? Phương pháp giải: Quan sát hình 46.2 Lời giải chi tiết: Đột biến lệch bội: a) b) c) Đột biến đa bội: d) 46.7 Trong đột biến ở hình 46.3, cho biết đột biến nào có lợi, đột biến nào có hại đối với con người. Phương pháp giải: Quan sát hình 46.3 Lời giải chi tiết: - Đột biến có lợi: a) c) - Đột biến có hại: b) d) 46.8 Nêu thêm một số ví dụ về ý nghĩa và tác hại của đột biến số lượng NST. Phương pháp giải: Quan sát hình 46.3 Lời giải chi tiết: Ví dụ: - Hội chứng Đao ở người xuất hiện 3 NST 21, khiến mắt xếch, tay ngắn, lưỡi dày dài, si đần và vô sinh. - Nho tam bội quả to, không hạt. 46.9 Một NST ban đầu có trình tự gen trên NST như sau: A B C. D E NST trên đột biến cấu trúc, gọi tên dạng đột biến cấu trúc tương ứng với các hình sau: Phương pháp giải: Dựa vào các dạng đột biến NST. Lời giải chi tiết: a) Lặp đoạn b) Đảo đoạn c) Mất đoạn d) Chuyển đoạn 46.10 Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Xác định số lượng NST trong tế bào thuộc các dạng đột biến sau: Phương pháp giải: Cà chua có bộ NST lưỡng bội 2n = 24. Lời giải chi tiết:
46.11 Ghép các thông tin trong cột A với thông tin phù hợp trong cột B. Phương pháp giải: Dựa vào 2 cột thông tin A và B. Lời giải chi tiết: 46.12 Trong tự nhiên, đột biến đa bội thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật. Giải thích tại sao. Phương pháp giải: Dựa vào đặc điểm của đột biến đa bội. Lời giải chi tiết: Trong tự nhiên thể đa bội ít gặp ở động vật vì cơ chế xác định định giới tính ở động vật bị rối loạn, gây cản trở cho quá trình sinh sản. Ở động vật còn có hệ thần kinh và giác quan.
Quảng cáo
|