viết một bài văn trình bày ý kiến của mình về hiện tượng nhiều học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi

Dàn ý chung Mẫu 1

I. Mở bài

- Dẫn dắt: Môi trường sống xanh - sạch - đẹp là điều kiện tiên quyết cho sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ, nhưng vấn đề rác thải học đường đang là một thực trạng đáng báo động.

- Nêu vấn đề: Hiện tượng nhiều học sinh vứt rác bừa bãi hiện nay để lại những hệ lụy nghiêm trọng cần được nhìn nhận và khắc phục kịp thời.

II. Thân bài

1. Giải thích và biểu hiện

- Giải thích: Vứt rác bừa bãi là hành vi xả rác thải không đúng nơi quy định, thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh chung tại trường lớp và nơi công cộng.

- Biểu hiện: Dễ dàng bắt gặp vỏ chai nhựa, túi nilon, giấy kiểm tra vứt lăn lóc ngay dưới gầm bàn học, ghế đá sân trường hoặc hành lang sau mỗi giờ ra chơi.

2. Nguyên nhân

- Chủ quan:

+ Do ý thức tự giác và trách nhiệm bảo vệ môi trường của một bộ phận học sinh còn rất kém.

+ Do thói quen lười biếng, ngại di chuyển vài bước để bỏ rác đúng vào thùng rác.

- Khách quan:

+ Do sự thiếu quan tâm, nhắc nhở thường xuyên từ phía gia đình và nhà trường trong việc giáo dục kỹ năng sống.

+ Do hệ thống thùng rác tại một số khu vực công cộng hoặc trường học chưa được bố trí hợp lý hoặc chưa đủ số lượng.

3. Hậu quả

- Hành vi này làm mất mỹ quan nghiêm trọng, biến không gian học đường văn minh thành nơi nhếch nhác, ô nhiễm.

- Rác thải bừa bãi tạo điều kiện cho ruồi muỗi, vi khuẩn sinh sôi, gây ra nhiều dịch bệnh nguy hiểm ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe học sinh.

- Thói quen xấu này nếu không sửa đổi sẽ hình thành lối sống thiếu ý thức, ích kỷ, ảnh hưởng lâu dài đến nhân cách con người trong tương lai.

4. Dẫn chứng

Trường hợp một số trường học phải huy động đoàn viên, thanh niên tổng vệ sinh toàn trường nhưng chỉ sau một buổi sinh hoạt tập thể, sân trường lại ngập tràn vỏ hộp sữa và túi nilon do học sinh xả ra.

5. Giải pháp

- Nhà trường cần tăng cường giáo dục ý thức, tổ chức các phong trào thi đua xanh - sạch - đẹp và xử lý nghiêm các trường hợp cố tình vi phạm.

- Mỗi học sinh phải tự nâng cao trách nhiệm cá nhân, hình thành thói quen phân loại và bỏ rác đúng nơi quy định mọi lúc, mọi nơi.

- Gia đình và cộng đồng cần phối hợp chặt chẽ, làm gương sáng để định hướng lối sống văn minh, thân thiện với môi trường cho thế hệ trẻ.

III. Kết bài

- Khẳng định vấn đề: Hiện tượng học sinh vứt rác bừa bãi là một hành vi đáng lên án, đi ngược lại với chuẩn mực đạo đức của người học sinh văn minh.

- Liên hệ bản thân: Em tự hứa sẽ luôn nghiêm túc chấp hành quy định về vệ sinh môi trường, đồng thời tích cực nhắc nhở bạn bè cùng chung tay bảo vệ không gian sống xanh.

Dàn ý chi tiết Mẫu 1

I. Mở bài

- Dẫn dắt: Môi trường học đường xanh, sạch, đẹp không chỉ tạo nên không gian học tập trong lành mà còn thể hiện ý thức của mỗi học sinh.

- Nêu vấn đề: Tuy nhiên, hiện nay nhiều học sinh vẫn có thói quen vứt rác bừa bãi, đây là một hiện tượng đáng phê phán và cần sớm khắc phục.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Giải thích: Vứt rác bừa bãi là hành vi bỏ rác không đúng nơi quy định, không có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.

- Biểu hiện: Một số học sinh thường tiện tay vứt giấy vụn, vỏ bánh kẹo, chai nhựa xuống sân trường, lớp học, hành lang hoặc những nơi công cộng thay vì bỏ rác vào thùng.

2. Nguyên nhân

- Chủ quan:

+  Một số học sinh còn thiếu ý thức, chưa nhận thức đầy đủ về trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường.

+  Nhiều bạn có tâm lí ngại đi đến thùng rác hoặc nghĩ rằng một mẩu rác nhỏ sẽ không gây ảnh hưởng đáng kể.

- Khách quan:

+  Ở một số nơi, số lượng thùng rác còn ít hoặc được đặt chưa hợp lí nên học sinh gặp bất tiện khi bỏ rác.

+ Công tác tuyên truyền, nhắc nhở và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ở một số trường học chưa được thực hiện thường xuyên.

3. Hậu quả

- Vứt rác bừa bãi làm môi trường học đường trở nên bẩn thỉu, mất mỹ quan và gây ảnh hưởng đến không gian học tập.

- Rác thải có thể gây ô nhiễm đất, nguồn nước, tạo điều kiện cho ruồi, muỗi và vi khuẩn phát triển, ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

- Thói quen này nếu kéo dài sẽ hình thành lối sống thiếu trách nhiệm, làm xấu đi hình ảnh của học sinh và ảnh hưởng đến ý thức bảo vệ môi trường của cộng đồng.

4. Dẫn chứng

Thực tế tại nhiều trường học, sau giờ ra chơi hoặc sau các hoạt động tập thể, sân trường thường xuất hiện vỏ bánh, túi ni-lông, chai nhựa và giấy vụn dù thùng rác đã được bố trí; điều đó cho thấy một bộ phận học sinh vẫn chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.

5. Giải pháp

- Mỗi học sinh cần tự giác bỏ rác đúng nơi quy định, hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần và chủ động nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

- Nhà trường cần tăng cường tuyên truyền, tổ chức các hoạt động vệ sinh trường lớp và bố trí thêm thùng rác ở những vị trí thuận tiện.

- Gia đình và nhà trường cần phối hợp giáo dục học sinh bằng những việc làm cụ thể, đồng thời biểu dương những cá nhân có ý thức tốt và nhắc nhở những hành vi chưa đúng.

III. Kết bài

- Khẳng định vấn đề: Vứt rác bừa bãi là một thói quen xấu cần được loại bỏ để xây dựng môi trường học đường xanh, sạch, đẹp và văn minh. 

- Liên hệ bản thân: Em sẽ luôn có ý thức bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh trường lớp và vận động bạn bè cùng chung tay bảo vệ môi trường.

Dàn ý chi tiết Mẫu 2

I. Mở bài

- Trong những năm gần đây, môi trường sống xung quanh chúng ta ngày càng bị ô nhiễm nghiêm trọng.

- Hiện tượng nhiều học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi là một vấn đề đáng báo động cần được quan tâm và khắc phục.

II. Thân bài

1.Giải thích

- Vứt rác bừa bãi là hành vi vứt các loại rác thải không đúng nơi quy định, không phân loại và không bỏ vào thùng rác.

- Biểu hiện của thói quen này là học sinh vứt giấy vụn, túi ni lông, hộp sữa, vỏ bánh kẹo ngay tại sân trường, hành lang, lớp học hoặc nơi công cộng.

2.Nguyên nhân

- Về chủ quan, nhiều học sinh còn thiếu ý thức bảo vệ môi trường và chưa nhận thức được hậu quả của việc vứt rác.Một số em còn lười biếng, ngại đi đến thùng rác dù khoảng cách rất gần.

- Về khách quan, một số trường học chưa có đủ thùng rác hoặc thùng rác đặt ở vị trí không thuận tiện.Công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường trong nhà trường đôi khi còn chưa thường xuyên và hiệu quả.

3.Hậu quả

- Việc vứt rác bừa bãi làm cho cảnh quan trường học và môi trường xung quanh trở nên bẩn thỉu, mất mỹ quan.

- Rác thải phân hủy tạo điều kiện cho vi khuẩn, côn trùng sinh sôi, gây ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh.

- Thói quen xấu này nếu không được sửa sẽ lan rộng, hình thành ý thức coi thường môi trường trong thế hệ trẻ.

4.Dẫn chứng

Tại nhiều trường học, sau giờ ra chơi, sân trường và hành lang thường xuất hiện rất nhiều giấy vụn, vỏ bánh và túi ni lông do học sinh vứt bừa bãi.

5.Giải pháp

- Nhà trường cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường qua các buổi sinh hoạt và hoạt động ngoại khóa.

- Mỗi học sinh phải tự giác bỏ rác đúng nơi quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

- Phụ huynh cần phối hợp với nhà trường để giáo dục con em mình ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường ngay từ gia đình.

III. Kết bài

- Thói quen vứt rác bừa bãi của học sinh là hiện tượng tiêu cực cần được chấm dứt kịp thời.

- Bản thân em xin cam kết sẽ luôn bỏ rác đúng nơi quy định và vận động bạn bè cùng thực hiện để góp phần bảo vệ môi trường xanh – sạch – đẹp.

Dàn ý chi tiết Mẫu 3

I. Mở bài

- Môi trường sống xung quanh ta đang ngày càng bị đe dọa bởi chính những thói quen xấu hàng ngày của con người, và một trong những biểu hiện đáng buồn nhất là tình trạng vứt rác bừa bãi. 

- Ý kiến của em về hiện tượng nhiều học sinh hiện nay có thói quen vứt rác không đúng nơi quy định là một hành vi thiếu ý thức, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cảnh quan và sức khỏe cộng đồng.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Vứt rác bừa bãi là hành động thải bỏ các chất thải sinh hoạt như giấy vụn, vỏ bánh kẹo, ống hút nhựa, chai lọ... ra môi trường xung quanh một cách tùy tiện, không đúng nơi quy định như thùng rác hoặc bãi tập kết.

- Biểu hiện của hiện tượng này rất đa dạng: từ việc xả rác ở sân trường, hành lang lớp học, đến ném rác qua cửa sổ xe buýt hay để lại rác trên bàn khi ăn quà vặt trong công viên.

2. Nguyên nhân

- Nguyên nhân chủ quan: 

+ Nhiều học sinh thiếu ý thức tự giác và chưa có thói quen giữ gìn vệ sinh chung vì ích kỷ, chỉ nghĩ đến sự tiện lợi cho bản thân. 

+ Nhận thức về tầm quan trọng của môi trường và tác hại của rác thải còn hạn chế, khiến các em không thấy được hành động của mình là sai trái.

- Nguyên nhân khách quan:

+  Một phần do nhà trường và gia đình chưa có biện pháp giáo dục, nhắc nhở thường xuyên và hiệu quả về vấn đề bảo vệ môi trường. 

+ Bên cạnh đó, việc thiếu các thùng rác công cộng ở sân chơi, bãi tập, hành lang hay các điểm vui chơi cũng là một yếu tố khiến các em dễ dàng vứt rác bừa bãi.

3. Hậu quả

- Hành vi vứt rác bừa bãi làm mất mỹ quan của trường lớp và các khu vực công cộng, khiến môi trường sống trở nên bẩn thỉu và thiếu văn minh.

- Rác thải, đặc biệt là nhựa và nilon, sẽ gây ô nhiễm đất và nguồn nước, ảnh hưởng trực tiếp đến hệ sinh thái và sức khỏe của con người.

- Thói quen xấu này sẽ để lại ấn tượng không tốt trong mắt mọi người và dần hình thành nên một lối sống vô trách nhiệm với cộng đồng.

4. Dẫn chứng

Theo thống kê, tại nhiều trường học ở các thành phố lớn, lượng rác thải thu gom được mỗi ngày lên đến hàng tạ, trong đó một phần không nhỏ là từ bánh kẹo và bao bì do chính các bạn học sinh vứt bỏ ở sân trường, góc sân chơi, thậm chí là dưới gốc cây, gây mất vệ sinh nghiêm trọng.

5. Giải pháp

- Mỗi học sinh cần tự nâng cao ý thức cá nhân, luôn mang theo một túi nhỏ để bỏ rác và tìm thùng đựng rác đúng nơi quy định.

- Nhà trường cần tăng cường giáo dục, tổ chức các buổi tuyên truyền, ngoại khóa về bảo vệ môi trường và xử phạt nghiêm minh những trường hợp vi phạm.

- Cần bố trí đầy đủ, hợp lý các thùng rác ở hành lang, sân trường và khuôn viên, đồng thời phân loại rác hữu cơ và vô cơ để tạo điều kiện cho việc xử lý và tái chế.

III. Kết bài

- Tóm lại, vứt rác bừa bãi là một hành động nhỏ nhưng gây ra những hậu quả xấu về nhiều mặt, đòi hỏi mỗi học sinh cần thay đổi ngay từ hôm nay. 

- Bản thân em luôn ý thức giữ gìn vệ sinh chung bằng cách thường xuyên bỏ rác đúng nơi quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện để xây dựng một môi trường xanh - sạch - đẹp.

Dàn ý chi tiết Mẫu 4

I. Mở bài

- Dẫn dắt: Môi trường học đường xanh, sạch, đẹp không chỉ tạo nên không gian học tập trong lành mà còn thể hiện ý thức của mỗi học sinh.

- Nêu vấn đề: Tuy nhiên, hiện nay nhiều học sinh vẫn có thói quen vứt rác bừa bãi, đây là một hiện tượng đáng phê phán và cần sớm khắc phục.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Giải thích: Vứt rác bừa bãi là hành động bỏ rác không đúng nơi quy định, không có ý thức giữ gìn vệ sinh chung và bảo vệ môi trường.

- Biểu hiện: Hiện tượng này thường xảy ra ở sân trường, lớp học, hành lang, căn-tin hoặc nơi công cộng; một số học sinh tiện tay vứt giấy vụn, túi ni-lông, chai nhựa, thức ăn thừa xuống đất thay vì bỏ vào thùng rác.

2. Nguyên nhân

a. Nguyên nhân chủ quan:

- Một số học sinh còn thiếu ý thức, chưa nhận thức đầy đủ về trách nhiệm của bản thân đối với môi trường và cộng đồng.

- Nhiều bạn có tâm lí ngại đi đến thùng rác, tiện đâu vứt đó và cho rằng một mẩu rác nhỏ sẽ không gây ảnh hưởng đáng kể.

b. Nguyên nhân khách quan:

- Ở một số nơi, số lượng thùng rác còn ít hoặc được bố trí chưa hợp lí nên chưa tạo điều kiện thuận lợi cho việc bỏ rác đúng nơi quy định.

- Công tác giáo dục, nhắc nhở và kiểm tra việc giữ gìn vệ sinh ở một số trường học, gia đình và nơi công cộng chưa được thực hiện thường xuyên.

3. Hậu quả

- Vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm đất, nguồn nước, không khí và tạo điều kiện cho ruồi, muỗi, vi khuẩn phát triển, gây ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

- Rác thải xuất hiện khắp nơi làm mất mỹ quan trường học và nơi công cộng, khiến môi trường sống trở nên nhếch nhác, thiếu văn minh.

- Nếu thói quen này kéo dài, học sinh sẽ hình thành lối sống thiếu trách nhiệm, đồng thời gây khó khăn cho công tác thu gom và xử lí rác thải.

4. Dẫn chứng

Dẫn chứng: Trong thực tế, sau giờ ra chơi hoặc sau các buổi liên hoan, không khó để bắt gặp giấy gói bánh, chai nhựa, túi ni-lông và hộp đựng thức ăn bị bỏ lại trên sân trường dù thùng rác được đặt ở gần đó; điều này cho thấy ý thức giữ gìn vệ sinh của một bộ phận học sinh vẫn còn hạn chế.

5. Giải pháp

- Mỗi học sinh cần nâng cao ý thức, tự giác bỏ rác đúng nơi quy định và chủ động nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

- Nhà trường và gia đình cần tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, đồng thời tổ chức các hoạt động vệ sinh, phân loại và tái chế rác để học sinh hình thành thói quen tốt.

- Nhà trường và địa phương cần bố trí thêm thùng rác ở những vị trí phù hợp, đồng thời có hình thức nhắc nhở, phê bình hoặc xử lí đối với những trường hợp cố tình vi phạm.

III. Kết bài

- Khẳng định vấn đề: Vứt rác bừa bãi là một thói quen xấu, gây nhiều tác hại cho môi trường và cần được loại bỏ khỏi đời sống học đường.

- Liên hệ bản thân: Là học sinh, em sẽ luôn bỏ rác đúng nơi quy định, giữ gìn vệ sinh trường lớp và tích cực tuyên truyền để mọi người cùng chung tay xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp.

Dàn ý chi tiết Mẫu 5

I. Mở bài

 - Dẫn dắt: Môi trường sống xung quanh ta đang ngày càng bị ô nhiễm bởi những hành động thiếu ý thức của con người, và thật đáng buồn khi trong số đó có cả những học sinh - thế hệ tương lai của đất nước.

- Nêu vấn đề: Thực trạng nhiều học sinh có thói quen vứt rác bừa bãi đã và đang trở thành một vấn nạn nhức nhối, cần được nhìn nhận và giải quyết một cách nghiêm túc.

II. Thân bài

1. Giải thích

- Giải thích: Vứt rác bừa bãi là hành động thiếu văn hóa, xả rác không đúng nơi quy định (như thùng rác, bãi tập kết), mà thường là ra đường phố, sân trường, hành lang lớp học, hoặc những nơi công cộng khác.

- Biểu hiện: Hành vi này thể hiện qua nhiều hình thức: vứt giấy vụn, vỏ kẹo, túi ni lông xuống sàn lớp; ném chai nước, vỏ hộp sữa qua cửa sổ xe buýt; hay xả rác xuống sân trường sau khi ăn quà vặt...

2. Nguyên nhân

- Nguyên nhân chủ quan :

+ Do thói quen và nhận thức kém: Các em thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh chung, không có thói quen đúng đắn trong việc xử lý rác thải hàng ngày.

+ Do lười biếng và sự tiện lợi nhất thời: Các em cảm thấy việc giữ rác trên tay để tìm thùng rác là bất tiện và mất thời gian, vì vậy chọn cách vứt xuống đất cho nhanh.

- Nguyên nhân khách quan:

+ Do ảnh hưởng từ môi trường xung quanh: Các em dễ bắt chước những hành vi xả rác thiếu ý thức từ người lớn, bạn bè hoặc từ những nơi đã sẵn có rác thải.

+ Do cơ sở vật chất chưa đáp ứng đủ: Hệ thống thùng rác công cộng, đặc biệt là trong sân trường, đôi khi còn thiếu hoặc đặt ở vị trí bất tiện, không thuận lợi cho việc đổ rác.

3. Hậu quả

 - Hành vi vứt rác bừa bãi làm mất mỹ quan của trường lớp và các khu vực công cộng, tạo nên một hình ảnh nhếch nhác, thiếu sạch sẽ.

- Rác thải tích tụ sẽ gây ô nhiễm môi trường đất, nước và không khí, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của chính các em và những người xung quanh.

- Thói quen xấu này sẽ khiến các em bị đánh giá là những con người vô ý thức và thiếu văn hóa, tạo ấn tượng xấu với bạn bè và thầy cô.

4. Dẫn chứng

Thực tế thấy rõ ở các sân trường phổ thông, sau mỗi giờ ra chơi, dưới các gốc cây, bồn hoa hay trên bàn ghế thường xuất hiện những mẩu rác như vỏ kẹo, túi nilon mà học sinh vô tư vứt bỏ.

5. Giải pháp

- Đối với nhà trường, cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thường xuyên cho học sinh và trang bị đầy đủ các thùng rác ở những vị trí phù hợp, dễ thấy.

- Đối với gia đình, cha mẹ cần làm gương và dạy con ý thức giữ gìn vệ sinh ngay từ nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.

- Đối với bản thân mỗi học sinh, cần tự rèn luyện ý thức và hình thành thói quen vứt rác đúng nơi quy định, đồng thời mạnh dạn nhắc nhở bạn bè khi thấy các bạn có hành vi xả rác bừa bãi.

III. Kết bài

- Khẳng định vấn đề: Như vậy, thói quen vứt rác bừa bãi của một bộ phận học sinh không chỉ là một hành vi xấu gây hại cho môi trường mà còn phản ánh lối sống thiếu văn minh, đáng bị chỉ trích và cần sớm được khắc phục.

-  Liên hệ bản thân: Là một học sinh, em luôn ý thức rằng mỗi hành động nhỏ như việc bỏ rác đúng nơi quy định đều góp phần xây dựng một môi trường học tập và sống xanh - sạch - đẹp hơn cho chính mình và cộng đồng.